第二節 延安紅色旅游在青少年思想政治教育中的價值
一、紅色旅游與思想政治教育的聯系
紅色旅游使青少年能夠在無意識的狀態下，思想受到影響、情操得到陶冶、精神得到振奮。所以，它是一種隱性的、創新了的思想政治教育方式，而思想政治教育也恰恰是紅色旅游的根本目的之所在。
（一）紅色旅游是一種隱性的思想政治教育
所謂隱性教育，是教育者將教育目的、意向滲透到學生的日常學習生活環境和各項活動中，使受教育者在潛移默化中接受教育的一種教育實踐活動。它是思想政治教育的一種特殊且最有效的教育形式，在思想政治教育過程中發揮著不可替代的作用。紅色旅游是一種具有濃厚政治色彩的主題旅游，有很強的思想政治教育原則性和目的性，同時也具有教育功能，是一種隱性的思想政治教育。它作為思想政治教育的一種特殊存在，通過引導、啟發、熏陶的方式，強調耳濡目染，淡化受教育者的角色意識，在潛移默化的過程中，將科學的世界觀、人生觀、價值觀以及黨的理論、路線、方針、政策等內容，通過一種生動活潑、喜聞樂見的形式滲透到參觀游覽者的日常生活中，引導他們去親身體會和感悟，使其在紅色旅游實踐中自覺接受思想政治教育，達到凈化心靈的作用。
（二）紅色旅游是思想政治教育方式的創新
中國長期以來在對青少年進行思想政治教育的過程中，大多是直接的、灌輸式的教育，雖取得了一定成效，但因為忽視了受教育者的切身感受，存在明顯的局限性，直接影響了思想政治教育的最佳效果。現階段社會環境發生了深刻變化，這種正面的顯性教育方式顯然不合時宜，思想政治教育方式也要更加貼近人性，更加注重青少年的接受和認知程度。
紅色旅游是將紅色文化資源與旅游相結合，集觀光賞景與學習歷史知識、緬懷先烈、凈化心靈、陶冶情操、提高修養于一體，集知識性、學習性、科學性、娛樂性、趣味性、實踐性、時代性于一體，將諸如開大會、做報告等缺乏吸引力的傳統教育方式，改變為參觀革命遺址、紀念地、標志物等，使青少年在一種輕松、舒適、愉悅的環境中，通過互動交流、親身體驗，自覺地學習革命歷史，知曉革命前輩當年前赴后繼、英勇奮斗的光輝事跡。從而培養他們的愛國主義情感，增強其作為中國人的自豪感，主動接受教育，使思想政治教育取得更好效果。
（三）思想政治教育是紅色旅游的根本目的
青少年思想道德素質的高低，直接關系著一個國家未來全民素質的高低，所以努力提高青少年的思想道德素質，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。紅色旅游是以更易被青少年所接受的寓教于樂、寓教于游、潤物無聲的教育方式來重溫中國共產黨領導人民群眾進行革命斗爭的史實為主題的旅游活動，是廣泛開展愛黨、愛國、愛社會主義的教育實踐活動。它的根本目的是讓青少年在參觀游覽的過程中學習革命歷史知識，感受偉大革命精神，意志品質得到鍛煉，思想覺悟有所提高，從而自覺接受思想政治教育，進一步堅定他們對中國共產黨的信任、對祖國的熱愛、對社會主義的信念。由此可見，思想政治教育在紅色旅游中處處得到體現，是紅色旅游的根本目的。
二、紅色旅游在青少年思想政治教育中的價值體現
