就業準備篇

第一章 就業形勢

習近平總書記在天津考察時勉勵大學生轉變就業擇業觀念：當代大學生要志存高遠、腳踏實地，轉變擇業觀念，堅持從實際出發，勇于到基層一線和艱苦地方去，把人生的路一步步走穩走實，善于在平凡崗位上創造不平凡的業績。

課堂導讀

馬云的故事

眾所周知，馬云是阿里巴巴集團、淘寶網、支付寶創始人，被稱為“創業教父”。但他的學習工作經歷并非一帆風順，甚至可以說是相當曲折。第一次參加高考，由于數學成績差而名落孫山，傷心失望之余，他開始四處打零工，踩著三輪車送貨。他不甘心就此艱辛一生，于是重振旗鼓參加第二次高考，依然失敗，直到復讀兩次，才考上杭州師范學院外語系。畢業后，他選擇了做一名英語教師，當時每月工資不足100元。3年后，他開始創業，和朋友成立海博翻譯社，結果第一個月盈利不到700元，而房租需要2000元，遭到很多人的嘲笑。在合伙人動搖的情況下，馬云堅信：只要做下去，一定有前途。他一個人到浙江義烏、廣州進貨，翻譯社開始賣禮品、鮮花，以最原始的買賣來維持運轉。2年時間，翻譯社成了浙江最大的翻譯社。后來，他發現互聯網中隱藏著巨大的商機，于是毫不猶豫地從事互聯網生意，創辦了阿里巴巴、淘寶網等，一舉成為享譽中外的名人。

馬云的故事告訴我們，求職就業一要根據自身實際，選準方向，馬上行動，不要做思想的巨人，行動的矮子；二要不畏艱難，能吃別人沒有吃過的苦；三要堅定信心，持之以恒，向著自己的目標努力。只有這樣，人生才會精彩無限，驚喜無限。

第一節 就業形勢中的突出問題

就業難，難就業，這是當今大學畢業生面臨的最突出問題，也是最讓畢業生焦慮和黯然神傷的問題。因而，作為高職學生，了解和把握就業形勢和特點，順勢而為，才有可能找到既符合社會發展需要又符合自身要求的工作崗位。下面，我們共同來了解高職畢業生就業形勢和就業特點。

一、新形勢下高職畢業生就業形勢和就業特點

（一）高職畢業生就業率逐年提高，但高質量就業難度增大

近年來，高職畢業生就業形勢持續向好，跟本科生相比，就業率差距逐漸減少，在某些專業上的就業率甚至超過本科生。麥可思研究院《2018年中國大學生就業報告》（就業藍皮書）顯示，我國2017屆大學生畢業半年后就業率為91.9%，而高職高專畢業生就業率為92.1%，首次超過本科畢業生。那么，這是不是說高職院校的畢業生從此就業形勢一片大好，找工作可以高枕無憂呢？事實并非如此樂觀。盡管高職學生的就業率數據如此“光鮮”，但這是以高職畢業生降低薪資待遇和工作條件為代價的。據調查，高職畢業生就業的平均工資僅為1500元/月，而本科生的達到了2000元/月以上，對口就業率也遠不如本科生；而且，就業崗位多為一線服務崗位的“藍領”和“灰領”，工作單位大多為私營企業和小企業，而本科生的崗位一般為“白領”。高職畢業生的就業質量不高，這也是就業難的一種變相表現。

（二）不同專業之間的就業差異明顯

21世紀，產業結構正面臨轉型升級，市場對高技能人才的需求變化較大，但許多高職院校未能準確對接產業、對接市場來調整學校的專業設置，導致部分傳統專業的畢業生很難找到適合自己的工作崗位，因而出現就業難；而新型專業人才緊缺，就業形勢一片大好。目前，我國高職院校大體分為綜合類院校、文科類院校和理工科類院校，專業包括法學類、歷史學類、工科類、醫學類、理科類和社會學類，甚至還有軍事類高職院校。一般來說，工科類畢業生就業形勢普遍比其他類專業好，特別是社會體育、市場營銷、信息安全技術、軟件技術、電氣化鐵道技術、電力系統自動化技術等專業就業形勢很好，基本不愁工作，有的甚至還未畢業就已經被單位提前“預訂”了。而有的偏文科類的專業如法律事務、語文教育等專業因學歷層次低，本科、研究生等人才較多，競爭激烈，考不到相關從業資格證書而無法找到合適的工作。2018年大學畢業生專業就業率前19位的專業信息見表1-1。

（三）不同地區之間高職生就業差異明顯

從常理上說，一般發達地區對高層次人才的需求旺盛，而對高職畢業這種較低層次人才的需求較低，但調查發現，事實與理論明顯不符。從2004年開始，我國東南沿海等經濟發達地區高職畢業生就業率反而最高，中部地區次之，偏遠落后的西部地區高職畢業生的就業率最低。這主要是由于東南沿海開放城市工廠較多，對技術技能型人才的需求較多，而且高職畢業生的工資期望值普遍低于本科生及以上人才，更能接受“粗笨重”等基層崗位工作。因而，從節約勞動力成本和人崗相適的角度考慮，這些企業更愿意聘請高職畢業生來他們單位工作。

（四）個體、私營企業成為高職畢業生就業的主要渠道

大學生就業形勢日趨嚴峻，本科生和研究生因學歷層次相對較高，大部分進入工作比較穩定的行政事業單位，或者進入待遇較好的國企工作，或者選擇繼續深造，進入私企和個體單位工作的人數很少。而高職學生因文化層次不高，行政事業單位一般要求具有本科以上學歷，受學歷限制，高職學生很難進入行政事業單位工作；國企對技術要求又相對較高，更傾向于招聘應用型大學畢業生。因此，個體和私營企業成為高職畢業生就業的主要渠道。據統計，2013年，全國66%的高職生進入私營或個體企業就業，15%進入國企工作，進入行政事業單位工作的高職生很少。從近年來就業形勢來看，高職畢業生的主要就業方向為個體和私營單位，就業渠道相對狹窄。2015年應屆畢業生期望單位性質與實際就業單位性質比例見圖1-1。

