就業(yè)準(zhǔn)備篇

第一章 就業(yè)形勢

習(xí)近平總書記在天津考察時勉勵大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)擇業(yè)觀念：當(dāng)代大學(xué)生要志存高遠(yuǎn)、腳踏實地，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，堅持從實際出發(fā)，勇于到基層一線和艱苦地方去，把人生的路一步步走穩(wěn)走實，善于在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

課堂導(dǎo)讀

馬云的故事

眾所周知，馬云是阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人，被稱為“創(chuàng)業(yè)教父”。但他的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順，甚至可以說是相當(dāng)曲折。第一次參加高考，由于數(shù)學(xué)成績差而名落孫山，傷心失望之余，他開始四處打零工，踩著三輪車送貨。他不甘心就此艱辛一生，于是重振旗鼓參加第二次高考，依然失敗，直到復(fù)讀兩次，才考上杭州師范學(xué)院外語系。畢業(yè)后，他選擇了做一名英語教師，當(dāng)時每月工資不足100元。3年后，他開始創(chuàng)業(yè)，和朋友成立海博翻譯社，結(jié)果第一個月盈利不到700元，而房租需要2000元，遭到很多人的嘲笑。在合伙人動搖的情況下，馬云堅信：只要做下去，一定有前途。他一個人到浙江義烏、廣州進(jìn)貨，翻譯社開始賣禮品、鮮花，以最原始的買賣來維持運轉(zhuǎn)。2年時間，翻譯社成了浙江最大的翻譯社。后來，他發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)中隱藏著巨大的商機，于是毫不猶豫地從事互聯(lián)網(wǎng)生意，創(chuàng)辦了阿里巴巴、淘寶網(wǎng)等，一舉成為享譽中外的名人。

馬云的故事告訴我們，求職就業(yè)一要根據(jù)自身實際，選準(zhǔn)方向，馬上行動，不要做思想的巨人，行動的矮子；二要不畏艱難，能吃別人沒有吃過的苦；三要堅定信心，持之以恒，向著自己的目標(biāo)努力。只有這樣，人生才會精彩無限，驚喜無限。

第一節(jié) 就業(yè)形勢中的突出問題

就業(yè)難，難就業(yè)，這是當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生面臨的最突出問題，也是最讓畢業(yè)生焦慮和黯然神傷的問題。因而，作為高職學(xué)生，了解和把握就業(yè)形勢和特點，順勢而為，才有可能找到既符合社會發(fā)展需要又符合自身要求的工作崗位。下面，我們共同來了解高職畢業(yè)生就業(yè)形勢和就業(yè)特點。

一、新形勢下高職畢業(yè)生就業(yè)形勢和就業(yè)特點

（一）高職畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高，但高質(zhì)量就業(yè)難度增大

近年來，高職畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)向好，跟本科生相比，就業(yè)率差距逐漸減少，在某些專業(yè)上的就業(yè)率甚至超過本科生。麥可思研究院《2018年中國大學(xué)生就業(yè)報告》（就業(yè)藍(lán)皮書）顯示，我國2017屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率為91.9%，而高職高專畢業(yè)生就業(yè)率為92.1%，首次超過本科畢業(yè)生。那么，這是不是說高職院校的畢業(yè)生從此就業(yè)形勢一片大好，找工作可以高枕無憂呢？事實并非如此樂觀。盡管高職學(xué)生的就業(yè)率數(shù)據(jù)如此“光鮮”，但這是以高職畢業(yè)生降低薪資待遇和工作條件為代價的。據(jù)調(diào)查，高職畢業(yè)生就業(yè)的平均工資僅為1500元/月，而本科生的達(dá)到了2000元/月以上，對口就業(yè)率也遠(yuǎn)不如本科生；而且，就業(yè)崗位多為一線服務(wù)崗位的“藍(lán)領(lǐng)”和“灰領(lǐng)”，工作單位大多為私營企業(yè)和小企業(yè)，而本科生的崗位一般為“白領(lǐng)”。高職畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量不高，這也是就業(yè)難的一種變相表現(xiàn)。

（二）不同專業(yè)之間的就業(yè)差異明顯

21世紀(jì)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正面臨轉(zhuǎn)型升級，市場對高技能人才的需求變化較大，但許多高職院校未能準(zhǔn)確對接產(chǎn)業(yè)、對接市場來調(diào)整學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，導(dǎo)致部分傳統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生很難找到適合自己的工作崗位，因而出現(xiàn)就業(yè)難；而新型專業(yè)人才緊缺，就業(yè)形勢一片大好。目前，我國高職院校大體分為綜合類院校、文科類院校和理工科類院校，專業(yè)包括法學(xué)類、歷史學(xué)類、工科類、醫(yī)學(xué)類、理科類和社會學(xué)類，甚至還有軍事類高職院校。一般來說，工科類畢業(yè)生就業(yè)形勢普遍比其他類專業(yè)好，特別是社會體育、市場營銷、信息安全技術(shù)、軟件技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)等專業(yè)就業(yè)形勢很好，基本不愁工作，有的甚至還未畢業(yè)就已經(jīng)被單位提前“預(yù)訂”了。而有的偏文科類的專業(yè)如法律事務(wù)、語文教育等專業(yè)因?qū)W歷層次低，本科、研究生等人才較多，競爭激烈，考不到相關(guān)從業(yè)資格證書而無法找到合適的工作。2018年大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)就業(yè)率前19位的專業(yè)信息見表1-1。

（三）不同地區(qū)之間高職生就業(yè)差異明顯

從常理上說，一般發(fā)達(dá)地區(qū)對高層次人才的需求旺盛，而對高職畢業(yè)這種較低層次人才的需求較低，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，事實與理論明顯不符。從2004年開始，我國東南沿海等經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)高職畢業(yè)生就業(yè)率反而最高，中部地區(qū)次之，偏遠(yuǎn)落后的西部地區(qū)高職畢業(yè)生的就業(yè)率最低。這主要是由于東南沿海開放城市工廠較多，對技術(shù)技能型人才的需求較多，而且高職畢業(yè)生的工資期望值普遍低于本科生及以上人才，更能接受“粗笨重”等基層崗位工作。因而，從節(jié)約勞動力成本和人崗相適的角度考慮，這些企業(yè)更愿意聘請高職畢業(yè)生來他們單位工作。

（四）個體、私營企業(yè)成為高職畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道

大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，本科生和研究生因?qū)W歷層次相對較高，大部分進(jìn)入工作比較穩(wěn)定的行政事業(yè)單位，或者進(jìn)入待遇較好的國企工作，或者選擇繼續(xù)深造，進(jìn)入私企和個體單位工作的人數(shù)很少。而高職學(xué)生因文化層次不高，行政事業(yè)單位一般要求具有本科以上學(xué)歷，受學(xué)歷限制，高職學(xué)生很難進(jìn)入行政事業(yè)單位工作；國企對技術(shù)要求又相對較高，更傾向于招聘應(yīng)用型大學(xué)畢業(yè)生。因此，個體和私營企業(yè)成為高職畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。據(jù)統(tǒng)計，2013年，全國66%的高職生進(jìn)入私營或個體企業(yè)就業(yè)，15%進(jìn)入國企工作，進(jìn)入行政事業(yè)單位工作的高職生很少。從近年來就業(yè)形勢來看，高職畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為個體和私營單位，就業(yè)渠道相對狹窄。2015年應(yīng)屆畢業(yè)生期望單位性質(zhì)與實際就業(yè)單位性質(zhì)比例見圖1-1。

