馬子老師其實真名不叫馬子，他現在也不是老師，叫他馬子老師只是因為他綽號叫馬子。其實我本來是想叫他馬老師的，但是他太嫌棄了，說會跟某位游戲主播撞名，我就想了個折中的辦法，叫他馬子老師。

我遇見馬子老師是在我高一入校的第一周，我們學校受邀去參加市運動會開幕式，需要一大批人去舉荷葉，我本來就是個愛湊熱鬧的，奔著能增進同學情誼多認識認識人，所以就很積極的找老師報了名，稀里糊涂的，就這么遇見。

排練的第一天他沒有在，那天需要準備舞蹈的只有和我們同屆的高一藝術生，她們也不用去展示和跳舞，那天到場只是純粹為了幫老師規劃我們這些普通班的學生舉荷葉的秩序。

講講學校，我的學校是一個十二年制的學校，小學，初中，高中都可以在那個學校就讀，有些同學甚至連讀十二年，所以高中部里面也免不了有些從初中部升上高中部的同學，他們大多都相互認識。由他們帶頭牽扯話題，我們這些原本不在這里就讀的學生進來也能很快上道，聊成一片。

夢璇是我到這個班級來認識得比較早的人，一個性格很活潑很實在的女孩子，她也不是原本就在這個學校讀書的，是從郊區中學考進來的。她人很好，很喜歡跟我講很多很多的話，舉荷葉的時候為了方便和我瞎扯聊天，索性就挪到我旁邊站著，我們兩個就這么糊里糊涂的聊上成了朋友。

一大團人聊天肯定能知道一些七七八八的獨門小消息，有人說，他看見昨天晚上這里有人排練，不僅有好多漂亮的女孩子而且還有男孩。

話還沒講完就有很多人插起了嘴，都在笑，說沒見過什么男舞蹈生，明天排練肯定要見見之類的話。他們都在笑，我也只好附和的干笑了兩聲。

有高二舞蹈生加持的排練是在下午，我們這些報名舉荷葉的學生可以不用上八自習，第七節課一打下課鈴我們就一窩蜂的涌出去了。周主任是我們高中部的教導主任，由他和舞蹈老師付老師來管我們這次開幕式的排練。

我才到操場周主任就吹起了集合哨，夢璇及其不情愿的拉著我站在隊伍里面，周主任和付老師正在安排我們的站隊，我聽得無聊，就扭頭四處張望找點樂子，正好看到那些高二的舞蹈生下樓到操場來，有女孩子也有男孩子。她們來得不急不慢，多是些昂著頭走路且面無表情的，每個人看起來都是冷冷的，很神氣很神氣的樣子。

我大致掃了一眼就別過了頭，對她們第一眼沒什么特殊印象。

她們那些舞蹈生的確排練了，一過來就找點站位，做起了準備動作。也的確有男舞蹈生，有五個，馬子老師就在這里面。

“誒，有帥哥！”鐵鐵推搡了我一下，讓我看那五個扎堆的舞蹈生。

我偏頭，正好在那五個人之中一眼看見了他，他穿著白色的T恤，就那么乖乖站在隊伍倒數第二個，不說話，也不笑，我們相隔了好幾米，中間也隔了好幾個人。他好像意識到有人在看他了，偏了頭，朝我這里看來。我也沒躲，就那么迎上他的目光，就那一瞬，我腦子里空白一片，講不清楚那是一種什么感覺，不是驚艷，也沒有驚愕，只是很奇妙的一種感覺。他的那一眼是無意識的，所以很快就收回了目光，只剩我一個人的目光似乎還留在那個對視的象限。

他就是馬子老師。

“看傻了？看哪個帥哥看傻了？”鐵鐵打趣我，我搖搖頭，頭，裝作不在意的樣子回答：“哪有啊，明明都不好看！”

小迎和夢璇湊到我們這里來，小迎指了指馬子老師：“那個男的還不錯，長的挺好看啊”

夢璇別了別嘴：“我覺得他旁邊的那個還好看些，那個男的，一般般吧?！?

小迎問我覺得他長的怎么樣，我偏偏嘴硬的說：“我覺得夢璇說的那個比他好看，他長的太大眾了?！?

