等韓主任與程老師回到學校的時候天已經(jīng)很晚了，校長等到下午七點多還等不到兩位回來便先一步離開了，于是兩位老師約好明天一早再來給校長匯報情況。

第二天一早程老師就到了學校，頂著兩個黑眼圈坐在辦公桌前喝著咖啡提提精神順便等韓主任來。

“程老師，韓主任找您。讓您去趟他的辦公室。”門外是個帶著紅領(lǐng)巾精神百倍的小男孩，看上去應該上四五年級的樣子，充滿朝氣生機勃勃的，跟昨天見到的子涵完全不一樣。

“好的，謝謝你快去早讀吧。”程老師端著兩杯咖啡來到韓主任的辦公室。

噔噔噔～“韓主任？我是程慧芳現(xiàn)在方便進來嗎？”

“進。”韓主任只說了一個字，但是有氣無力的聲音表明了昨天晚上應該也是沒有睡好。

程老師慢悠悠的走進來，看到韓主任正在閉著眼睛揉著太陽穴看起來很累的樣子：“來喝杯咖啡提提精神吧。”遞過去放在桌上，程老師也是坐在對面繼續(xù)優(yōu)雅的品著。

韓主任端起杯子輕輕的抿了一口皺褶眉毛說：“昨天做了一晚上的噩夢啊，就能進那孩子追著我跑問我為什么。”韓主任苦笑了一聲：“問我為什么我問誰去啊！”

是呀，普通人有幾個能在現(xiàn)實生活中見到這種有精神病的人。緊張害怕睡不著覺也是正常，但基本上過幾天就好了畢竟不是自己的事情沒有什么人過多的去在乎。

韓主任猛喝了兩口咖啡苦的皺這眉毛對正在品咖啡的程老師說“你在喝兩口吧，在喝兩口咱們就該去校長那邊了。”

兩位老師拿著資料來到校長室一五一十的將二人看到的說了出來。

校長有些震驚，這位王楠老師真的有這么惡掠的嗎！其實校長是有些忌憚王楠的，她身后有背景是廠里一位大領(lǐng)導家的親戚，校長的兒子就在這位大領(lǐng)導的手下上班。多少有些為難。

韓主任拿出昨天護士給的小票和王楠的病歷報告給校長說：“人家醫(yī)院要求給王老師辦理出院手續(xù)，這是人家護士們替王老師結(jié)賬的小票要求結(jié)清。”

校長看著這些單據(jù)也是有點不高興了。這個世界上有多少人是跟錢有仇的！“讓她給人家錢啊！”

程老師不冷不熱的說了句：“人家王老師說了有人過來給她結(jié)賬，現(xiàn)在還賴在醫(yī)院不走。”

校長想了想說：“你們把王老師接回來吧，還讓住在宿舍里，暫時先不要讓她回學校上課。你們?nèi)マk吧。”

這邊兩位老師剛走沒多久就有一群家長找到學校來集中在學校操場要求見校長。

這群人大多都是學生家長，來這里的主要目的就是為了給學校施加壓力嚴懲王楠，反對暴力教學。

“校長，校長不好了外面來了好多學生家長都在操場上趕都趕不走。”一個保安慌慌張張的就跑了進來。

校長看著外面亂糟糟的趕忙跑出來看是什么情況。

這一出來可是嚇了校長一跳，“這都是什么情況！”

人群中有個人認出了校長指著校長喊：“校長在這呢，走咱們找他去。”話音剛落人群就向著校長的方向移動著。

其中有一位家長先跑到校長面前說：“校長您好，我的孩子也在王楠老師的班級，我的經(jīng)常讓老師打的流血鼻血回來！今天我們過來是因為聽孩子們說有一位學生被送進醫(yī)院關(guān)了起來。我們今天來的目的就是讓這個王楠老師出來給我們所有孩子道歉。這要求學校給我們一個解釋。”

人群中不斷有人附和著“就是我們家孩子又一次屁股被老師打得腫得都坐不下來，一問才知道就是因為生病考試沒有去，說什么影響了整個班的成績，我看是影響了她的工資吧！”

“就是就是，我們孩子也是經(jīng)常的身上有傷問又不說，要不是因為王子涵被送進醫(yī)院我們家孩子都不敢給我們說實話。”

“是呀，你們學校就是這么教育孩子的嗎！我們花錢是送孩子來讀書的，不是讓你們打的！。”

“誰家的孩子不是寶貝著長大的，讓你們就這么打！難道還想在把誰家的孩子在打進醫(yī)院里面去！”

家長們的情緒也是越來越激動，學生們也不上課了，都跑出來趴在欄桿上看著。校長沒辦法只好先請各位家長來到操場邊上的音樂教室里，讓各班的老師帶學生們回去繼續(xù)上課。