（五）自主創(chuàng)業(yè)將成為高職學(xué)生“就業(yè)新常態(tài)”

2014年，李克強總理在夏季達(dá)沃斯論壇上首次提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的觀點。之后，國家層面和各地相繼出臺了一系列關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。各高校也積極響應(yīng)，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，培訓(xùn)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，并開展豐富多彩的活動，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，大學(xué)生尤其是高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情空前高漲。高職畢業(yè)生的去向正在從“單一出口”（即受雇全職工作）向“多口徑分流”（即受雇全職工作+自主創(chuàng)業(yè)+攻讀本科學(xué)歷）轉(zhuǎn)變，近五年來，高職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例增長翻番。

（六）移動互聯(lián)網(wǎng)是高職學(xué)生就業(yè)的重要途徑

移動互聯(lián)網(wǎng)是指互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、平臺、商業(yè)模式和應(yīng)用與移動通信技術(shù)結(jié)合并實踐的活動的總稱。據(jù)2015年3月工信部發(fā)布的通信業(yè)經(jīng)濟運行情況報告顯示，我國移動電話用戶規(guī)模接近13億，其中使用手機上網(wǎng)并開展購物等實踐活動的人數(shù)將近9億，比例達(dá)69.23%。手機在上網(wǎng)工具中名列第一，移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了全民時代。微博、微信、App等掌上信息“微模式”，有效利用了大量碎片時間，讓服務(wù)和溝通更加便捷、高效，而且很多不需要成本，只要提供信息和服務(wù)就可能賺錢，為成本不足的畢業(yè)生提供了機會。移動互聯(lián)網(wǎng)成為就業(yè)的新模式。

二、高職畢業(yè)生就業(yè)存在的主要問題

（一）自信心嚴(yán)重不足

目前，大多數(shù)高職學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)歷偏低，學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀，與本科生、研究生相比存在很大的差距，加之大學(xué)本科生就業(yè)難度也比較大，因此，對就業(yè)普遍存在恐慌、自卑的心理，看不到自身的優(yōu)勢。就業(yè)不夠積極主動，面試時，自信心嚴(yán)重不足，導(dǎo)致過分緊張，不能勇敢地提出自己的想法。自信心不足，擇業(yè)心態(tài)差，是高職學(xué)生就業(yè)存在的主要問題之一。

（二）職業(yè)選擇設(shè)限太多

我們經(jīng)常聽到身邊的高職學(xué)生這樣說：“我就要去一線城市工作，除了北上廣深，其他地方都不去”“我必須找專業(yè)對口的工作，否則，大學(xué)三年白上了”“我一定要進(jìn)行政事業(yè)單位和國有企業(yè)工作，私營企業(yè)不考慮”……很多高職學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)時事先給自己設(shè)定太多的限制條件，將目光鎖定在某種特定的領(lǐng)域或區(qū)域，在這種情況下進(jìn)行職業(yè)選擇，可選擇的機會和空間相對變小，成功的概率也會降低。理性的職業(yè)選擇是要有清晰的規(guī)劃和準(zhǔn)確的自我定位，同時也要具有嘗試的態(tài)度和挑戰(zhàn)的精神，而不是非某種條件不可。

（三）職業(yè)選擇不夠成熟

高職學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇時，更多的關(guān)注福利待遇、薪資、工作環(huán)境等眼前利益，對職業(yè)發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，沒有從國家、社會整體發(fā)展的大局出發(fā)，較少考慮工作的價值、社會國家的需要等方面。沒有將自身利益與國家、集體利益結(jié)合起來，沒有將眼前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，缺乏社會責(zé)任感。

（四）對創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策了解不夠

相關(guān)調(diào)查情況顯示，僅有39.76%的學(xué)生愿意自主創(chuàng)業(yè)，60.24%的學(xué)生不愿意自主創(chuàng)業(yè)。其中，因缺乏啟動資金和穩(wěn)定政策支持的占57.08%。這充分說明，高職畢業(yè)生對創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策了解不多，因而不敢創(chuàng)業(yè)。

（五）高職學(xué)生綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提升

當(dāng)今社會需要的是一專多能的多面手，或者是技術(shù)精湛的高技能型人才，但很多高職學(xué)生沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做一天和尚撞一天鐘，得過且過；在校學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，專業(yè)知識不扎實，專業(yè)技術(shù)能力不過關(guān)，動手能力差；知識面不廣，綜合素質(zhì)不高；思想不成熟；分析問題解決問題的能力不強，無法滿足社會的需要。

（六）缺乏相應(yīng)的面試技巧

很多高職學(xué)生對面試不夠重視，面試準(zhǔn)備不充分，缺乏應(yīng)有的面試技巧。比如，面試前，沒有認(rèn)真地了解用人單位的相關(guān)情況，對面試崗位的核心素質(zhì)要求不了解；面試時著裝不得體，給人不夠?qū)I(yè)或隨意的感覺；或社交禮儀、言談舉止不得體，從而導(dǎo)致面試失敗。

三、樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀

（一）樹立量力而行的就業(yè)觀，切忌好高騖遠(yuǎn)

就業(yè)，是一種雙向選擇，既是用人單位對求職者職業(yè)道德素質(zhì)、職業(yè)技能等方面的選擇，也是求職者本人對單位的工作條件、工資福利、發(fā)展前景的選擇。所以，高職畢業(yè)生切不可一廂情愿地只想找工作環(huán)境好、待遇高、工作輕松的單位，而要結(jié)合自己的興趣愛好，考慮個人能力是否與崗位匹配，能否勝任崗位工作，能否滿足單位需要，只有雙方相互認(rèn)可，達(dá)成一致，才有可能實現(xiàn)就業(yè)。

（二）樹立先生存再發(fā)展的觀念，切不可追求一步到位

事業(yè)發(fā)展猶如孩童學(xué)步，需要一步一個腳印，慢慢練習(xí)，才能逐漸達(dá)到理想的境界。任何單位招聘新人，都會讓他們從最基層做起，從最基本的崗位做起。只有歷經(jīng)磨煉，經(jīng)受時間的考驗，工作能力的考驗，人品的考驗，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，才有可能實現(xiàn)職務(wù)的晉升。因此，剛畢業(yè)工作時，大家應(yīng)放低姿態(tài)、踏實肯干。

（三）樹立到基層、到艱苦地方去的就業(yè)觀念

當(dāng)前，就業(yè)市場存在一個怪象：一方面，大學(xué)生就業(yè)難，許多大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)；另一方面，有些用人單位特別是條件艱苦的一線、西部地區(qū)的單位出現(xiàn)用人荒，招不到人。導(dǎo)致這種怪象的原因有很多，其中一個非常重要的原因是部分大學(xué)生就業(yè)觀念出現(xiàn)偏差，不愿意去一線、基層、廣大農(nóng)村和西部地區(qū)工作。所以，作為學(xué)歷層次沒有優(yōu)勢的高職學(xué)生，大家一定要樹立到生產(chǎn)一線去，到廣大農(nóng)村去，到條件艱苦的西部去的觀念。只有扎根農(nóng)村，扎根一線，從基層做起，不斷積累工作經(jīng)驗，提升工作技能，才能在艱苦奮斗中成長。