（五）自主創業將成為高職學生“就業新常態”

2014年，李克強總理在夏季達沃斯論壇上首次提出“大眾創業、萬眾創新”的觀點。之后，國家層面和各地相繼出臺了一系列關于大學生自主創業的優惠政策，鼓勵大學生自主創業。各高校也積極響應，開設創新創業課程，培訓大學生的創新創業意識，并開展豐富多彩的活動，提升學生創新創業能力，大學生尤其是高職學生創業熱情空前高漲。高職畢業生的去向正在從“單一出口”（即受雇全職工作）向“多口徑分流”（即受雇全職工作+自主創業+攻讀本科學歷）轉變，近五年來，高職畢業生創業比例增長翻番。

（六）移動互聯網是高職學生就業的重要途徑

移動互聯網是指互聯網的技術、平臺、商業模式和應用與移動通信技術結合并實踐的活動的總稱。據2015年3月工信部發布的通信業經濟運行情況報告顯示，我國移動電話用戶規模接近13億，其中使用手機上網并開展購物等實踐活動的人數將近9億，比例達69.23%。手機在上網工具中名列第一，移動互聯網進入了全民時代。微博、微信、App等掌上信息“微模式”，有效利用了大量碎片時間，讓服務和溝通更加便捷、高效，而且很多不需要成本，只要提供信息和服務就可能賺錢，為成本不足的畢業生提供了機會。移動互聯網成為就業的新模式。

二、高職畢業生就業存在的主要問題

（一）自信心嚴重不足

目前，大多數高職學生認為自己學歷偏低，學習成績不夠優秀，與本科生、研究生相比存在很大的差距，加之大學本科生就業難度也比較大，因此，對就業普遍存在恐慌、自卑的心理，看不到自身的優勢。就業不夠積極主動，面試時，自信心嚴重不足，導致過分緊張，不能勇敢地提出自己的想法。自信心不足，擇業心態差，是高職學生就業存在的主要問題之一。

（二）職業選擇設限太多

我們經常聽到身邊的高職學生這樣說：“我就要去一線城市工作，除了北上廣深，其他地方都不去”“我必須找專業對口的工作，否則，大學三年白上了”“我一定要進行政事業單位和國有企業工作，私營企業不考慮”……很多高職學生在就業擇業時事先給自己設定太多的限制條件，將目光鎖定在某種特定的領域或區域，在這種情況下進行職業選擇，可選擇的機會和空間相對變小，成功的概率也會降低。理性的職業選擇是要有清晰的規劃和準確的自我定位，同時也要具有嘗試的態度和挑戰的精神，而不是非某種條件不可。

（三）職業選擇不夠成熟

高職學生進行職業選擇時，更多的關注福利待遇、薪資、工作環境等眼前利益，對職業發展缺乏長遠規劃，沒有從國家、社會整體發展的大局出發，較少考慮工作的價值、社會國家的需要等方面。沒有將自身利益與國家、集體利益結合起來，沒有將眼前發展與長遠發展結合起來，缺乏社會責任感。

（四）對創業相關政策了解不夠

相關調查情況顯示，僅有39.76%的學生愿意自主創業，60.24%的學生不愿意自主創業。其中，因缺乏啟動資金和穩定政策支持的占57.08%。這充分說明，高職畢業生對創業的相關優惠政策了解不多，因而不敢創業。

（五）高職學生綜合素質有待進一步提升

當今社會需要的是一專多能的多面手，或者是技術精湛的高技能型人才，但很多高職學生沒有明確的職業生涯規劃，做一天和尚撞一天鐘，得過且過；在校學習不夠認真，專業知識不扎實，專業技術能力不過關，動手能力差；知識面不廣，綜合素質不高；思想不成熟；分析問題解決問題的能力不強，無法滿足社會的需要。

（六）缺乏相應的面試技巧

很多高職學生對面試不夠重視，面試準備不充分，缺乏應有的面試技巧。比如，面試前，沒有認真地了解用人單位的相關情況，對面試崗位的核心素質要求不了解；面試時著裝不得體，給人不夠專業或隨意的感覺；或社交禮儀、言談舉止不得體，從而導致面試失敗。

三、樹立正確的就業擇業觀

（一）樹立量力而行的就業觀，切忌好高騖遠

就業，是一種雙向選擇，既是用人單位對求職者職業道德素質、職業技能等方面的選擇，也是求職者本人對單位的工作條件、工資福利、發展前景的選擇。所以，高職畢業生切不可一廂情愿地只想找工作環境好、待遇高、工作輕松的單位，而要結合自己的興趣愛好，考慮個人能力是否與崗位匹配，能否勝任崗位工作，能否滿足單位需要，只有雙方相互認可，達成一致，才有可能實現就業。

（二）樹立先生存再發展的觀念，切不可追求一步到位

事業發展猶如孩童學步，需要一步一個腳印，慢慢練習，才能逐漸達到理想的境界。任何單位招聘新人，都會讓他們從最基層做起，從最基本的崗位做起。只有歷經磨煉，經受時間的考驗，工作能力的考驗，人品的考驗，才能贏得領導和同事的信任，才有可能實現職務的晉升。因此，剛畢業工作時，大家應放低姿態、踏實肯干。

（三）樹立到基層、到艱苦地方去的就業觀念

當前，就業市場存在一個怪象：一方面，大學生就業難，許多大學生一畢業就失業；另一方面，有些用人單位特別是條件艱苦的一線、西部地區的單位出現用人荒，招不到人。導致這種怪象的原因有很多，其中一個非常重要的原因是部分大學生就業觀念出現偏差，不愿意去一線、基層、廣大農村和西部地區工作。所以，作為學歷層次沒有優勢的高職學生，大家一定要樹立到生產一線去，到廣大農村去，到條件艱苦的西部去的觀念。只有扎根農村，扎根一線，從基層做起，不斷積累工作經驗，提升工作技能，才能在艱苦奮斗中成長。

