項目一 運營準備

任務一 認識ERP

隨著社會職業的變更和勞動變化的頻繁，用人單位對人才的選擇已不再僅憑一張文憑，而要看他是否具有實際操作和動手能力，尤其對于管理類學生，不僅要有堅實的理論基礎，更要有較強的創新能力和創業意識等綜合素質，但是，我們在學校所學課程往往都是傳統的理論知識，顯然，企業管理的流程和具體操作，很難在課堂上進行模擬，而在現實中，也不會有任何一家企業把千百萬的身家交給我們去“實驗”。ERP沙盤模擬對抗實訓教程則不同，該課程采用哈佛流行的沙盤情景教學模式，這種教學模式在發達國家已經流行20多年，通過游戲模擬展示企業經營和管理的全過程。

ERP（EnterpriseResourcesPlanning），即企業資源計劃。其基本思想是圍繞市場競爭的需求建立企業內、外部各種資源計劃，利用計算機及網絡信息系統將企業內、外部各項資源的“供應鏈”加以整合。企業的目標可以說是在資源給定的情況下，追求盡可能大的產出。從外延上來看，是追求利潤，本質是資源的合理利用。企業資源包含的范圍很廣，廠房、設備、物料，還包括人力資源、資金、信息、企業上下游的供應商和客戶。企業的生產經營過程就是對企業所有資源進行有效的規劃，是企業資源計劃系統。它是涵蓋企業經營方方面面的一整套管理思想，將企業結構和管理的操作全部展示在沙盤上，它從整體戰略、市場需求、物料采購計劃、倉儲管理、往來業務管理、生產過程管理、項目管理、設備管理、人力資源管理、運輸管理、質量管理、銷售管理等方面，使企業以銷定產，以產定料，以料的需求來驅動資金的良性循環，從而不斷地壓縮企業投資規模，加快企業資金周轉，修正日常運作中的偏差，并使企業處于全面受控狀態。還可以幫助企業管理人員根據外部環境的變化而對企業資源進行合理規劃，使企業流暢運轉，從而達到商業上的成功。

ERP沙盤模擬對抗實訓教程的基礎背景設定為已經經營若干年的生產型企業，每個企業都擁有相同的資金、設備和固定資產。各企業從市場中取得訂單，然后用現金購買原材料，投入生產，最后完工交貨，從客戶手中獲得現金，可用現金為企業打廣告，開發新的產品，支付員工工資及福利，支付國家稅收等，當資金短缺時可向銀行申請貸款或變賣固定資產（以上各個階段的任務要嚴格按照本書后面的各年任務清單）。雖然都有相同的起始資金，都遵守相同的規則，但通過不同的手段，連續從事6個會計年度的經營活動，幾個企業運營之后會產生不一樣的結果。面對同行的競爭、產品老化、市場單一化，公司要如何保持成功及不斷地成長是每位成員面臨的重大挑戰。

該課程將企業經營決策的理論和方法與實際模擬操作緊密地結合在一起，使接受培訓的學員在“游戲”般地操作中感受到完整的決策體驗，進而深刻地體會到“決策”在企業經營成敗中的關鍵作用，以及企業進行信息化建設的必要性和急迫性。