前言

2009年，德州學院開展了山東省創業教育創新實驗區創建活動。2012年，德州學院基于創業教育素質選拔、知識傳授、能力培養和創業帶動就業“四位一體”的理念，被山東省教育廳評為省級人才培養模式創新實驗區。由創新創意實驗區、產品（創意）研發實驗區、創業計劃實驗區和創業企業孵化區四部分構成的實驗區整體規劃已基本完成。

2013年，實驗區按照規劃建設任務和教育部辦公廳關于印發《普通本科學校創業教育教學基本要求（試行）》的通知（教育廳〔2012〕4號）編寫出版了《創業基礎》和《創業基礎案例與實訓》公共選修課教材，并在全校范圍內開設了創業基礎、創業融資、創業營銷、創業與就業等公共選修課程，取得了積極的反應和良好的效果。

實驗區把國際貿易實務和國際結算課程置于知識傳授位置。根據創業教育創新實驗區工作小組安排，國際貿易實務和國際結算課程教學團隊正式編寫出版《外貿實務案例與實訓》教材。本教材各章節結構安排及特點如下：

本書基于已有的國際貿易實務和國際結算課程理論知識體系，按照外貿業務的流程順序，整合相關的案例分析和習題練習，并配以大量的技能實訓模擬。這不僅有利于實務類課程理論知識與實際操作相結合，也有利于學生隨時隨地通過練習加強對知識的理解和掌握。

本書由毛麗君擔任主編，并負責全書寫作框架的擬定、編寫的組織與管理、章節要點審核與指導，以及全書的編纂工作；韓大平和許倩倩擔任副主編，分別負責第一篇第三章和第二篇第一章的編纂和審核。全書具體章節如下：

本書共分為兩篇。第一篇國際貿易實務，分為七章。第一章外貿實務概述，通過案例和統計數據深入淺出地介紹外貿的含義和外貿相關業務；第二章國際貿易術語，通過案例分析了解外貿業務中涉及的國際貿易術語，并能夠熟練運用；第三章進出口預算，通過大量出口報價和進口核算練習對進出口的盈虧率進行準確核算；第四章商品的品名、數量、質量和包裝，通過案例分析理解、掌握合同的標的屬性；第五章客戶開發、交易磋商與合同簽訂，通過案例分析、知識拓展、解析單據樣本熟悉和掌握相關業務；第六章國際貨物運輸，通過案例分析、運費計算、運輸單據填制和技能實訓對相關業務進行模擬練習；第七章國際貨物運輸保險，通過案例分析、保費計算對相關業務進行練習。第二篇國際結算，分為四章。第一章（總第八章）國際結算工具，通過案例分析和票據實訓熟練掌握結算工具的使用；第二章（總第九章）國際結算方式，通過案例分析和模擬實訓對匯款、托收、信用證等支付方式進行練習；第三章（總第十章）國際結算單據，通過案例分析和單據填制掌握結算流程并能熟練運用；第四章（總第十一章）國際結算融資擔保，通過案例分析和模擬練習對國際結算的融資擔保作用加深理解。

本書可以作為普通高等學校和高職高專院校國際貿易實務和國際結算課程的輔助教材。由于主編和編寫人員能力有限，本書存在的不當之處，歡迎廣大讀者和同行給予指導、批評和幫助。

編者

2019年6月