（四）樹立不畏艱苦、勇于創業的觀念

去單位求職找工作，是一種被動的就業行為，自主創業當老板，是一種主動的就業行為。當前，國家出臺了許多大學生創業優惠政策，包括三年內扣減或免收相關稅收、享受相關貸款優惠政策，等等，為大學生創業提供了良好的創業環境。對于具有一定創新意識、較強心理承受能力、綜合素質較高、愿意挑戰自我的高職畢業生來說，要勇于嘗試創業，勇于實踐，在創業中檢測大學所學專業知識和專業技能，在創業中燃燒自己的青春，實現自己的人生理想。

課堂思考

1．你所學專業的就業形勢如何？

2．你做好就業準備了嗎？

第二節 就業選擇技巧

就業選擇關系到人生的發展方向，關系到事業的成敗，甚至關系到一生的幸福。因而，作為高職學生，如何選擇適合自己的就業方向、就業地點，這是一件非常重要的事情。

一、北上廣深VS中小城市

（一）北上廣深就業的優勢與劣勢分析

1．北上廣深就業的優勢分析

（1）就業機會多。北上廣深等一線城市投資者多，企業單位云集，需要較多的職業技術技能型人才，就業崗位多，為高職學生就業提供了較多的選擇機會和較大的發展空間。在這里，他們更容易尋找到符合自己專業需求和興趣愛好的職業，為他們揮灑自己的青春提供了更多的機會。

（2）福利待遇高。北上廣深等一線大城市經濟比較發達，工資水平普遍較高。一般來說，專業一致、能力相當的高職畢業生，在不同的城市、不同的單位工作，同樣的崗位、同樣的工作量福利待遇是不一樣的，大城市工資一般普遍高于中小城市，大企業普遍優于小企業。

（3）個人進步快。一線城市擁有最先進的技術和最前沿的發展理念，企業管理思想先進、管理規范，潛移默化之中，有利于職場人士緊跟時代潮流，開闊視野，有利于其成長進步。

2．北上廣深就業的劣勢分析

（1）競爭激烈。大城市雖然經濟發達，確實存在更多的發展機會，可大多數畢業生選擇去北上廣深等一線城市就業，而一線城市所能接納的新就業人口有限，競爭更加激烈。

（2）生活壓力大。大城市生活成本高，尤其是居住成本極高，面臨工作一輩子買不起房子的問題。

（二）中小城市就業的利弊分析

1．中小城市就業的優勢分析

（1）生活幸福指數可能更高。雖然中小城市的工資整體比大城市低，但在房價高得離譜的大城市生活，壓力很大，而中小城市生活成本相對較低，生活節奏相對較慢，更能享受高質量的生活，幸福感可能更強。

（2）更有城市特色。現在，絕大多數大城市都開始趨同，到處都是高樓大廈，沒有了城市獨特的風采，而中小城市還依然保留著一定的自身特色。如去過北京的人可能會失望，因為“老北京的韻味”已經很難找到了。而二線城市或更小的城市可能保留了更多的城市韻味。比如新化的青石街依然有點古韻。

（3）優惠政策相對多。為吸引優秀人才來中小城市就業創業，國家和當地政府出臺了一系列的優惠政策，鼓勵大學生畢業后到中小城市工作。

（4）競爭壓力相對小。因為絕大多數同學都認為“世界很大，我想去看看”，都認為年輕的時候必須去外面闖一下，否則會辜負大好青春，辜負人生。因而，畢業后選擇留在中小城市的人比例相對少很多，就業競爭壓力小得多。據調查，近年來，選擇到中小城市就業的學生不足10%，而中小城市同樣需要人才，所以，中小城市就業壓力相對較小。

2．中小城市就業劣勢分析

（1）就業崗位相對少。通常情況下，與一線大城市相比，中小城市的行業不夠齊全，企業數量少，就業崗位相對少，發展機會可能也會少一些。

（2）發展環境和發展前景可能差一些。環境通常包括硬環境和軟環境。硬環境主要指影響人才成長的硬件條件，主要包括城市的基礎設施建設，經濟發展條件，自然環境，工作單位的硬件設備、辦公環境等；軟環境是指影響人才發展的軟件環境，主要包括所在城市和單位的人才政策、機制體制、地方性法律法規以及地方的風氣和習慣等。一般而言，大城市更加開明，競爭更加公平，思想理念更先進，發展前景更好，中小城相對落后，發展前景相對差一點。

（三）選擇技巧

那么，作為高職畢業生，如何選擇就業城市呢？

1．看經濟結構

每個城市都有自己的經濟結構，一個城市的經濟結構與它的自然資源、發展歷史等方面息息相關，短時間內不會輕易改變。而城市的經濟結構決定了各類人才在這個城市的發展機會。比如旅游業在杭州的經濟結構中占據核心地位，所以，學旅游管理的人去杭州求職機會相對較多。

2．看城市的開放程度

一個城市的文化是開放還是保守，直接影響著它對外來人員的接納和認可，影響著求職者未來的發展前途。一個完全開放的城市對外來人員是完全認可的，只要有能力，就能得到與本地人員同等的發展機會。而一個保守的城市，對外來人員是抵制的，單位在使用人才時會有明顯的地方保護主義，本地人的發展機會會更多一些。

3．看自身的性格和能力

通常來說，一線大城市因發展環境好、發展機會多，競爭比較激烈，工作能力強、抗壓能力強、有雄心壯志、喜歡挑戰的畢業生比較適合去大城市工作；工作能力一般、心理素質較差、喜歡安逸的畢業生更適宜在中小城市發展。