（四）樹立不畏艱苦、勇于創(chuàng)業(yè)的觀念

去單位求職找工作，是一種被動的就業(yè)行為，自主創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，是一種主動的就業(yè)行為。當(dāng)前，國家出臺了許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，包括三年內(nèi)扣減或免收相關(guān)稅收、享受相關(guān)貸款優(yōu)惠政策，等等，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。對于具有一定創(chuàng)新意識、較強心理承受能力、綜合素質(zhì)較高、愿意挑戰(zhàn)自我的高職畢業(yè)生來說，要勇于嘗試創(chuàng)業(yè)，勇于實踐，在創(chuàng)業(yè)中檢測大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)技能，在創(chuàng)業(yè)中燃燒自己的青春，實現(xiàn)自己的人生理想。

課堂思考

1．你所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢如何？

2．你做好就業(yè)準(zhǔn)備了嗎？

第二節(jié) 就業(yè)選擇技巧

就業(yè)選擇關(guān)系到人生的發(fā)展方向，關(guān)系到事業(yè)的成敗，甚至關(guān)系到一生的幸福。因而，作為高職學(xué)生，如何選擇適合自己的就業(yè)方向、就業(yè)地點，這是一件非常重要的事情。

一、北上廣深VS中小城市

（一）北上廣深就業(yè)的優(yōu)勢與劣勢分析

1．北上廣深就業(yè)的優(yōu)勢分析

（1）就業(yè)機會多。北上廣深等一線城市投資者多，企業(yè)單位云集，需要較多的職業(yè)技術(shù)技能型人才，就業(yè)崗位多，為高職學(xué)生就業(yè)提供了較多的選擇機會和較大的發(fā)展空間。在這里，他們更容易尋找到符合自己專業(yè)需求和興趣愛好的職業(yè)，為他們揮灑自己的青春提供了更多的機會。

（2）福利待遇高。北上廣深等一線大城市經(jīng)濟比較發(fā)達(dá)，工資水平普遍較高。一般來說，專業(yè)一致、能力相當(dāng)?shù)母呗毊厴I(yè)生，在不同的城市、不同的單位工作，同樣的崗位、同樣的工作量福利待遇是不一樣的，大城市工資一般普遍高于中小城市，大企業(yè)普遍優(yōu)于小企業(yè)。

（3）個人進(jìn)步快。一線城市擁有最先進(jìn)的技術(shù)和最前沿的發(fā)展理念，企業(yè)管理思想先進(jìn)、管理規(guī)范，潛移默化之中，有利于職場人士緊跟時代潮流，開闊視野，有利于其成長進(jìn)步。

2．北上廣深就業(yè)的劣勢分析

（1）競爭激烈。大城市雖然經(jīng)濟發(fā)達(dá)，確實存在更多的發(fā)展機會，可大多數(shù)畢業(yè)生選擇去北上廣深等一線城市就業(yè)，而一線城市所能接納的新就業(yè)人口有限，競爭更加激烈。

（2）生活壓力大。大城市生活成本高，尤其是居住成本極高，面臨工作一輩子買不起房子的問題。

（二）中小城市就業(yè)的利弊分析

1．中小城市就業(yè)的優(yōu)勢分析

（1）生活幸福指數(shù)可能更高。雖然中小城市的工資整體比大城市低，但在房價高得離譜的大城市生活，壓力很大，而中小城市生活成本相對較低，生活節(jié)奏相對較慢，更能享受高質(zhì)量的生活，幸福感可能更強。

（2）更有城市特色。現(xiàn)在，絕大多數(shù)大城市都開始趨同，到處都是高樓大廈，沒有了城市獨特的風(fēng)采，而中小城市還依然保留著一定的自身特色。如去過北京的人可能會失望，因為“老北京的韻味”已經(jīng)很難找到了。而二線城市或更小的城市可能保留了更多的城市韻味。比如新化的青石街依然有點古韻。

（3）優(yōu)惠政策相對多。為吸引優(yōu)秀人才來中小城市就業(yè)創(chuàng)業(yè)，國家和當(dāng)?shù)卣雠_了一系列的優(yōu)惠政策，鼓勵大學(xué)生畢業(yè)后到中小城市工作。

（4）競爭壓力相對小。因為絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為“世界很大，我想去看看”，都認(rèn)為年輕的時候必須去外面闖一下，否則會辜負(fù)大好青春，辜負(fù)人生。因而，畢業(yè)后選擇留在中小城市的人比例相對少很多，就業(yè)競爭壓力小得多。據(jù)調(diào)查，近年來，選擇到中小城市就業(yè)的學(xué)生不足10%，而中小城市同樣需要人才，所以，中小城市就業(yè)壓力相對較小。

2．中小城市就業(yè)劣勢分析

（1）就業(yè)崗位相對少。通常情況下，與一線大城市相比，中小城市的行業(yè)不夠齊全，企業(yè)數(shù)量少，就業(yè)崗位相對少，發(fā)展機會可能也會少一些。

（2）發(fā)展環(huán)境和發(fā)展前景可能差一些。環(huán)境通常包括硬環(huán)境和軟環(huán)境。硬環(huán)境主要指影響人才成長的硬件條件，主要包括城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，經(jīng)濟發(fā)展條件，自然環(huán)境，工作單位的硬件設(shè)備、辦公環(huán)境等；軟環(huán)境是指影響人才發(fā)展的軟件環(huán)境，主要包括所在城市和單位的人才政策、機制體制、地方性法律法規(guī)以及地方的風(fēng)氣和習(xí)慣等。一般而言，大城市更加開明，競爭更加公平，思想理念更先進(jìn)，發(fā)展前景更好，中小城相對落后，發(fā)展前景相對差一點。

（三）選擇技巧

那么，作為高職畢業(yè)生，如何選擇就業(yè)城市呢？

1．看經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

每個城市都有自己的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，一個城市的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與它的自然資源、發(fā)展歷史等方面息息相關(guān)，短時間內(nèi)不會輕易改變。而城市的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)決定了各類人才在這個城市的發(fā)展機會。比如旅游業(yè)在杭州的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中占據(jù)核心地位，所以，學(xué)旅游管理的人去杭州求職機會相對較多。

2．看城市的開放程度

一個城市的文化是開放還是保守，直接影響著它對外來人員的接納和認(rèn)可，影響著求職者未來的發(fā)展前途。一個完全開放的城市對外來人員是完全認(rèn)可的，只要有能力，就能得到與本地人員同等的發(fā)展機會。而一個保守的城市，對外來人員是抵制的，單位在使用人才時會有明顯的地方保護(hù)主義，本地人的發(fā)展機會會更多一些。

3．看自身的性格和能力

通常來說，一線大城市因發(fā)展環(huán)境好、發(fā)展機會多，競爭比較激烈，工作能力強、抗壓能力強、有雄心壯志、喜歡挑戰(zhàn)的畢業(yè)生比較適合去大城市工作；工作能力一般、心理素質(zhì)較差、喜歡安逸的畢業(yè)生更適宜在中小城市發(fā)展。

