攔截時間——寫在前面的話

當(dāng)我重讀這些年斷斷續(xù)續(xù)寫下的文字時，心情有點復(fù)雜。這些文字，是我這些年來的某些偶遇匯成的，也是我彼時彼刻某種心緒的外在呈現(xiàn)。一直以來，總在為學(xué)生們的習(xí)作編這樣那樣的集子，而從沒想到為自己的文字編個集子，盡管身邊的朋友們看了我的QQ空間的文字，總是慫恿我把它們編在一起。

但我總是忐忑，不知道這樣的文字是否足以與人分享。于是，它們，靜靜地躺在我的電腦里，而我也一直沒有時間去整理，更不必說想要把它們編輯成集，直到陪伴我走過這些年月的電腦速度越來越慢。而如今，當(dāng)不得不換新的電腦來取而代之的時候，我才想起，也許我可以重拾這些散落在電腦不同文件中的文字，以及我當(dāng)初拍的一些照片，它們，是我生命的一部分，重拾它們，或許是希望自己接下來的路上依然會有陽光。

說實在的，當(dāng)初寫下這些文字，是因為這樣那樣的機緣，我遇見了彼時彼刻的它們。

它們，可能僅僅是北大校園里的一棵樹；也可能僅僅是杭州二中操場邊的一排排銀杏樹；還可能僅僅是紹興一中攀爬在整個校園長廊的粗粗細(xì)細(xì)糾纏在一起的爬山虎；甚至可能僅僅是一棵長在我家小區(qū)拐角的臘梅；抑或可能僅僅是我們“德高”校園團團簇簇的櫻花。但它們，用明麗的色彩、用昂揚的姿態(tài)，在某個時日，來與我相見。

或許，是他們，我的大學(xué)同學(xué)，我的大學(xué)老師，還有那些我求學(xué)路上亦師亦友的人們，用他們對事業(yè)的執(zhí)著，用他們對朋友的熱忱，照亮了我前行的路。

2010年的秋天，當(dāng)人到中年一直在一線講臺邊手忙腳亂的我，突然有了去杭州二中跟錢增興老師學(xué)習(xí)的機會。在杭州二中學(xué)習(xí)的日子里，我用我嶄新的眼去觀察我身邊發(fā)生的一切，用我的筆去寫下那些我遇見的人和事。沒想到，用文字記錄我彼時彼刻的遇見的方式，從此成為我生活的常態(tài)。

猶記2010年的秋天，還沒有結(jié)束杭州二中學(xué)習(xí)的我突然接到去北京大學(xué)參加“國培計劃”的通知，在北大的半個月，我基本上等同2007年既帶高三又急急忙忙趕寫碩士論文的瘋狂學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，只得用文字?jǐn)r截那半個月的綺麗時光。

猶記2011年的春天，再次來到杭州二中學(xué)習(xí)的我，在錢增興老師的引領(lǐng)下，在那個春日喚醒了沉睡著的研究意識，開始睜開嶄新的雙眼，重新審視教育教研生活，用文字去記錄、展示我做課題研究的旖旎風(fēng)光。

感謝那些歲月，讓我有機會在求學(xué)、工作路上，用我的文字記錄下那些曾經(jīng)讓我沉迷的瞬間，也正是這些文字幫我攔截了時間，讓我有機會去重新翻閱、重新審視，從而獲得新的遇見。

總之，是文字，讓我這一路走得如此悠然；也是文字，讓我的遇見變得如此絢麗多姿。

2014年11月13日

于德清高級中學(xué)高遠(yuǎn)樓