總之，大城市和中小城市各有其優缺點，沒有哪一種是更好的固定模式，只有合適的才是最好的。所以，畢業生要充分考慮城市的特點和自身各方面情況，選擇更適合自己的城市。

二、就業還是創業？

【案例】

婁底職院優秀畢業生傅棟林：自主創業，闖出一片晴空

2010年8月，傅棟林選擇自主創業，創辦了婁底市星啟電子科技有限公司，主營計算機硬件、軟件開發、GPS系統銷售等業務。他帶領公司技術人員開展技術創新，幾乎和婁底所有的汽貿公司都建立了合作關系，成為婁底本地相關行業銷量領頭企業。

2013年傅棟林創辦湖南佰御達電子科技有限公司，成功注冊“佰御”商標。

因看好湖南藍眼科技發展有限公司（該公司主營GPS車輛定位系統、車載設備的研發、生產、銷售及相關服務等，在湖南GPS車輛定位系統領域一直名列前茅）的平臺，2014年傅棟林與其合作，成立湖南藍眼科技發展有限公司婁底分公司。他帶領公司成功入圍婁底市交通局北斗衛星平臺商，目前平臺入網車輛有新化出租車、冷水江出租車、漣源宏輝客運、貨運車輛等2000多臺。

2016年在朋友的推介下，傅棟林嘗試跨界，入股婁底曾小廚餐飲早元店，成為婁底金牌餐飲店股東之一。

深耕于GPS車輛定位系統和北斗衛星的銷售及服務領域數年后，傅棟林將眼光轉向汽車銷售領域，他非常看好新銳汽車，于是再次跨域。2017年傅棟林帶領團隊一舉拿下凱翼汽車婁底經營權，創辦婁底市翼棟汽車銷售服務有限公司。凱翼汽車注重互聯網思維，倡導“年輕、創新、本真”理念，致力于打造年輕人喜愛的智能互聯汽車，產品覆蓋轎車、SUV、MPV、CROSS等多類別領域。

傅棟林一直看好民生行業。結合自己的專業所學，他從網絡系統技術入手，以GPS定位系統逐步切入汽車銷售服務領域，在汽車服務行業發展方興未艾之時布局落點，然后以汽車服務帶入餐飲行業，最終實現了業務的體系化、網格化，打造了他的立體多元民生服務公司。

輝煌業績的背后其實也有許多不為人知的辛酸。傅棟林告訴記者，一開始創業時很不順利，婁底市星啟電子科技有限公司經營了大半年，一直沒有盈利，還借了3萬元外債，他當時很灰心，幾乎就要放棄。放棄還是堅持？回想自己走過的路，傅棟林暗暗問自己：是不是要重走以前的打工之路？回想老師和母親的諄諄教導，傅棟林暗自發誓：一定要成功！一定要創業成功！“創業的路上從來都不缺成功者，堅持就是勝利！”就是憑著這種信念，傅棟林重新規劃事業，在節省開支的同時梳理發展思路，加重對市場的基本投入，一番努力過后終于成功實現盈利，并創造了行業銷售奇跡。“人的潛力可以無窮大，如果你硬逼自己一把，也許就成功了。”

目前，傅棟林同時運營著四家公司，年營業額過千萬，實現了自己最初的夢想——財富自由且做著自己感興趣的事業。

（資料來源：婁底職業技術學院新聞網）

（一）正確看待就業與創業

不要盲目地認為創業很“高大上”，而求職太“low”，仿佛只要自己當老板就可以高人一等，人生就一定非常精彩，而求職就只是“打工仔”，是“奴才”，永遠低人一等，得不到尊重，喪失了人身自由。

其實，創業和求職沒有本質上的不同，沒有高低貴賤之分，只是不同的選擇，不同的生活方式而已。

（二）就業與創業比較分析

（1）求職和創業最大的區別在于能否承受較大壓力。創業的壓力比就業大得多，因為創業者從產品的研發到生產到銷售，方方面面都要考慮，都要決策，一步不慎，滿盤皆輸。每天都有運營成本，不營利就要虧本，就可能無法生存，需要承受很大的心理壓力。而求職人員只要管好自己的一畝三分地，只要認真工作，就能穩賺不賠，工作單純得多，也安穩得多，壓力自然也小得多。

（2）求職和創業對個人能力的要求不同。求職強調的是專業對口和崗位匹配。一個求職者的能力不一定要面面俱到，但一定要在某一方面很專業。只要有一技之長，能夠脫穎而出，就可以在人力資源市場上立于不敗之地。而創業則需要有較強的綜合素質，尤其對管理能力要求較高，只要能駕馭全局，制定和完善管理機制體制、營造較好的企業文化招攬人才，并做到人盡其才，哪怕身無所長也一定能成為一個優秀的創業者。相反，如果不會管人用人，只有一身技術，結果也只能失敗。

（3）求職和創業在自主性方面要求不同。俗話說：端著老板的碗，服老板管。求職就業者一般只要根據崗位職責，根據單位的制度和要求工作，強調的是落實力、執行力，對創新性要求不太高，沒有太多的自由發揮空間，很多事情你都只能按領導的意思去辦。而創業就需要發揮自己最大的主觀能動性、創造性。因為初創企業是“一張白紙”，時刻都處于成功和失敗的邊緣，因此就要求創業者要時刻創新，絕不能單純照搬照抄大公司的運營方式和工作流程，一定要根據市場變化和客戶需要，隨時調整自己的創業方向和策略，在保證生存的前提下謀求發展。

（三）抉擇技巧

1．明確自己的性格特點和人生追求

如果你是一個“螺絲釘”式的人才，沒有較強的心理承受能力、頑強的毅力和勇于冒險的精神，更希望獲得一份穩定的工作，過著安穩的生活，那么你比較適合找一份工作。如果你是一個綜合素質高，具有創新精神的人，不甘于成為商業系統里的一個零件，你可以考慮成為一個創業者。

2．把握是否具備創業條件

與求職相比，創業風險較大，一般需要以下條件。

（1）有較為完整的企業發展計劃。創業首先需要有好的創業項目，只有好的項目才有可能成功。其次，需要對項目進行充分調研和論證，要對項目的發展前途、資金數量、人員安排等有比較科學合理的預計，能充分考慮到項目發展的困難，并有較詳細的解決方案。只有立足現實，對項目進行充分考慮，才有可能創業成功。