總之，大城市和中小城市各有其優(yōu)缺點，沒有哪一種是更好的固定模式，只有合適的才是最好的。所以，畢業(yè)生要充分考慮城市的特點和自身各方面情況，選擇更適合自己的城市。

二、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？

【案例】

婁底職院優(yōu)秀畢業(yè)生傅棟林：自主創(chuàng)業(yè)，闖出一片晴空

2010年8月，傅棟林選擇自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了婁底市星啟電子科技有限公司，主營計算機硬件、軟件開發(fā)、GPS系統(tǒng)銷售等業(yè)務(wù)。他帶領(lǐng)公司技術(shù)人員開展技術(shù)創(chuàng)新，幾乎和婁底所有的汽貿(mào)公司都建立了合作關(guān)系，成為婁底本地相關(guān)行業(yè)銷量領(lǐng)頭企業(yè)。

2013年傅棟林創(chuàng)辦湖南佰御達(dá)電子科技有限公司，成功注冊“佰御”商標(biāo)。

因看好湖南藍(lán)眼科技發(fā)展有限公司（該公司主營GPS車輛定位系統(tǒng)、車載設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及相關(guān)服務(wù)等，在湖南GPS車輛定位系統(tǒng)領(lǐng)域一直名列前茅）的平臺，2014年傅棟林與其合作，成立湖南藍(lán)眼科技發(fā)展有限公司婁底分公司。他帶領(lǐng)公司成功入圍婁底市交通局北斗衛(wèi)星平臺商，目前平臺入網(wǎng)車輛有新化出租車、冷水江出租車、漣源宏輝客運、貨運車輛等2000多臺。

2016年在朋友的推介下，傅棟林嘗試跨界，入股婁底曾小廚餐飲早元店，成為婁底金牌餐飲店股東之一。

深耕于GPS車輛定位系統(tǒng)和北斗衛(wèi)星的銷售及服務(wù)領(lǐng)域數(shù)年后，傅棟林將眼光轉(zhuǎn)向汽車銷售領(lǐng)域，他非?？春眯落J汽車，于是再次跨域。2017年傅棟林帶領(lǐng)團(tuán)隊一舉拿下凱翼汽車婁底經(jīng)營權(quán)，創(chuàng)辦婁底市翼棟汽車銷售服務(wù)有限公司。凱翼汽車注重互聯(lián)網(wǎng)思維，倡導(dǎo)“年輕、創(chuàng)新、本真”理念，致力于打造年輕人喜愛的智能互聯(lián)汽車，產(chǎn)品覆蓋轎車、SUV、MPV、CROSS等多類別領(lǐng)域。

傅棟林一直看好民生行業(yè)。結(jié)合自己的專業(yè)所學(xué)，他從網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)入手，以GPS定位系統(tǒng)逐步切入汽車銷售服務(wù)領(lǐng)域，在汽車服務(wù)行業(yè)發(fā)展方興未艾之時布局落點，然后以汽車服務(wù)帶入餐飲行業(yè)，最終實現(xiàn)了業(yè)務(wù)的體系化、網(wǎng)格化，打造了他的立體多元民生服務(wù)公司。

輝煌業(yè)績的背后其實也有許多不為人知的辛酸。傅棟林告訴記者，一開始創(chuàng)業(yè)時很不順利，婁底市星啟電子科技有限公司經(jīng)營了大半年，一直沒有盈利，還借了3萬元外債，他當(dāng)時很灰心，幾乎就要放棄。放棄還是堅持？回想自己走過的路，傅棟林暗暗問自己：是不是要重走以前的打工之路？回想老師和母親的諄諄教導(dǎo)，傅棟林暗自發(fā)誓：一定要成功！一定要創(chuàng)業(yè)成功！“創(chuàng)業(yè)的路上從來都不缺成功者，堅持就是勝利！”就是憑著這種信念，傅棟林重新規(guī)劃事業(yè)，在節(jié)省開支的同時梳理發(fā)展思路，加重對市場的基本投入，一番努力過后終于成功實現(xiàn)盈利，并創(chuàng)造了行業(yè)銷售奇跡?！叭说臐摿梢詿o窮大，如果你硬逼自己一把，也許就成功了。”

目前，傅棟林同時運營著四家公司，年營業(yè)額過千萬，實現(xiàn)了自己最初的夢想——財富自由且做著自己感興趣的事業(yè)。

（資料來源：婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞網(wǎng)）

（一）正確看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

不要盲目地認(rèn)為創(chuàng)業(yè)很“高大上”，而求職太“l(fā)ow”，仿佛只要自己當(dāng)老板就可以高人一等，人生就一定非常精彩，而求職就只是“打工仔”，是“奴才”，永遠(yuǎn)低人一等，得不到尊重，喪失了人身自由。

其實，創(chuàng)業(yè)和求職沒有本質(zhì)上的不同，沒有高低貴賤之分，只是不同的選擇，不同的生活方式而已。

（二）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)比較分析

（1）求職和創(chuàng)業(yè)最大的區(qū)別在于能否承受較大壓力。創(chuàng)業(yè)的壓力比就業(yè)大得多，因為創(chuàng)業(yè)者從產(chǎn)品的研發(fā)到生產(chǎn)到銷售，方方面面都要考慮，都要決策，一步不慎，滿盤皆輸。每天都有運營成本，不營利就要虧本，就可能無法生存，需要承受很大的心理壓力。而求職人員只要管好自己的一畝三分地，只要認(rèn)真工作，就能穩(wěn)賺不賠，工作單純得多，也安穩(wěn)得多，壓力自然也小得多。

（2）求職和創(chuàng)業(yè)對個人能力的要求不同。求職強調(diào)的是專業(yè)對口和崗位匹配。一個求職者的能力不一定要面面俱到，但一定要在某一方面很專業(yè)。只要有一技之長，能夠脫穎而出，就可以在人力資源市場上立于不敗之地。而創(chuàng)業(yè)則需要有較強的綜合素質(zhì)，尤其對管理能力要求較高，只要能駕馭全局，制定和完善管理機制體制、營造較好的企業(yè)文化招攬人才，并做到人盡其才，哪怕身無所長也一定能成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。相反，如果不會管人用人，只有一身技術(shù)，結(jié)果也只能失敗。

（3）求職和創(chuàng)業(yè)在自主性方面要求不同。俗話說：端著老板的碗，服老板管。求職就業(yè)者一般只要根據(jù)崗位職責(zé)，根據(jù)單位的制度和要求工作，強調(diào)的是落實力、執(zhí)行力，對創(chuàng)新性要求不太高，沒有太多的自由發(fā)揮空間，很多事情你都只能按領(lǐng)導(dǎo)的意思去辦。而創(chuàng)業(yè)就需要發(fā)揮自己最大的主觀能動性、創(chuàng)造性。因為初創(chuàng)企業(yè)是“一張白紙”，時刻都處于成功和失敗的邊緣，因此就要求創(chuàng)業(yè)者要時刻創(chuàng)新，絕不能單純照搬照抄大公司的運營方式和工作流程，一定要根據(jù)市場變化和客戶需要，隨時調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)方向和策略，在保證生存的前提下謀求發(fā)展。

