第一章，虎口逃生

這是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事。故事還要從奉天（沈陽）說起。

第一章虎口逃生

1940年11月的奉天，已是冰雪覆蓋、天寒地凍了。

立冬的這天早上，天剛蒙蒙亮，刮了一夜的白毛雪漸漸停了下來。

在茫茫雪地上，從奉天往南的田野里，一個身穿藍(lán)色棉制服的人，僘著上身的扣子，藍(lán)色棉帽上頂著一層冰雪，身上也披著一層厚厚的白雪。藍(lán)色的棉褲從膝蓋往下沾滿了泥巴，黑布棉鞋幾乎成了兩個泥疙瘩。

他大口大口的哈著一團(tuán)團(tuán)熱氣，一步一晃地朝蘇家屯走來。

他在風(fēng)雪中深一腳淺一腳地跑了一夜。他想找戶人家，要點熱飯吃，他實在是走不動了。

他叫李魯，是奉天鐵道學(xué)院土木科的一名學(xué)生。

昨天下午，日本教官吉野把他和同班的申富民、劉桂堂一起帶往學(xué)院里一個教學(xué)實驗室。他們以為是做實驗準(zhǔn)備，并沒在意。

吉野也不說話，在他們身后跟著，快到實驗室門口時，他們看到門口一邊一個日本兵，手上端著帶刺刀的步槍，瞪著眼睛兇煞神似的一動不動的站在那里。

頓時，李魯三人感到事情不妙，不由自主地回頭看了吉野一眼：“咋回事？”

吉野瞪著眼大叫到：“進(jìn)去。”

他用日語對著李魯三人吼到。

還沒反應(yīng)過來，李魯他們?nèi)司捅患昂蛢蓚€日本兵推進(jìn)門里。

實驗室里前邊桌子上放著一盞大號馬燈，照的屋里很亮。

李魯驚恐地瞪大眼睛在屋里掃了一圈。只見平時做實驗的這個大屋子，里面一頭空地上放著一個正在燃燒著煤炭的鐵爐子。

爐子煙筒已經(jīng)燒的發(fā)紅，爐子旁邊放著一條木登，對著登子的是一張課桌和一把椅子。桌子兩邊各站著兩個日本憲兵，他們手握著上了刺刀的三八大蓋。槍頭上刺刀寒光閃閃，桌子左側(cè)的墻邊站著七八個人。

李魯仔細(xì)一看，墻邊站著的這些人都是本校其它班級的同學(xué)。

李魯三人被吉野排在這幾個同學(xué)后面。

屋內(nèi)還有一個穿黃呢子軍大衣戴眼鏡的日本軍官和兩個穿黑色便衣的日本人。

李魯認(rèn)出其中一個穿黑衣服的人是學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)長竹下次郎。只見他圍著戴眼鏡的軍官小聲說著什么。

正在這時，門又開了，兩個日本兵架著一個人進(jìn)來。他滿臉是血，兩只胳膊被反綁在后面，身上的棉衣已經(jīng)露出棉花，上面血跡斑斑，他幾乎是被拖進(jìn)來的。

兩個日本兵拖他到凳子旁，一起往凳子上一放，然后一邊一個，一手摁住這個人的肩膀，一手往后拽起他的頭發(fā)，疼的他咬著牙哼了一聲。

戴眼鏡的日本軍官走到桌子后面的椅子坐下，揮了一下手。竹下次郎馬上面向?qū)W生用手指著坐在凳子上的那個人說：“他是共產(chǎn)黨，你們誰說出他的同伙，就放誰走。”

說完，他用眼睛快速地在每個學(xué)生臉上掃了一遍。

當(dāng)他看到學(xué)生臉上驚訝、詫異、木然的表情時，又大聲吼到“你們都是前天上街游行的，該統(tǒng)統(tǒng)殺頭，是松田大佐看你們年輕，是滿洲國的人才，再給你們個機(jī)會。”