（2）有詳細的資金計劃。在企業發展過程中，資金是最基本也是最重要的條件，資金是否有保障會直接關系到創業的成敗。因此，創業之初，必須要做好3個月甚至1年不獲利的準備。因為，創業之初往往由于經驗不足而缺少客戶，沒有客戶很容易導致項目受阻，而項目一旦受阻可能會出現坐吃山空的情況，此時如果沒有較為充足的經費保障，項目難以為繼，就會出現創業失敗的結局。所以，創業者不僅要有詳細的資金使用計劃，而且要具備必要的財務知識，能根據企業發展情況及時調整資金使用計劃。

（3）既要有實干精神，又要具備較強的領導能力。創業不僅僅需要有較強的創新精神，而且需要有腳踏實地的實干精神。大學生有知識、有文化、頭腦活、點子多，但在創業初期，資金有限，人手少，有時甚至只有一個人，無論什么事情都需要親力親為。這樣，既可以節約成本，又可以從摸爬滾打中積累成功經驗，為成功創業打下良好的基礎。當企業立了足，并有了資金后，就應該組建一個團隊，帶領團隊開疆拓土，壯大自己的事業。因此，創業既要能吃苦耐勞，務實肯干，又要有團隊領導能力。

三、本專業就業OR跨專業就業

（一）本專業就業與跨專業就業的含義

本專業就業是指畢業生從事與所學專業直接相關的工作；跨專業就業，就是指畢業生所從事的工作、職業與他們所學的專業沒有什么直接的關聯。

（二）正確認識本專業與跨專業就業

【案例】

師范生“轉型”銷產品

小牧是華南師范大學物理與電信工程學院物理學2014屆的本科畢業生，教育世家的家庭背景使她從小就樹立了成為一名人民教師的理想。根據小牧所讀專業的就業方向，大學畢業后理應從事物理師范方面的工作，但從近期了解的就業情況看來，她發現，要做個物理教師并不容易。“有的學校，進去當教師還得花錢找托才能 ‘搞掂’；有的學校卻不招女生，標明 ‘男生優先’……”愈是臨近畢業，小牧愈清楚認識到夢想與現實之間有巨大落差。這時，小牧把眼光投向了非師范類的就業崗位。

在找工作期間，小牧了解到一家本地空調集團的國際公司招聘懂英語的技術工程師。小牧向企業投了簡歷，憑借自己扎實的物理專業知識以及大學英語六級證書、不錯的雅思成績，她成功進入企業。在入職后的短短兩年中，小牧出色的工作表現受到上司賞識，還被派到美國、德國、新加坡等地公干；此外，原角色僅是技術工程師的她，現在還身兼公司市場部要職，負責集團的部門產品推銷項目。

（資料來源：《羊城晚報》）

1．企業的組織機構設置為跨專業就業提供了機會

從企業的架構上來看，一家合格的企業，基本上有三個大的模塊構成：營銷模塊、生產或服務模塊和執行模塊。營銷模塊主要包括市場拓展和產品銷售；生產或服務模塊主要包括產品研發、生產、客戶的跟蹤追蹤以及售后服務等；執行模塊，主要包括人力資源、財務、行政等崗位。

在這些崗位中，對專業要求比較高的崗位主要集中在產品研發、生產及財務等崗位；其他崗位如銷售、行政、人力資源、客服等對專業的要求并不高，只要綜合素質高，善于學習，什么專業都可以勝任。調查顯示，目前在所有的職位當中，真正需要專業對口的職位大概只占到不足37.5%，也就是說，超過62.5%的職位，對專業準入不設門檻。這為大學生跨專業就業提供了條件。

2．跨專業就業是大勢所趨

在大學生就業形勢日益嚴峻的今天，跨專業就業已成為一種勢不可擋的社會趨勢。據《2018年高校應屆畢業生就業報告》,54.9%的2018年高校應屆畢業生表示就業崗位與所學專業毫無關系，表示就業崗位與所學專業略有關聯的人群比例為31.3%，就業崗位與所學專業完全對口的人群比例為13.8%。跨專業就業已成為大勢所趨。

所以，根據目前的就業形勢，大學生就業求職時，能找到對口的專業固然很好，但不必過于強求，因為如果你堅持要求專業對口，你就會喪失50%以上的就業機會。特別是如果你內心不熱愛你的專業，但又不愿意找別的專業的工作，認為不找專業對口的工作就白白浪費了大學的努力，這就更不可取。因為在不喜歡的領域工作，會讓你一生不快樂，也會直接影響你的發展前途，因為興趣是最好的老師。

作為新時代的大學生，我們應分析自身的優勢和長處，尋找興趣愛好、個人特長與相關職業的契合度，真正了解自己并拓展自己的學習領域，做到博覽群書，增加就業的廣度，以此尋找到最適合自己施展才華的舞臺。

實際上，許多大學生從事的都是專業不完全對口的工作甚至是完全不對口的工作，大部分都做到了干一行，愛一行，精一行，在非專業領域找到了自己的一席之地。對于專業要求不是很嚴的崗位，用人單位一般更注重求職者良好的工作態度、廣博的知識、樂觀開朗的性格和較高的綜合素質。

當前，跨專業就業有時很受用人單位的青睞，比如學工程或者學經濟的人去從事法律方面的工作，雖然法律專業知識有欠缺，但如果刻苦努力，熟記相關法律條文，他們在知識產權、商務案件等方面完全可以超出法律專業的學生，因為他們有經濟學方面的知識。所以，跨專業就業是完全行得通的。

（三）跨專業就業需注意的問題

1．不要跨專業找一些專業性極強的行業

雖然就業市場上并不以專業知識背景為唯一的衡量指標，但是，專業性很強的工作還是需要專業對口的人才來做，跨專業只能找一些不需要較強專業知識的通用型崗位來做。臨時起意要去一些專業性極強的行業，比如學中文的不要跨專業去當醫生。