（三）抉擇技巧

1．明確自己的性格特點和人生追求

如果你是一個“螺絲釘”式的人才，沒有較強的心理承受能力、頑強的毅力和勇于冒險的精神，更希望獲得一份穩(wěn)定的工作，過著安穩(wěn)的生活，那么你比較適合找一份工作。如果你是一個綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神的人，不甘于成為商業(yè)系統(tǒng)里的一個零件，你可以考慮成為一個創(chuàng)業(yè)者。

2．把握是否具備創(chuàng)業(yè)條件

與求職相比，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險較大，一般需要以下條件。

（1）有較為完整的企業(yè)發(fā)展計劃。創(chuàng)業(yè)首先需要有好的創(chuàng)業(yè)項目，只有好的項目才有可能成功。其次，需要對項目進(jìn)行充分調(diào)研和論證，要對項目的發(fā)展前途、資金數(shù)量、人員安排等有比較科學(xué)合理的預(yù)計，能充分考慮到項目發(fā)展的困難，并有較詳細(xì)的解決方案。只有立足現(xiàn)實，對項目進(jìn)行充分考慮，才有可能創(chuàng)業(yè)成功。

（2）有詳細(xì)的資金計劃。在企業(yè)發(fā)展過程中，資金是最基本也是最重要的條件，資金是否有保障會直接關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗。因此，創(chuàng)業(yè)之初，必須要做好3個月甚至1年不獲利的準(zhǔn)備。因為，創(chuàng)業(yè)之初往往由于經(jīng)驗不足而缺少客戶，沒有客戶很容易導(dǎo)致項目受阻，而項目一旦受阻可能會出現(xiàn)坐吃山空的情況，此時如果沒有較為充足的經(jīng)費保障，項目難以為繼，就會出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)失敗的結(jié)局。所以，創(chuàng)業(yè)者不僅要有詳細(xì)的資金使用計劃，而且要具備必要的財務(wù)知識，能根據(jù)企業(yè)發(fā)展情況及時調(diào)整資金使用計劃。

（3）既要有實干精神，又要具備較強的領(lǐng)導(dǎo)能力。創(chuàng)業(yè)不僅僅需要有較強的創(chuàng)新精神，而且需要有腳踏實地的實干精神。大學(xué)生有知識、有文化、頭腦活、點子多，但在創(chuàng)業(yè)初期，資金有限，人手少，有時甚至只有一個人，無論什么事情都需要親力親為。這樣，既可以節(jié)約成本，又可以從摸爬滾打中積累成功經(jīng)驗，為成功創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該組建一個團(tuán)隊，帶領(lǐng)團(tuán)隊開疆拓土，壯大自己的事業(yè)。因此，創(chuàng)業(yè)既要能吃苦耐勞，務(wù)實肯干，又要有團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、本專業(yè)就業(yè)OR跨專業(yè)就業(yè)

（一）本專業(yè)就業(yè)與跨專業(yè)就業(yè)的含義

本專業(yè)就業(yè)是指畢業(yè)生從事與所學(xué)專業(yè)直接相關(guān)的工作；跨專業(yè)就業(yè)，就是指畢業(yè)生所從事的工作、職業(yè)與他們所學(xué)的專業(yè)沒有什么直接的關(guān)聯(lián)。

（二）正確認(rèn)識本專業(yè)與跨專業(yè)就業(yè)

【案例】

師范生“轉(zhuǎn)型”銷產(chǎn)品

小牧是華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院物理學(xué)2014屆的本科畢業(yè)生，教育世家的家庭背景使她從小就樹立了成為一名人民教師的理想。根據(jù)小牧所讀專業(yè)的就業(yè)方向，大學(xué)畢業(yè)后理應(yīng)從事物理師范方面的工作，但從近期了解的就業(yè)情況看來，她發(fā)現(xiàn)，要做個物理教師并不容易。“有的學(xué)校，進(jìn)去當(dāng)教師還得花錢找托才能 ‘搞掂’；有的學(xué)校卻不招女生，標(biāo)明 ‘男生優(yōu)先’……”愈是臨近畢業(yè)，小牧愈清楚認(rèn)識到夢想與現(xiàn)實之間有巨大落差。這時，小牧把眼光投向了非師范類的就業(yè)崗位。

在找工作期間，小牧了解到一家本地空調(diào)集團(tuán)的國際公司招聘懂英語的技術(shù)工程師。小牧向企業(yè)投了簡歷，憑借自己扎實的物理專業(yè)知識以及大學(xué)英語六級證書、不錯的雅思成績，她成功進(jìn)入企業(yè)。在入職后的短短兩年中，小牧出色的工作表現(xiàn)受到上司賞識，還被派到美國、德國、新加坡等地公干；此外，原角色僅是技術(shù)工程師的她，現(xiàn)在還身兼公司市場部要職，負(fù)責(zé)集團(tuán)的部門產(chǎn)品推銷項目。

（資料來源：《羊城晚報》）

1．企業(yè)的組織機構(gòu)設(shè)置為跨專業(yè)就業(yè)提供了機會

從企業(yè)的架構(gòu)上來看，一家合格的企業(yè)，基本上有三個大的模塊構(gòu)成：營銷模塊、生產(chǎn)或服務(wù)模塊和執(zhí)行模塊。營銷模塊主要包括市場拓展和產(chǎn)品銷售；生產(chǎn)或服務(wù)模塊主要包括產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、客戶的跟蹤追蹤以及售后服務(wù)等；執(zhí)行模塊，主要包括人力資源、財務(wù)、行政等崗位。

在這些崗位中，對專業(yè)要求比較高的崗位主要集中在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)及財務(wù)等崗位；其他崗位如銷售、行政、人力資源、客服等對專業(yè)的要求并不高，只要綜合素質(zhì)高，善于學(xué)習(xí)，什么專業(yè)都可以勝任。調(diào)查顯示，目前在所有的職位當(dāng)中，真正需要專業(yè)對口的職位大概只占到不足37.5%，也就是說，超過62.5%的職位，對專業(yè)準(zhǔn)入不設(shè)門檻。這為大學(xué)生跨專業(yè)就業(yè)提供了條件。

2．跨專業(yè)就業(yè)是大勢所趨

在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天，跨專業(yè)就業(yè)已成為一種勢不可擋的社會趨勢。據(jù)《2018年高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)報告》,54.9%的2018年高校應(yīng)屆畢業(yè)生表示就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)毫無關(guān)系，表示就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)略有關(guān)聯(lián)的人群比例為31.3%，就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)完全對口的人群比例為13.8%。跨專業(yè)就業(yè)已成為大勢所趨。

所以，根據(jù)目前的就業(yè)形勢，大學(xué)生就業(yè)求職時，能找到對口的專業(yè)固然很好，但不必過于強求，因為如果你堅持要求專業(yè)對口，你就會喪失50%以上的就業(yè)機會。特別是如果你內(nèi)心不熱愛你的專業(yè)，但又不愿意找別的專業(yè)的工作，認(rèn)為不找專業(yè)對口的工作就白白浪費了大學(xué)的努力，這就更不可取。因為在不喜歡的領(lǐng)域工作，會讓你一生不快樂，也會直接影響你的發(fā)展前途，因為興趣是最好的老師。