說著，他的臉轉(zhuǎn)向桌子后面坐著的戴眼鏡的軍官。

“吆西，年輕人，說吧，說出來就放你們走。”松田大佐斜著身子對學(xué)生們說。

“小鬼子，你們就不要再欺負(fù)這些孩子啦，我不認(rèn)識他們，他們也不認(rèn)識我。”被按在凳子上的人大聲對松田說。

李魯感到這個聲音很熟悉，他仔細(xì)看了看說話人流著血的臉。

是他！是前天在奉天火車站廣場演講的鄭老師。

李魯認(rèn)識鄭老師。今年暑假期間，他和同班好友馬騰飛一起報名參加了中學(xué)堂辦的業(yè)余古文班。鄭老師在這個班上講諸子散文，他用通俗的語言，把一些散文中的觀點、言辭和表達(dá)方式闡釋的生動有趣，簡明易懂。也許是家鄉(xiāng)情懷吧，李魯對齊國人孫武寫的《孫子兵法》很感興趣，經(jīng)常在課后請鄭老師解惑釋疑。時間久了，人也熟了，特別還有馬騰飛以前就是鄭老師的學(xué)生這層關(guān)系，鄭老師就不拿他倆當(dāng)外人，經(jīng)常借古喻今，給他倆講一些憂國憂民抗日救國的道理。這對李魯和馬騰飛的思想觸動很大，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我輩怎能容忍日寇鐵蹄蹂躪我大好河山？這些想法深深埋藏在兩個年輕人心里。

這次在火車站廣場的反對日寇奴役青年學(xué)生的集會，就是他們參加抗日救亡的一次行動。沒想到，馬騰飛和鄭老師在疏散學(xué)生時落在后面，都讓日本憲兵抓住了。

李魯還在往下想著。突然，一聲吼叫把他的注意力拉回來。

“我再說一遍，誰說出他的同伙就放誰走，不說死了死了的。”竹下次郎又喊了一遍。

學(xué)生們還是沒人吱聲，有的還往后退了一下，后背貼到了墻上，屋里氣氛更緊張了。

這時，松田一下子站起來，“哼”了一聲，朝那個穿便衣的日本人做了一個扇巴掌的手勢。

這個日本人急忙轉(zhuǎn)身從工作臺上拿起一條皮鞭，跨過一步來，伸手拽起前邊一個學(xué)生的上衣領(lǐng)口。他高大的個子幾乎是將學(xué)生提起來又扔下去，接著就是一陣猛抽，皮鞭落在學(xué)生的身上、頭上，打的學(xué)生在地上翻滾著亂爬。

一會兒，這個學(xué)生身上的棉衣被皮鞭抽的開了花，頭上臉上流出血來，不停的哎呦，身體卷縮起來。

“說不說？”竹下次郎惡狠很地問。

“我不知道，我真不知道。”學(xué)生沙啞著嗓子答到。

“再打。”

竹下次郎喊到，穿便衣的日本人又是一陣亂抽。

“住手。”

坐在凳子上的人吼了一聲，掙扎著昂起頭。

看樣子他要說什么，按他的兩個日本兵馬上開了手。

他朝松田冷笑了一下，慢慢站起來。

日本人在等著他開口。

突然，他飛起一腳踹向鐵爐子。

霎那間，一爐膛炭火傾倒在松田腳下。滿地火光四濺，桌子倒了，馬燈掉在了火紅的炭渣上，淌出的煤油“嘭”一聲爆炸開來，屋里的人頓時亂作一團(tuán)。

“哎呀！哎呀！”

喊叫聲一片，滿屋燃起熊熊大火。

火勢很快沖破屋頂。

本來冬季就干燥的木屋頂，接著就燒起來了。屋頂上翻滾著濃濃的黑煙，裹著烈火蔓延開來。

屋里的人本能的往外跑，誰也顧不上誰，一起往門外涌。

李魯本來站的位置離門口就近，他幾步就跑出實驗室，稍愣一下，急忙往廁所奔去。

他知道廁所墻角有一處小豁口，在那里很容易翻出學(xué)校的外墻。平時，不少男學(xué)生出去回來晚了，為了躲開校門口傳達(dá)的盤問，就從這里翻墻進(jìn)來。

他一口氣跑到廁所墻角，往上一竄就爬上墻頂，轉(zhuǎn)身跳下去就是一陣疾跑。

“有二里地啦？”他自己問自己。

他覺得離學(xué)校遠(yuǎn)點了，應(yīng)該是逃出來了。

這時，天已經(jīng)黑了。

他定了定神，自己問自己：“這是在哪里？”

他環(huán)顧四周，在不遠(yuǎn)處上空還有火光，那是學(xué)校的實驗室還在燃燒。

“這里是北陵的西南方向。”

他自言自語，松了一口氣。

他感到口渴，便蹲下去，用手扒了扒地上的雪，抓了一把，兩口就吞了下去，“好舒服啊！”

他感到嗓子不再冒火，接著，他又吞了幾口雪，直到覺得有點冷了，他才意識到不能再呆在這里了。

去哪兒？他又問自己。

回家？不行，日本人可能一會就去家里抓人。去爸爸上班的扳道房？也不行，很可能碰上巡邏隊。

在奉天找個地方躲幾天?