青少年群體思想和行為的穩定，對整個社會秩序的穩定具有舉足輕重的意義。他們擁有怎樣的理想信念，具備怎樣的政治素養，直接關系到國家未來的發展，也關系到他們在中國特色社會主義建設中的作用。我國的青少年大都成長在中國經濟迅猛發展的21世紀，由于他們接受的紅色傳統教育相對較少，加之現代經濟社會所帶來的不良價值觀念的沖擊等，使得部分青少年受到影響，出現諸如價值取向偏離、缺乏政治信仰、集體觀念淡化、艱苦奮斗精神不足等問題。所以，在全面建成小康社會的新時期，我們更應該永葆星星之火、代代相傳的優良作風，積極鼓勵廣大青少年參觀延安革命舊址，學習延安精神。讓他們在旅游期間心靈得到震撼與共鳴，思想得到啟迪與凈化，在潛移默化中接受延安紅色文化，道德水平進一步提高，從而為中華民族的偉大復興貢獻自己的應有力量。正如習近平總書記在福建上杭古田出席全軍政治工作會議期間強調的“要把理想信念的火種、紅色傳統的基因一代代傳下去，讓革命事業薪火相傳、血脈永續，永遠保持老紅軍本色”。由此可見，紅色旅游在青少年思想政治教育中具有突出的價值。
（一）政治價值
青少年通過延安紅色旅游能更加直觀地學習到中國共產黨在延安十三年的光輝歷史，使他們能夠清醒地認識到今天的幸福生活來之不易，都是在中國共產黨的領導下經過堅苦卓絕的革命斗爭獲得的，一定要倍加珍惜。從而使他們在內心深處擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅定中國特色社會主義道路的信心。所以，發展延安紅色旅游最終也是鞏固黨的執政地位和社會主義勝利成果的政治工程，具有重要的政治意義，是青少年的必修課之一。
1．堅定青少年對中國特色社會主義的信念
馬克思主義唯物辯證法認為：事物發展是前進性和曲折性的統一。它揭示了事物發展的總方向和總趨勢是前進、上升的，也揭示了事物發展的具體道路是曲折的。社會主義事業的發展也是前進性和曲折性統一的過程，缺一不可。社會主義作為一種新的社會制度，在前期的社會實踐中，已初步顯示出其先進性與優越性。在約占世界人口總數1/3的社會主義國家中，基本上消滅了階級壓迫與階級剝削，實現了勞動人民的當家做主，這是人類社會的巨大進步。在半殖民地半封建的近代中國，無論是君主立憲制還是民主共和制都沒能推翻舊的封建政權，沒能使中國走向自由、民主、富強的道路。十月革命帶來了馬克思主義、社會主義，中國人民在中國共產黨的領導下推翻了壓在頭上的三座大山，從此站起來了。這些成果一定程度上證明了社會主義為人類所做出的重大貢獻，促進了人類社會的進步。只要我們堅持中國共產黨的領導，堅定社會主義信念，不斷鞏固和完善社會主義制度，就一定能夠對人類進步事業做出更大的貢獻，并逐步為向共產主義過渡創造新的有利的條件。
作為社會主義事業的建設者和接班人，青少年更應該堅定社會主義和共產主義必勝的信念，堅信社會主義的前途是光明的，道路是曲折的。改革開放以來，我們的祖國日漸強盛，人民生活水平大幅提高，綜合國力明顯增強，但是隨著經濟社會的快速發展、文化事業的進一步繁榮和互聯網時代的迅猛到來，各種社會思潮不斷涌現，一些不良的社會現象和精神萎靡傾向也隨之而來。這對世界觀、人生觀、價值觀尚未形成的青少年來說是一個巨大的沖擊，如果任其自由發展，勢必會動搖青少年的核心價值觀，最終造成非常嚴重的不利后果。
青少年在延安紅色旅游教育實踐活動中，通過參觀革命舊址，實地了解革命先輩的光輝事跡，能夠使其更加真實地感受到革命先烈們在為實現社會主義理想和共產主義偉大目標的奮斗過程中，所表現出來的自力更生、艱苦奮斗、奮勇向前、不怕犧牲的偉大革命精神。從而更好地鼓舞他們在前進的道路上始終保持清醒的頭腦，擁有克服困難的勇氣和毅力，不怕困難，正視坎坷，堅定中國特色社會主義信念，充滿信心地迎接共產主義事業的到來。