作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)分析自身的優(yōu)勢和長處，尋找興趣愛好、個人特長與相關(guān)職業(yè)的契合度，真正了解自己并拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，做到博覽群書，增加就業(yè)的廣度，以此尋找到最適合自己施展才華的舞臺。

實際上，許多大學(xué)生從事的都是專業(yè)不完全對口的工作甚至是完全不對口的工作，大部分都做到了干一行，愛一行，精一行，在非專業(yè)領(lǐng)域找到了自己的一席之地。對于專業(yè)要求不是很嚴(yán)的崗位，用人單位一般更注重求職者良好的工作態(tài)度、廣博的知識、樂觀開朗的性格和較高的綜合素質(zhì)。

當(dāng)前，跨專業(yè)就業(yè)有時很受用人單位的青睞，比如學(xué)工程或者學(xué)經(jīng)濟的人去從事法律方面的工作，雖然法律專業(yè)知識有欠缺，但如果刻苦努力，熟記相關(guān)法律條文，他們在知識產(chǎn)權(quán)、商務(wù)案件等方面完全可以超出法律專業(yè)的學(xué)生，因為他們有經(jīng)濟學(xué)方面的知識。所以，跨專業(yè)就業(yè)是完全行得通的。

（三）跨專業(yè)就業(yè)需注意的問題

1．不要跨專業(yè)找一些專業(yè)性極強的行業(yè)

雖然就業(yè)市場上并不以專業(yè)知識背景為唯一的衡量指標(biāo)，但是，專業(yè)性很強的工作還是需要專業(yè)對口的人才來做，跨專業(yè)只能找一些不需要較強專業(yè)知識的通用型崗位來做。臨時起意要去一些專業(yè)性極強的行業(yè)，比如學(xué)中文的不要跨專業(yè)去當(dāng)醫(yī)生。

2．跨專業(yè)就業(yè)要想方設(shè)法體現(xiàn)能力優(yōu)勢

企業(yè)招聘員工的最終目的，就是找到符合崗位要求的員工，把相關(guān)崗位工作做好。那么，跨專業(yè)的你，如何在專業(yè)對口的人才中脫穎而出，這就需要用精致的簡歷的策劃和良好的面試表現(xiàn)來讓人力資源經(jīng)理對你刮目相看，給人力資源經(jīng)理留下“你能勝任這個崗位”的印象。

那么，跨專業(yè)求職者如何給HR留下你能勝任這個崗位的印象呢？我認(rèn)為，相應(yīng)崗位的實習(xí)經(jīng)歷很重要。僅憑一份寫得天花亂墜的簡歷和一張口若懸河的嘴是無法讓人相信你的實力的，但如果你的實習(xí)經(jīng)歷豐富且表現(xiàn)很好的話，人力資源經(jīng)理應(yīng)該是可以推斷你的能力的。所以，如果你有跨專業(yè)求職的想法，請在實習(xí)方面多下功夫，平時多參加社團(tuán)活動，寒暑假、周末多參加社會實踐活動，以此豐富你的實習(xí)經(jīng)歷，用出色的實踐經(jīng)驗彌補你專業(yè)不足的劣勢。

3．跨專業(yè)就業(yè)要想方設(shè)法表達(dá)你積極向上的工作態(tài)度

假如能力、背景一樣，如果你想獲得就業(yè)機會，就必須拿出你最真誠的態(tài)度，因為態(tài)度是未來的能力。正因為你是跨專業(yè)就業(yè)，沒有專業(yè)知識，就得付出比專業(yè)對口的人更多的努力。所以，你要盡一切可能表達(dá)出你希望獲得這個工作的態(tài)度，如果你足夠真誠，崗位對專業(yè)的要求也并不高，那么，態(tài)度就可能會改變求職結(jié)果。而表達(dá)誠懇的態(tài)度，精心制作簡歷是一個很好的表現(xiàn)手段。

就像面試官會經(jīng)常問這個問題：為什么你學(xué)的是那個，卻來面試這個崗位。你可以大方地告訴他：這是我真正喜歡做的事情，并且我會努力，我能把它做好。

四、大小公司選擇之道

（一）大公司就業(yè)的利弊分析

1．大公司就業(yè)的優(yōu)點

（1）大公司培養(yǎng)良好的職業(yè)意識。

大公司管理機制體制完善，對員工管理嚴(yán)格規(guī)范，企業(yè)文化氛圍濃厚。大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入大公司工作，接受嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理，有利于培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的意識，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，提升職業(yè)素養(yǎng)，對未來的成長頗有好處。

（2）大公司培養(yǎng)團(tuán)隊意識。

大公司分工更加精細(xì)，每個人猶如產(chǎn)品鏈條上的一個螺絲釘，在工作中發(fā)揮著自己的獨特作用，如果少了其中一個，工作可能就會陷入困境，所以，大公司更需要各司其職，通力合作。而且，大公司大項目多，完成任務(wù)的難度大，再有能力的人可能都無法單獨完成一項高難度的工作，需要齊心協(xié)力，博采眾長，所以，大公司更注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。

（3）大公司能開闊視野。

大企業(yè)能提升個人的視野。大公司管理理念先進(jìn)，技術(shù)先進(jìn)，人員素質(zhì)高，業(yè)務(wù)活動往往是綜合性的，業(yè)務(wù)上的往來會十分頻繁和多元化。因而，在大公司工作，會接觸到形形色色的人才，了解到各行各業(yè)的工作，有利于開闊眼界，提升能力。

2．大公司就業(yè)的缺點

（1）專業(yè)面窄。

大公司分工精細(xì)，如果你不去換崗位，一般只能在一個工種上專研學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)技能非常有限。

（2）無法縱覽全局。

大公司員工的作用就像一套設(shè)備中的一個小螺絲釘，他只清楚自己崗位上的工作職責(zé)，對其他方面的工作了解較少，無法獨立完成一個較大的項目，對全局的把握能力不強。

（3）競爭激烈。

大企業(yè)工資高，高層次人才多，能力出眾的人也多，即使你非常勤奮刻苦，工作能力強，也很難脫穎而出。所以，在人才濟濟的大公司競爭非常激烈，要想一下子出人頭地很難，一般得“熬”上幾年才有可能晉升。

（二）小公司就業(yè)的利弊分析

1．小公司就業(yè)的優(yōu)點

（1）訓(xùn)練你成為多面手。

小公司的規(guī)模通常比較小，所以人數(shù)不多，制度不太完善，崗位職責(zé)劃分也不太明確，對專業(yè)的要求不高，領(lǐng)導(dǎo)一般希望員工成為“萬金油”，哪里需要往哪里涂。在這種情況下，員工通常身兼數(shù)職，得到多方面的鍛煉機會，能力提升比較快，發(fā)展空間比較廣闊。

（2）每個人都是主角。

小公司資金短缺，一般會想方設(shè)法精簡人員，絕不會養(yǎng)閑人，每個人都承擔(dān)著繁重的工作，都要能做到獨當(dāng)一面，發(fā)揮最大的作用。所以，每個人都是公司的主角。如果你具備多方面的才能，能證明你的價值，公司會想方設(shè)法培養(yǎng)你，留住你，給你較好的晉升渠道，這在大公司是很難實現(xiàn)的。