不行，一旦被日本人抓到，可能就沒命了。

學(xué)校不能去了，學(xué)業(yè)也到此為止啦。

總是要找個活路啊？

回山東老家？對！現(xiàn)在只剩下這條路可走了。

李魯在腦子里像過電影片子似的過了一遍，他感到有點傷感，為了活命，也只能這樣了。

他在原地踱步，仔細(xì)思考一下從奉天回山東老家走哪條路安全些。

如果走山海關(guān)、天津、濟(jì)南這條路，路途比較近。但是沿途戰(zhàn)事頻發(fā)，日本人在這條路上控制的很嚴(yán)，可能隨時被抓。

走旅順口，乘船到煙臺，再到濟(jì)南這條路，路途遠(yuǎn)啦，還要渡海，也不知道這船咋上去？

但是，好處是從奉天到旅順口是滿鐵，日本人占領(lǐng)多年，控制的會松一些，也不打仗，自己對這條路也熟悉。

先到旅順口吧，到時候再找機(jī)會乘船去煙臺。

就走這條路吧！李魯下了決心。

他看了看天，一顆星也沒有，黑窟窿似的，風(fēng)還越來越大，不時吹過一些小雪粒打在臉上。

他知道，這是一個風(fēng)雪交加的夜晚。

他看了一眼遠(yuǎn)處昏暗的電燈，估計已差不多晚上七點啦。他要往南走，在天明前離開奉天城，跨過渾河。

主意已定，倒是覺得輕松了一點。他整理了一下衣服，摸一遍身上的口袋，當(dāng)摸到上衣口袋時，發(fā)現(xiàn)里面還有上周回家時媽媽給的五元錢。

他拿出來，攥了一會，心想有這五元錢，就能吃幾天了。

想到走之前也不能和爸媽見一面，他心里不由得一陣酸楚。

李魯?shù)陌职质巧綎|人，叫李東南。十幾年前闖關(guān)東來到奉天，在滿鐵奉天站當(dāng)扳道工。媽媽劉氏是本地人，她在家里做家務(wù)。

李東南與劉氏兩人結(jié)婚到了三十多歲還沒孩子。

在十一年前，夫妻二人回山東老家時，說通弟弟李東山，將其三兒子李祥飛過繼來當(dāng)兒子。

李祥飛八歲那年來到奉天，改名為李魯，諧音是離魯，也就是離開山東。

李東南每月領(lǐng)三十多元的薪水，三口之家還湊合著過得下去。夫妻二人視李魯為己出，省吃儉用供李魯上學(xué)。

李魯很懂事，也很聰明。讀了國民教育（初小）再讀國民優(yōu)級學(xué)校（高小），又讀國民高等學(xué)校（初中、高中），后考入滿洲鐵道學(xué)院本科二部，學(xué)制為二年。

眼看過年到夏天就畢業(yè)了，今天卻發(fā)生了這件事，真是禍從天降。書也讀不成了，只好先逃命。

他在城外的田野上向渾河岸邊走去，他熟悉這一帶的地形。

每年夏天他都要和小伙伴們一起來河邊玩，在河里捉魚摸蝦，洗澡玩耍。

夏天的渾河水是渾的，上游下雨后沖下的泥沙使河水變得很渾，自東向西，奔流而去。不下雨時，水不算渾也不深，他和小伙伴們在河里洗澡打水仗玩的很開心。

渾河上有一座日本人修的鐵橋，來往的車馬行人都從這兒過。到了冬天，渾河封河，人們就從冰上來往過河。

李魯來到河邊，看看河面結(jié)冰嗎，如果結(jié)冰，能從這旮瘩過河太好了，不會被日本人逮住，也少走點路。

他來到河邊，借著雪色，看到河兩邊是白色的，但河中間還是黑色的，他用腳在河邊冰上踩了踩，覺得冰太薄，“還沒封河！”他自語到。

“唉！只能走鐵橋了。”說著，轉(zhuǎn)身朝鐵橋走去。

半夜時分，他來到鐵橋邊。先蹲在地上聽聽動靜，他擔(dān)心日本人會在橋上巡邏。

他蹲在那兒等了一會，只聽得耳邊狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雪沙沙地打在臉上，再沒有別的什么動靜。他想，是因為今夜風(fēng)雪太大吧，又加上天寒地凍，沒有人來這里。

他站起身來，小心翼翼朝橋頭走過去。