2．跨專業就業要想方設法體現能力優勢

企業招聘員工的最終目的，就是找到符合崗位要求的員工，把相關崗位工作做好。那么，跨專業的你，如何在專業對口的人才中脫穎而出，這就需要用精致的簡歷的策劃和良好的面試表現來讓人力資源經理對你刮目相看，給人力資源經理留下“你能勝任這個崗位”的印象。

那么，跨專業求職者如何給HR留下你能勝任這個崗位的印象呢？我認為，相應崗位的實習經歷很重要。僅憑一份寫得天花亂墜的簡歷和一張口若懸河的嘴是無法讓人相信你的實力的，但如果你的實習經歷豐富且表現很好的話，人力資源經理應該是可以推斷你的能力的。所以，如果你有跨專業求職的想法，請在實習方面多下功夫，平時多參加社團活動，寒暑假、周末多參加社會實踐活動，以此豐富你的實習經歷，用出色的實踐經驗彌補你專業不足的劣勢。

3．跨專業就業要想方設法表達你積極向上的工作態度

假如能力、背景一樣，如果你想獲得就業機會，就必須拿出你最真誠的態度，因為態度是未來的能力。正因為你是跨專業就業，沒有專業知識，就得付出比專業對口的人更多的努力。所以，你要盡一切可能表達出你希望獲得這個工作的態度，如果你足夠真誠，崗位對專業的要求也并不高，那么，態度就可能會改變求職結果。而表達誠懇的態度，精心制作簡歷是一個很好的表現手段。

就像面試官會經常問這個問題：為什么你學的是那個，卻來面試這個崗位。你可以大方地告訴他：這是我真正喜歡做的事情，并且我會努力，我能把它做好。

四、大小公司選擇之道

（一）大公司就業的利弊分析

1．大公司就業的優點

（1）大公司培養良好的職業意識。

大公司管理機制體制完善，對員工管理嚴格規范，企業文化氛圍濃厚。大學生畢業后進入大公司工作，接受嚴格、科學、規范的管理，有利于培養愛崗敬業的意識，嚴謹務實的工作作風，提升職業素養，對未來的成長頗有好處。

（2）大公司培養團隊意識。

大公司分工更加精細，每個人猶如產品鏈條上的一個螺絲釘，在工作中發揮著自己的獨特作用，如果少了其中一個，工作可能就會陷入困境，所以，大公司更需要各司其職，通力合作。而且，大公司大項目多，完成任務的難度大，再有能力的人可能都無法單獨完成一項高難度的工作，需要齊心協力，博采眾長，所以，大公司更注重團隊精神的培養。

（3）大公司能開闊視野。

大企業能提升個人的視野。大公司管理理念先進，技術先進，人員素質高，業務活動往往是綜合性的，業務上的往來會十分頻繁和多元化。因而，在大公司工作，會接觸到形形色色的人才，了解到各行各業的工作，有利于開闊眼界，提升能力。

2．大公司就業的缺點

（1）專業面窄。

大公司分工精細，如果你不去換崗位，一般只能在一個工種上專研學習，所學專業技能非常有限。

（2）無法縱覽全局。

大公司員工的作用就像一套設備中的一個小螺絲釘，他只清楚自己崗位上的工作職責，對其他方面的工作了解較少，無法獨立完成一個較大的項目，對全局的把握能力不強。

（3）競爭激烈。

大企業工資高，高層次人才多，能力出眾的人也多，即使你非常勤奮刻苦，工作能力強，也很難脫穎而出。所以，在人才濟濟的大公司競爭非常激烈，要想一下子出人頭地很難，一般得“熬”上幾年才有可能晉升。

（二）小公司就業的利弊分析

1．小公司就業的優點

（1）訓練你成為多面手。

小公司的規模通常比較小，所以人數不多，制度不太完善，崗位職責劃分也不太明確，對專業的要求不高，領導一般希望員工成為“萬金油”，哪里需要往哪里涂。在這種情況下，員工通常身兼數職，得到多方面的鍛煉機會，能力提升比較快，發展空間比較廣闊。

（2）每個人都是主角。

小公司資金短缺，一般會想方設法精簡人員，絕不會養閑人，每個人都承擔著繁重的工作，都要能做到獨當一面，發揮最大的作用。所以，每個人都是公司的主角。如果你具備多方面的才能，能證明你的價值，公司會想方設法培養你，留住你，給你較好的晉升渠道，這在大公司是很難實現的。

（3）人際關系簡單。

小公司人員關系簡單，注重實際結果，不會像大公司一樣產生“人浮于事”，機構臃腫，導致人際關系復雜。工資也不一定比大公司低。

2．小公司就業的缺點

（1）無法開闊眼界。

小公司的設備相對落后，工作理念沒有大公司先進，無法學到最先進的技術和理念。

（2）待遇相對較差。

小公司一般資金相對短缺，員工待遇、福利往往沒有大公司好。

（3）工作相對辛苦。

小公司人手較少，老板恨不得員工一個頂倆，甚至成為職場“萬金油”，哪里需要去哪里，因此，在小公司工作可能更辛苦。

（三）大小公司選擇之道

1．大公司喜歡專精，小公司喜歡全能

大公司部門多，人員多，分工精細，管理嚴格。每位員工負責一小塊工作，只要把自己的責任田管好，做到精益求精，就能得到領導的認可。而小公司正好相反，人手少，一個人需要負責很多工作，所以更傾向于全能型人才。

2．獨挑大梁VS后備人才

大公司一般規模比較大，業務成熟，需要比較穩定的管理隊伍。為避免人才流失導致公司利益受損，企業一般會培養一定數量的后備管理干部。這些儲備干部如果很長時間得不到提拔，處境會比較尷尬。而小公司工作環境相對比較差，待遇不高，人手少，有能力的人不愿意來小公司工作。這就意味著，這里的職工有更多的鍛煉和晉升機會，有能力的員工往往能夠挑大梁，成為領導的左膀右臂，甚至成為公司的核心人員。