（3）人際關(guān)系簡單。

小公司人員關(guān)系簡單，注重實際結(jié)果，不會像大公司一樣產(chǎn)生“人浮于事”，機構(gòu)臃腫，導(dǎo)致人際關(guān)系復(fù)雜。工資也不一定比大公司低。

2．小公司就業(yè)的缺點

（1）無法開闊眼界。

小公司的設(shè)備相對落后，工作理念沒有大公司先進(jìn)，無法學(xué)到最先進(jìn)的技術(shù)和理念。

（2）待遇相對較差。

小公司一般資金相對短缺，員工待遇、福利往往沒有大公司好。

（3）工作相對辛苦。

小公司人手較少，老板恨不得員工一個頂倆，甚至成為職場“萬金油”，哪里需要去哪里，因此，在小公司工作可能更辛苦。

（三）大小公司選擇之道

1．大公司喜歡專精，小公司喜歡全能

大公司部門多，人員多，分工精細(xì)，管理嚴(yán)格。每位員工負(fù)責(zé)一小塊工作，只要把自己的責(zé)任田管好，做到精益求精，就能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。而小公司正好相反，人手少，一個人需要負(fù)責(zé)很多工作，所以更傾向于全能型人才。

2．獨挑大梁VS后備人才

大公司一般規(guī)模比較大，業(yè)務(wù)成熟，需要比較穩(wěn)定的管理隊伍。為避免人才流失導(dǎo)致公司利益受損，企業(yè)一般會培養(yǎng)一定數(shù)量的后備管理干部。這些儲備干部如果很長時間得不到提拔，處境會比較尷尬。而小公司工作環(huán)境相對比較差，待遇不高，人手少，有能力的人不愿意來小公司工作。這就意味著，這里的職工有更多的鍛煉和晉升機會，有能力的員工往往能夠挑大梁，成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，甚至成為公司的核心人員。

3．穩(wěn)步成長VS野蠻生長

一般情況下，大公司更喜歡性格穩(wěn)重、踏實肯干的員工，因為大公司有較為深厚的企業(yè)文化，能提供較全面的職能技能培訓(xùn)，能幫助員工慢慢成長。而小公司更適合有創(chuàng)新能力、有金點子的人。他們新奇的思想會給企業(yè)帶來新鮮的血液，帶來發(fā)展的良好機遇；即使出現(xiàn)差錯，小企業(yè)的項目一般不大，損失也不會很大，小企業(yè)可能會給你快速試錯的機會。所以，對于沒有明顯特長的人來說，畢業(yè)后去小公司鍛煉幾年，也是一個不錯的機會。

（四）大小公司選擇技巧

1．明確自己的職業(yè)追求

（1）學(xué)習(xí)的機會or展現(xiàn)的舞臺？

剛畢業(yè)時，大家不要過于在意工資福利，也不一定要找一個很大的平臺，因為暫時沒有多少經(jīng)驗和能力，不管在大公司還是小企業(yè)，都無法一下子出類拔萃。我們需要一段時間去積累職場經(jīng)驗，只有不斷沉淀自己，做到厚積薄發(fā)，才能在職場上慢慢立穩(wěn)腳跟。所以，最初求職時，我們要盡量尋求學(xué)習(xí)的機會，不斷提升自己，只有具備夠強的能力，才能有廣闊的發(fā)展空間。

（2）私人定制技能or行業(yè)通用技能？

所謂私人定制技能是指，這項技能只適用于某一家公司，離開這家公司就會失去競爭力，甚至別的公司根本不需要這項技能。典型的案例就是塞班系統(tǒng)程序員，當(dāng)諾基亞倒閉后，這項技能就沒有多大價值。而行業(yè)通用技能就是指這項技術(shù)不管在哪個單位都適用，都是能產(chǎn)生價值的。如果你掌握的是私人定制技能，那你離開這家公司就得一切從零開始，以往的經(jīng)驗將會一筆勾銷；而行業(yè)通用技能則相反，你在這里積累的經(jīng)驗，無論放到哪里都同樣有用，你的職場經(jīng)驗將會給你加分。這樣的能力，就是你的核心競爭力。

（3）讓公司為你打工or你為公司打工？

選擇就業(yè)單位，首先要考慮到這個單位對你的成長有什么作用，是能給你提供良好的學(xué)習(xí)機會還是能增加你的人脈，離開這家公司，你會有什么收獲？一般來說，大公司往往能給你帶來較為先進(jìn)的管理經(jīng)驗、優(yōu)秀的人脈、較好的行業(yè)資源。但在小公司你會有更多的鍛煉機會，會涉足更多的工作領(lǐng)域，更有助于你全面發(fā)展，晉升機會也會大大增加。

所以，不管是人脈、平臺、經(jīng)驗，你做過的事、吃過的苦、見過的人，都將成為你人生的寶貴財富，成就你的事業(yè)和人生。

2．選擇適合自己的

如何選擇最合適自己的道路，每個人都要根據(jù)自己的實際情況來考慮。

（1）比挑選平臺更重要的是進(jìn)入核心部門。

我們常常聽到人力資源經(jīng)理跟你說，這個部門是單位的核心部門，你進(jìn)去好好干，將來前途無量。但實際上，事實并非如此，一般剛進(jìn)去工作很難進(jìn)入核心部門，而且崗位也是最苦最累的崗位，因為好的崗位一般早被先進(jìn)去的人占領(lǐng)了。

下面這張企業(yè)價值鏈模型圖（見圖1-2），告訴你如何分辨企業(yè)核心部門。

主價值鏈上的職業(yè)可以直接為公司創(chuàng)造價值，比如市場營銷、客戶服務(wù)等，都介入了具體的產(chǎn)品或服務(wù)，能為公司直接帶來利潤，是最不可或缺的核心部門。

而輔價值鏈上的職業(yè)則間接為公司創(chuàng)造價值，為主價值鏈服務(wù)，比如行政，財務(wù)、法務(wù)等部門，不直接介入公司的產(chǎn)品或服務(wù)，是為公司整體服務(wù)的輔助部門。

用途1：選擇職能

假如你現(xiàn)在要找工作，對于將來要從事什么職業(yè)，完全沒有概念，卻又想篩選出核心崗位，那么就可以用這個工具來初步框定一下大方向。

用途2：選擇行業(yè)

圖1-2中的各類職能的重要性，在各個行業(yè)是不同的。比如說，在電商行業(yè)成功的關(guān)鍵因素是營銷，那么市場營銷職能就是公司的關(guān)鍵。而在工具型產(chǎn)品（比如今日頭條），關(guān)鍵因素是推薦算法和產(chǎn)品，那么這兩個職能就是公司的關(guān)鍵。如果你所選擇的職能，在行業(yè)內(nèi)是關(guān)鍵職能，那你獲得的發(fā)展資源和發(fā)展機會將大有不同。

（2）跟對老板比跟對平臺更重要。

最值得一提的是，無論什么時候，能遇到跟你人生觀、世界觀、價值觀一致，且愿意指導(dǎo)你，幫助你成長進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)，比任何大公司甚至高工資都重要。因為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能支持你的思想、觀點，肯定你的成績，不僅會讓你心情愉快，而且會讓你對工作充滿信心，最大限度地激發(fā)你的潛能，更有助于你達(dá)到成功的彼岸。

