舞臺有一種魔力，不僅僅是在當下，讓你享受到聚光燈的溫暖、掌聲的熱烈，更讓你在臺下，被人悄悄議論明顯羨慕。你就突然看見了自己，原來閃閃發光。

有過了這高光的時刻，你就不想在人群中只做一顆不起眼的沙礫，想上臺，想表現自己，想時時刻刻都能被人看到，那簡直就是一種魔咒。

有幸，在我一年級的時候，因為媽媽是學校的老師，我被班主任老師選中，先是上臺跳了舞，后又代表一年級所有新入隊的少年，上臺發言。然后，我就接收到了來自各個年級學生的關注，他們在我的面前和身后，悄悄地說：她就是那個上臺發言還敬了少先隊隊禮的孩子，她就是那個在舞臺上跳領舞的孩子，她是一個老師的孩子。。。。。。。

那時風光無二的生活，讓一個不到7歲，心智還稚嫩的孩子早早就嘗到了一夜成名的滋味，內心的膨脹幾乎快要把小小的心臟撐破。每天，腦海里一遍一遍地重復著自己的舞姿和發言稿的內容，當學校的大喇叭里又傳來自己演講的錄音，激動！坐在教室門前的土地上，也如同騰云駕霧。

常常想，如果生活就這么筆直地走下去，如果我一直就在這個學校讀下去，一直被班主任老師推到臺前去，那我今天的人生會不會有什么不同？

可惜，一年級結束后，我就被轉學到了一個更大、更正規的學校里，成為了一顆真正的沙礫。沒有了熟悉的環境和機會，我就是千百個孩子當中最不起眼的那一個。這里有更多老師的孩子，她們漂亮、伶俐，充滿了教師子弟的驕傲。這里的文藝宣傳隊專業而嚴格，所有的節目從編排到演員，專業到讓人瞠目。這是一個更大的世界，宣傳隊可以到各個單位巡回演出，也可以登上當地最大最高的舞臺表演。而我和我曾經擁有過的那些微不足道的文藝經歷，再也沒有人提起，老師和同學的眼中，我只是那個剛轉學來，跟不上課程、每天坐在教室的最后一排跟著混日子的不起眼的女生。

斷崖式的失落感，在幼小的心里如同坐過山車一般，無法表達，只能沉默、慢慢地接受和消化。我已不是那個萬人矚目的孩子，那么我是誰？

沉寂、如同沙礫一樣暗淡和粗糲，從二年級延續到三年級下學期。

然后我就猶如開了天眼，學習上徹底開竅，慢慢走上了另一條開掛的人生道路。靠著自己心無旁騖的專心學習，成績扶搖直上，各門功課猶如神助，全部向第一梯隊靠攏。直到小學、初中、高中畢業，我都是同學和老師眼中那個只會學習，沒有任何其他色彩可能性的選手。但也正逢那個風起云涌、百廢待興的八十年代，人們開始無比看重學習成績，學習反而成為了衡量學生成就的唯一標準。而當年那些無比風光的文藝宣傳隊員們，卻在滔天的學習熱潮中，一個個暗淡了下來，文藝，竟悄無聲息地也成了她們不得不放棄在角落里的回憶。直到高中畢業的晚會上，當她們當中，有人再次舒展身姿，那一招一式，讓我深感驚艷的同時，又恍如隔世。

命運是條船，它載著我在人生早期就嘗到了文藝的甜頭，在我欲罷不能的時候，又立刻轉向，讓我徹底遠離了那條航道。如今，舉目向天，我看到了上天的美意，以我的天資和能力，在文藝的這條路上應該是沒有前途的，而且很快，整個國家的航船也開始轉向，作為一個普通家庭的普通孩子，通過知識改變命運，是我唯一的出路。

感謝上蒼，讓文藝換了一種方式進駐在我的生命里，讓我能寫下這樣的文字，感恩自己生命的豐富和幸運。