3．穩步成長VS野蠻生長

一般情況下，大公司更喜歡性格穩重、踏實肯干的員工，因為大公司有較為深厚的企業文化，能提供較全面的職能技能培訓，能幫助員工慢慢成長。而小公司更適合有創新能力、有金點子的人。他們新奇的思想會給企業帶來新鮮的血液，帶來發展的良好機遇；即使出現差錯，小企業的項目一般不大，損失也不會很大，小企業可能會給你快速試錯的機會。所以，對于沒有明顯特長的人來說，畢業后去小公司鍛煉幾年，也是一個不錯的機會。

（四）大小公司選擇技巧

1．明確自己的職業追求

（1）學習的機會or展現的舞臺？

剛畢業時，大家不要過于在意工資福利，也不一定要找一個很大的平臺，因為暫時沒有多少經驗和能力，不管在大公司還是小企業，都無法一下子出類拔萃。我們需要一段時間去積累職場經驗，只有不斷沉淀自己，做到厚積薄發，才能在職場上慢慢立穩腳跟。所以，最初求職時，我們要盡量尋求學習的機會，不斷提升自己，只有具備夠強的能力，才能有廣闊的發展空間。

（2）私人定制技能or行業通用技能？

所謂私人定制技能是指，這項技能只適用于某一家公司，離開這家公司就會失去競爭力，甚至別的公司根本不需要這項技能。典型的案例就是塞班系統程序員，當諾基亞倒閉后，這項技能就沒有多大價值。而行業通用技能就是指這項技術不管在哪個單位都適用，都是能產生價值的。如果你掌握的是私人定制技能，那你離開這家公司就得一切從零開始，以往的經驗將會一筆勾銷；而行業通用技能則相反，你在這里積累的經驗，無論放到哪里都同樣有用，你的職場經驗將會給你加分。這樣的能力，就是你的核心競爭力。

（3）讓公司為你打工or你為公司打工？

選擇就業單位，首先要考慮到這個單位對你的成長有什么作用，是能給你提供良好的學習機會還是能增加你的人脈，離開這家公司，你會有什么收獲？一般來說，大公司往往能給你帶來較為先進的管理經驗、優秀的人脈、較好的行業資源。但在小公司你會有更多的鍛煉機會，會涉足更多的工作領域，更有助于你全面發展，晉升機會也會大大增加。

所以，不管是人脈、平臺、經驗，你做過的事、吃過的苦、見過的人，都將成為你人生的寶貴財富，成就你的事業和人生。

2．選擇適合自己的

如何選擇最合適自己的道路，每個人都要根據自己的實際情況來考慮。

（1）比挑選平臺更重要的是進入核心部門。

我們常常聽到人力資源經理跟你說，這個部門是單位的核心部門，你進去好好干，將來前途無量。但實際上，事實并非如此，一般剛進去工作很難進入核心部門，而且崗位也是最苦最累的崗位，因為好的崗位一般早被先進去的人占領了。

下面這張企業價值鏈模型圖（見圖1-2），告訴你如何分辨企業核心部門。

主價值鏈上的職業可以直接為公司創造價值，比如市場營銷、客戶服務等，都介入了具體的產品或服務，能為公司直接帶來利潤，是最不可或缺的核心部門。

而輔價值鏈上的職業則間接為公司創造價值，為主價值鏈服務，比如行政，財務、法務等部門，不直接介入公司的產品或服務，是為公司整體服務的輔助部門。

用途1：選擇職能

假如你現在要找工作，對于將來要從事什么職業，完全沒有概念，卻又想篩選出核心崗位，那么就可以用這個工具來初步框定一下大方向。

用途2：選擇行業

圖1-2中的各類職能的重要性，在各個行業是不同的。比如說，在電商行業成功的關鍵因素是營銷，那么市場營銷職能就是公司的關鍵。而在工具型產品（比如今日頭條），關鍵因素是推薦算法和產品，那么這兩個職能就是公司的關鍵。如果你所選擇的職能，在行業內是關鍵職能，那你獲得的發展資源和發展機會將大有不同。

（2）跟對老板比跟對平臺更重要。

最值得一提的是，無論什么時候，能遇到跟你人生觀、世界觀、價值觀一致，且愿意指導你，幫助你成長進步的領導，比任何大公司甚至高工資都重要。因為優秀的領導能支持你的思想、觀點，肯定你的成績，不僅會讓你心情愉快，而且會讓你對工作充滿信心，最大限度地激發你的潛能，更有助于你達到成功的彼岸。

課后延伸

一、國家最新大學生就業政策

1．鼓勵高校畢業生到基層和艱苦地區工作。各級政府要為高校畢業生創造工作條件，主要充實城市社區和農村鄉鎮基層單位，從事教育、衛生、公安、農技、扶貧和其他社會公益事業。在艱苦地區工作2年或2年以上者，報考研究生的，應優先予以推薦、錄取；報考黨政機關和應聘國有企事業單位的，同等條件下，應優先錄用。

2．黨政機關錄用公務員和國有企事業單位新增專業技術人員和管理人員，應主要面向高校畢業生，公開招考或招聘，擇優錄用。

3．鼓勵各類企事業單位特別是中小企業和民營企事業單位聘用高校畢業生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。對企業跨地區聘用的高校畢業生，省會及省會以下城市要認真落實有關政策，取消落戶限制。

4．鼓勵高校畢業生自主創業和靈活就業。凡高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業外，自工商部門批準其經營之日起1年內免交登記類和管理類的各項行政事業性收費。有條件的地區由地方政府確定，在現有渠道中為高校畢業生提供創業小額貸款和擔保。

5．為高校畢業生辦理戶口和人事檔案手續提供便利。對畢業離校時未落實工作單位的高校畢業生，本人要求戶口和人事檔案保留在學校的，按規定保留兩年。在此期間，檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用；本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在地的，公安機關應當按照戶籍管理規定為其辦理落戶手續，人事、教育部門所屬人才交流服務機構負責辦理相關手續，人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務。本人落實工作單位后，公安機關按有關規定辦理戶口遷移手續。