她們都有各自的意見，但很快就因為別的話題被吸引了注意，都各自聊天去了，我站在自己的位置，抬起頭，裝作若無其事的偷偷看著他。

很奇怪，他一件簡單的白衣服，和著那天朦朧到昏黃快落山的太陽，逆了那天的光，就那么簡單的到了我心里的世界，從此扎根、蔓延生長。

或許是他給我的感覺太奇怪了，跟堵在心里一樣，我就開始不經意去關注他，高二那些男舞蹈生的在這個表演里面是漁夫這個角色。高一沒有男舞蹈生，那五個漁夫都是高二的。

他們要上場了，付老師就地給他們改了改動作和位置，他在第二排第一個，我記得很清楚。

音樂響起的時候，他們一團的人開始做動作，就這么淺顯一看，很滑稽。我身邊的人都在笑他們，甚至還有人對著他們指指點點。

其中有一個漁夫停下動作用手指著我們朝我們吼了一句：“笑死啊！”說著說著還要沖進來打人，付老師叫住了他，那個戴眼鏡的男孩和另外一個男孩拉住了他。

笑得最厲害的那幾個男孩縮了縮脖子，裝作不在意的干笑了幾聲來掩飾尷尬。我看著馬子老師，他沒什么反應，好像什么事情都不關他一點一毫，只是和他前面那個夢璇說好看的戴眼鏡的男孩隨便講了幾句。現場有點吵，我沒聽清他們在講什么。只看到那個戴眼鏡的男孩回了他的話，他趴在戴眼鏡的男孩肩頭眨巴眨巴眼睛在笑。

那個樣子真的很可愛很可愛，我沒忍住，就笑了起來，心想：“怎么跟個小孩一樣啊?！?

排練的時間不長，很快就到了我們正式彩排的那天。

我們學校到的時候已經有點晚了，學校候場的位置在最里面，我作為我們那一排第一個，要帶隊走。一路走來聽到好多別的學校的同學夸我們學校校服好好看，襯衫配小裙子，還有人開玩笑說想讓我們留個聯系方式。我和旁邊的同學咬住嘴唇忍住不笑，裝作我們很傲，很不近人情的樣子。

我們學校的表演服很不錯，女孩子都是含苞待放的荷花形象，男孩子是戴著鄉土味道的漁夫形象?？赡苁悄挲g符合吧，女孩子的衣服和妝容都很好看很自然沒有違和感。漁夫嘛……衣服真的太不符合他們自身氣質了，穿起來奇奇怪怪又說不上哪里奇怪，我看著他們都覺得尷尬。

馬子老師最奇怪的就是手上戴了個手表，一個傳統人設的服飾里出現了這種現代的機械表，好違和好違和。

“他上場前應該會摘下來吧。”我這么想。

彩排的時候出了一點小問題，怎么說呢，就是入場的時候人入錯了，導致舞蹈沒全體完成，但是也沒辦法重來一遍了，每個學校只有這一次彩排時間，錯過了就是錯過了，沒有空余時間去讓主辦方和各方配合再來一次。

回去的路上還是坐的大巴，藝術生一輛，普通班的分了三四輛擠了擠。

到了學校已經是將近中午了，周主任也干脆沒讓我們上課，直接讓我們去了寢室換衣服，我下車得早，正好看見了他，他手上的表還是沒摘，人正往寢室樓里跑，生怕什么慢了一樣。

“估計是為了早點吃飯吧，真積極一男的?！蔽业皖^自言自語，腦子里卻還是想著他跑的身影。

正式表演是在第二天上午，我們學校到的不早，也沒穿昨天穿的校服，換上了圣得西贊助的藍色T恤，整齊劃一。

幸運的是我們這一方候場的和馬子老師他們那些漁夫還有一部分高二的學姐待在一起。

高二的學姐們都是穿好表演服了的，候場時間很長，天氣很熱。學姐們表演服的裙擺墜是那種很扎手的紗，在這種情況下，候場時間真的難熬，但是學姐們的心態很好，沒有抱怨，還反撐荷葉傘坐在傘上聊天，馬子老師他們更干脆，直接坐地上。

她們具體聊了些什么我都忘了，只記得馬子老師只是在一旁聽著，不打擾也不加入，很乖。

表演的時候馬子老師還是忘記摘手表了，我最后在網絡上找到拍攝成片的時候，鏡頭晃過去，他手上一個黑色的東西在鏡頭前異常的顯眼。

表演完了，一切事情都開始回歸正常，偶然想起他也是不經意的時候了，有時候寢室里討論起帥哥，我不經意的插個嘴，都會被鐵鐵推搡然后起哄一遍，說我對他感興趣。至于兩個人的相互認識，還要從廣播站一個學姐的生日說說轉發說起。