“各位家長們您好，我是這所學校的校長，各位家長來學校的意思我這邊這大概有所了解了。我已經(jīng)派出老師去調(diào)查了還請各位家長給學校時間，也請大家給學校一些信任。”校長現(xiàn)在講臺上說著場面上的片湯話。

地下的學生家長們都是廠里的工人，有的還是些小領(lǐng)導，她們的孩子在學校的遭遇其實跟子涵的差不多。不一樣的是他們的家里沒有那么多的變化，王楠也沒有說揪住在坐的某一個孩子不放。

也就是王子涵了，性格太過于軟弱，家里人的教育方式也是很特殊，永遠都是再說你找忍，不準惹事情，惹事也沒有人有時間給你收拾殘局，任何事情忍忍就過去了。

下面的學生家長也都不是省油的燈，怎么可能這么簡單兩句話就可以打發(fā)的了的。

有一位家長跟子涵爸爸在同一個車間工作關(guān)系一直都不錯，很久都沒有見到子涵爸爸來上班找人一打聽才知道子涵被老師逼瘋了，子涵媽媽心臟病發(fā)住進了醫(yī)院。

就在昨天本來是想去關(guān)心一下朋友近況，一到醫(yī)院就看到平日里充滿活力臉上一直掛著幸福笑容的子涵爸爸就幾天的時間變得滄桑不已。

經(jīng)過交談得知子涵的狀況突然才想起來自己的孩子也有說過學校的事情，但想著都是孩子調(diào)皮打兩下就打兩下了不打緊。看到子涵家現(xiàn)在的樣子立刻回到家里抱著自己的孩子仔細的查看詢問一番。這才知道原來自己把孩子送進的不是學校，不夸張的說簡直就是希特的集中營一般！充滿了壓抑和絕望。

校長看著地下的家長們還是依舊非常激動，在下面坐著議論到：“哼，就這漂亮話誰都會說。”

“就是，咱們來要的是結(jié)果，誰要聽著場面話。”

地下有位家長大聲的說：“我聽說啊咱們這位王老師就一點點破皮傷現(xiàn)在還賴在醫(yī)院里不出來，為的就是要訛王司一家。有這么位老師教我兒子啊我還真不放心。”

這話一說校長都驚呆了！這些家長信息來源太豐富了吧，這今天早上才知道的消息人家家長早都知道了！

校長尷尬的說：“額，這個嘛。我們已經(jīng)派學校代表強制執(zhí)行王楠老師出院了。這個至于是不是訛人咱們還不好說啊，畢竟誰也沒有看到人家王楠老師的病歷對吧，不敢亂說的。”

“那王子涵同學被王楠老師逼瘋關(guān)進精神病醫(yī)院是真的吧。我們家孩子親眼見到了。”

“就是就是我們寶貝也看到了，看的真真的。你總不能說我們孩子說謊吧。”

“唉我們家的孩子可是重來都不講謊話的。”

“你們學校就推卸責任吧，學校派出去調(diào)查，頂多就是個老師吧，我看咱們就應該去教育局告他們?nèi)ァ！?

“就是的，就是的，孩子要繼續(xù)放給王楠教啊過不了多久不會也要送進精神病院吧。”

“出這么大的事情，就安排個老師出去查！起碼也應該是你親自去查查吧。”

下面家長們的你一言我一語的說著，完全不給校長說話的機會，都在給她施加壓力校長也是頭疼，但是迫于各位家長的壓力也是勉強的同意：“好吧。各位家長那么接下來的一個星期我會親自調(diào)查這件事，請大家給我一些信任我會給大家一個滿意的答復。”

“好，就一個星期，一個星期到我們還是沒有接到滿意的答復你就等著撤職回家?guī)薨伞！?

家長們這才退出學校，但是并沒有就這么放著等待學校給答復，而是大家選出一位領(lǐng)頭人去教育局遞交舉報信。

領(lǐng)頭人文憑比較高寫好了舉報信一式兩份一份送去教育局一份送去廠里的領(lǐng)導辦去。為了自己的孩子大家都紛紛簽上了名字委托領(lǐng)頭人送去。

校長回到辦公室里氣不打一出來，看到桌上的杯子抄起來扔在地上砸個粉碎。但是這根本不解氣掏出電話給韓主任撥過去。

此時的韓主任剛剛開車到醫(yī)院門口看到校長的電話也是有些好奇，人剛到就打電話過來：“喂！校長我這邊剛到醫(yī)院門口準備進去給王老師辦出院手續(xù)。”

“把她給我?guī)У轿肄k公室來！要快一分鐘都不許耽擱！嘟～嘟～嘟～”電話就這么掛了，電話里的校長幾乎是喊著給韓主任說的。

韓主任也是一臉懵，心想這是怎么了一大早的吃了槍藥了嗎，脾氣這么暴躁。癟了癟嘴還是下車去辦差事了。