6．畢業半年以上未能就業并要求就業的高校畢業生，可持學校證明到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業登記。勞動保障部門所屬的公共職業介紹機構和街道勞動保障機構應免費為其提供就業服務。對已進行失業登記的高校畢業生，有條件的城市、社區可組織其參加臨時性的社會工作、社會公益活動，或到用人單位見習，給予一定報酬。對于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當地城市低保標準，給予臨時救助。此項費用由地方財政列支。

7．鼓勵中小企業和民營企事業單位聘用高等職業學校（大專）畢業生，對就業困難的應屆高職（大專）畢業生，由勞動保障、人事和教育部門共同實施“高職（大專）畢業生職業資格培訓工程”，對需要培訓的應屆高職（大專）畢業生進行職業技能培訓和職業技能鑒定。培訓費由教育系統承擔，職業技能鑒定費由勞動保障部門適當減免。

二、國家鼓勵大學生創業的扶持政策

1．稅收優惠。持人社部門核發“就業創業證”（注明“畢業年度內自主創業稅收政策”）的高校畢業生在畢業年度內（指畢業所在自然年，即1月1日至12月31日）創辦個體工商戶、個人獨資企業的，3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業生創辦的小型微利企業，按國家規定享受相關稅收支持政策。

2．創業擔保貸款和貼息。對符合條件的大學生自主創業的，可在創業地按規定申請創業擔保貸款，貸款額度為10萬元。鼓勵金融機構參照貸款基礎利率，結合風險分擔情況，合理確定貸款利率水平，對個人發放的創業擔保貸款，在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內的，由財政給予貼息。

3．免收有關行政事業性收費。畢業2年以內的普通高校學生從事個體經營（除國家限制的行業外）的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業性收費。

4．享受培訓補貼。對大學生創辦的小微企業新招用畢業年度高校畢業生，簽訂1年以上勞動合同并交納社會保險費的，給予1年社會保險補貼。對大學生在畢業學年（即從畢業前一年7月1日起的12個月）內參加創業培訓的，根據其獲得創業培訓合格證書或就業、創業情況，按規定給予培訓補貼。

5．免費創業服務。有創業意愿的大學生，可免費獲得公共就業和人才服務機構提供的創業指導服務，包括政策咨詢、信息服務、項目開發、風險評估、開業指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創業服務。

6．取消高校畢業生落戶限制。高校畢業生可在創業地辦理落戶手續（直轄市按有關規定執行）。

7．創新人才培養。創業大學生可享受各地各高校實施的系列“卓越計劃”、科教結合協同育人行動計劃等，同時享受跨學科專業開設的交叉課程、創新創業教育實驗班等，以及探索建立的跨院系、跨學科、跨專業交叉培養創新創業人才的新機制。

8．開設創新創業教育課程。自主創業大學生可享受各高校挖掘和充實的各類專業課程和創新創業教育資源，以及面向全體學生開發開設的研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創業指導等方面的必修課和選修課；同時享受各地區、各高校推出的資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程，和在線開放課程學習認證和學分認定制度。

9．強化創新創業實踐。自主創業大學生可共享學校面向全體學生開放的大學科技園、創業園、創業孵化基地、教育部工程研究中心、各類實驗室、教學儀器設備等科技創新資源和實驗教學平臺。參加全國大學生創新創業大賽、全國高職院校技能大賽，和各類科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽，以及高校學生成立的創新創業協會、創業俱樂部等社團，提升創新創業實踐能力。

10．改革教學制度。自主創業大學生可享受各高校建立的自主創業大學生創新創業學分累計與轉換制度；還可享受學生開展創新實驗、發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分，將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習的新探索。同時享受為有意愿有潛質的學生制定的創新創業能力培養計劃，以及創新創業檔案和成績單等系列客觀記錄并量化評價學生開展創新創業活動情況的教學實踐活動。優先支持參與創業的學生轉入相關專業學習。

11．完善學籍管理規定。有自主創業意愿的大學生，可享受高校實施的彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。

12．大學生創業指導服務。自主創業大學生可享受各地各高校對自主創業學生實行的持續幫扶、全程指導、一站式服務，以及地方、高校兩級信息服務平臺，為學生實時提供的國家政策、市場動向等信息，和創業項目對接、知識產權交易等服務。可享受各地在充分發揮各類創業孵化基地作用的基礎上，因地制宜建設的大學生創業孵化基地，和相關培訓、指導服務等扶持政策。

經典誦讀

1．素質是立身之基，技能是立業之本。廣大勞動群眾要勤于學習，學文化、學科學、學技能、學各方面知識，不斷提高綜合素質，練就過硬本領。要立足崗位學，向師傅學，向同事學，向書本學，向實踐學。三百六十行，行行出狀元。

夢想屬于每一個人，廣大勞動群眾要敢想敢干、敢于追夢。說到底，實現中華民族偉大復興的中國夢，要靠各行各業人們的辛勤勞動。現在，黨和國家事業空間很大，只要有志氣有闖勁，普通勞動者也可以在寬廣舞臺上展示自己的人生價值。

——節選自2016年4月26日，習近平《在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話》

2．謀先事則昌，事先謀則亡。——《說苑·談叢》

【釋義】謀劃好了再去行動，事業就能繁榮昌盛；行動之后再去謀劃，事業就會失敗。

【解讀】一個人如果事前總是周密地思考，精心地策劃，巧妙地安排，然后才付諸實施，成功的可能性就會增加。姜太公最早將此智慧運用于政治中，歷史證明可以獲得極大的成功。

3．成大功者不小苛。——《說苑·政理》

【釋義】成就偉大功績的人不在小事上過多地苛求。

【解讀】此句主要是談整體和布局，主流和支流，大業和小事之間辯證關系。總體來說，一個人應以整體、主流、大業為重，不應在局部、枝節、小事上過多地苛求，應該放眼于大局。