課后延伸

一、國家最新大學(xué)生就業(yè)政策

1．鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作。各級政府要為高校畢業(yè)生創(chuàng)造工作條件，主要充實城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層單位，從事教育、衛(wèi)生、公安、農(nóng)技、扶貧和其他社會公益事業(yè)。在艱苦地區(qū)工作2年或2年以上者，報考研究生的，應(yīng)優(yōu)先予以推薦、錄??；報考黨政機關(guān)和應(yīng)聘國有企事業(yè)單位的，同等條件下，應(yīng)優(yōu)先錄用。

2．黨政機關(guān)錄用公務(wù)員和國有企事業(yè)單位新增專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，應(yīng)主要面向高校畢業(yè)生，公開招考或招聘，擇優(yōu)錄用。

3．鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生，政府有關(guān)部門要為其提供便利條件和相應(yīng)服務(wù)。對企業(yè)跨地區(qū)聘用的高校畢業(yè)生，省會及省會以下城市要認(rèn)真落實有關(guān)政策，取消落戶限制。

4．鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準(zhǔn)其經(jīng)營之日起1年內(nèi)免交登記類和管理類的各項行政事業(yè)性收費。有條件的地區(qū)由地方政府確定，在現(xiàn)有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔(dān)保。

5．為高校畢業(yè)生辦理戶口和人事檔案手續(xù)提供便利。對畢業(yè)離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生，本人要求戶口和人事檔案保留在學(xué)校的，按規(guī)定保留兩年。在此期間，檔案管理機構(gòu)對保管其檔案免收服務(wù)費用；本人要求將戶口轉(zhuǎn)回入學(xué)前戶籍所在地的，公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)按照戶籍管理規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)，人事、教育部門所屬人才交流服務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)辦理相關(guān)手續(xù)，人事部門所屬人才交流服務(wù)機構(gòu)免費提供人事代理服務(wù)。本人落實工作單位后，公安機關(guān)按有關(guān)規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。

6．畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)生，可持學(xué)校證明到入學(xué)前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業(yè)登記。勞動保障部門所屬的公共職業(yè)介紹機構(gòu)和街道勞動保障機構(gòu)應(yīng)免費為其提供就業(yè)服務(wù)。對已進(jìn)行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生，有條件的城市、社區(qū)可組織其參加臨時性的社會工作、社會公益活動，或到用人單位見習(xí)，給予一定報酬。對于因患病等原因短期無法工作并確無生活來源者，由民政部門參照當(dāng)?shù)爻鞘械捅?biāo)準(zhǔn)，給予臨時救助。此項費用由地方財政列支。

7．鼓勵中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高等職業(yè)學(xué)校（大專）畢業(yè)生，對就業(yè)困難的應(yīng)屆高職（大專）畢業(yè)生，由勞動保障、人事和教育部門共同實施“高職（大專）畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程”，對需要培訓(xùn)的應(yīng)屆高職（大專）畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。培訓(xùn)費由教育系統(tǒng)承擔(dān)，職業(yè)技能鑒定費由勞動保障部門適當(dāng)減免。

二、國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策

1．稅收優(yōu)惠。持人社部門核發(fā)“就業(yè)創(chuàng)業(yè)證”（注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”）的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）創(chuàng)辦個體工商戶、個人獨資企業(yè)的，3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實際應(yīng)繳納的營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè)，按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。

2．創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息。對符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款額度為10萬元。鼓勵金融機構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率，結(jié)合風(fēng)險分擔(dān)情況，合理確定貸款利率水平，對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個百分點以內(nèi)的，由財政給予貼息。

3．免收有關(guān)行政事業(yè)性收費。畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個體經(jīng)營（除國家限制的行業(yè)外）的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。

4．享受培訓(xùn)補貼。對大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動合同并交納社會保險費的，給予1年社會保險補貼。對大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年（即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月）內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓(xùn)補貼。

5．免費創(chuàng)業(yè)服務(wù)。有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可免費獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括政策咨詢、信息服務(wù)、項目開發(fā)、風(fēng)險評估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

6．取消高校畢業(yè)生落戶限制。高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。

7．創(chuàng)新人才培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校實施的系列“卓越計劃”、科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃等，同時享受跨學(xué)科專業(yè)開設(shè)的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班等，以及探索建立的跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機制。

8．開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校挖掘和充實的各類專業(yè)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，以及面向全體學(xué)生開發(fā)開設(shè)的研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課；同時享受各地區(qū)、各高校推出的資源共享的慕課、視頻公開課等在線開放課程，和在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。

9．強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可共享學(xué)校面向全體學(xué)生開放的大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實驗室、教學(xué)儀器設(shè)備等科技創(chuàng)新資源和實驗教學(xué)平臺。參加全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國高職院校技能大賽，和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃等專題競賽，以及高校學(xué)生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部等社團(tuán)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。

10．改革教學(xué)制度。自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分累計與轉(zhuǎn)換制度；還可享受學(xué)生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分，將學(xué)生參與課題研究、項目實驗等活動認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)的新探索。同時享受為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生制定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單等系列客觀記錄并量化評價學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況的教學(xué)實踐活動。優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

11．完善學(xué)籍管理規(guī)定。有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生，可享受高校實施的彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

12．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實行的持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)，以及地方、高校兩級信息服務(wù)平臺，為學(xué)生實時提供的國家政策、市場動向等信息，和創(chuàng)業(yè)項目對接、知識產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)?？上硎芨鞯卦诔浞职l(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上，因地制宜建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，和相關(guān)培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)等扶持政策。

經(jīng)典誦讀

1．素質(zhì)是立身之基，技能是立業(yè)之本。廣大勞動群眾要勤于學(xué)習(xí)，學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)各方面知識，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。要立足崗位學(xué)，向師傅學(xué)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。三百六十行，行行出狀元。

夢想屬于每一個人，廣大勞動群眾要敢想敢干、敢于追夢。說到底，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要靠各行各業(yè)人們的辛勤勞動?，F(xiàn)在，黨和國家事業(yè)空間很大，只要有志氣有闖勁，普通勞動者也可以在寬廣舞臺上展示自己的人生價值。

——節(jié)選自2016年4月26日，習(xí)近平《在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話》

2．謀先事則昌，事先謀則亡?！墩f苑·談叢》

【釋義】謀劃好了再去行動，事業(yè)就能繁榮昌盛；行動之后再去謀劃，事業(yè)就會失敗。

【解讀】一個人如果事前總是周密地思考，精心地策劃，巧妙地安排，然后才付諸實施，成功的可能性就會增加。姜太公最早將此智慧運用于政治中，歷史證明可以獲得極大的成功。

3．成大功者不小苛?！墩f苑·政理》

【釋義】成就偉大功績的人不在小事上過多地苛求。

【解讀】此句主要是談?wù)w和布局，主流和支流，大業(yè)和小事之間辯證關(guān)系?？傮w來說，一個人應(yīng)以整體、主流、大業(yè)為重，不應(yīng)在局部、枝節(jié)、小事上過多地苛求，應(yīng)該放眼于大局。