2．培育青少年對中國共產黨的熱愛
中國近代的歷史充分證明農民階級和民族資產階級都不能領導民主革命取得勝利。俄國十月革命的勝利，使中國的先進分子找到了救國救民的真理——馬克思列寧主義，進而1921年7月中國共產黨誕生。它是馬列主義同中國工人運動相結合的產物，是中國革命發展和中國人民的需要。在來到延安之前，中國共產黨身處逆境，走了不少彎路，付出了慘痛的代價，也正是這些經歷教育和激勵了中國共產黨人奮勇向前。延安時期，中國共產黨人總結吸取以往的經驗教訓，將馬克思主義真正融入了中國革命，形成了馬克思主義中國化的第一個理論產物——毛澤東思想。因而領導人民戰勝了日本帝國主義，取得了抗日戰爭的偉大勝利，贏得了各階層人民的認同和擁護，政治影響力不斷提升，黨的隊伍得到進一步壯大，為解放戰爭的勝利奠定了堅實的基礎。
諸多實踐證明只有無產階級才是領導民主革命取得勝利的中堅力量，只有中國共產黨才能救中國，沒有共產黨就沒有新中國。改革開放后青少年當中有不少人缺乏對中國共產黨的認識，更談不上熱愛與信任。部分青少年不愿意加入中國共產黨，即使已加入的也有人不以入黨為榮，反而把它當作敲門磚，功利實用主義盛行。2015年，習近平總書記在延安視察時指出：“要注重發揮好文化資源和紅色教育基地的作用，讓廣大黨員、干部、群眾特別是青少年了解黨的優良作風，堅定跟黨走。”
紅色旅游改變了傳統的思想政治教育方式，將紅色文化資源和紅色教育基地相結合，讓青少年能夠在參觀延安革命舊址、遺跡的過程中，更加熟知在延安時期中國共產黨是如何堅持抗戰、堅持團結、堅持進步；如何號召促成并維系鞏固抗日民族統一戰線；如何領導邊區人民群眾踐行民主政治，探索經濟、文化、教育等建設方法。讓青少年了解中國共產黨人在那樣艱苦的條件下，為何仍然堅定偉大的革命理想信念，怎樣發揮先鋒模范帶頭作用，從而使青少年切身地感受到中國共產黨立黨為公、執政為民的執政理念和共產黨人全心全意為人民服務的根本宗旨。最終使其相信黨、擁護黨、熱愛黨，堅定信念聽黨話，毫不動搖跟黨走。
3．激發青少年的愛國主義熱情
愛國主義是一個國家的人民對自己祖國熱愛的一種非常深厚的情感。它是對故土的眷戀與自豪；對祖國統一、民族團結的企盼與向往；對祖國繁榮昌盛的期望與信念；對骨肉同胞的認同與摯愛；對祖國領土主權的堅決捍衛與守護。“天下興亡，匹夫有責”，國家的興衰榮辱都和這個國家的人民息息相關，愛國主義教育是全民的教育，但教育主體首先應該是廣大的青少年，因為一個國家的興衰榮辱一定程度上是由這個國家的青少年所決定的。當年黨和國家第一代領導人在延安，就有大批的愛國主義青年奔赴延安，踴躍投身抗日戰爭，貢獻了自己的一份力量。那個紅色年代，正是有了這樣一群胸懷壯志、具有強烈的愛國主義熱情的青年們，才變得異常的光輝奪目，才改變了中國的舊面貌，改變了中國的走向。如今，面對新形勢，愛國主義教育方式也要有所創新，而紅色旅游恰恰具備了用實物教育人、用歷史啟發人、用精神鼓舞人的功能。
延安紅色景區是全國愛國主義教育基地，這樣得天獨厚的優勢，可以方便廣大青少年更好地參觀感悟。在游覽王家坪、棗園、鳳凰山、楊家嶺等革命舊址的過程中，聆聽紅色故事，汲取紅色知識，了解延安時期我黨艱苦卓絕的戰斗歷程，銘記陳毅元帥“祖國如有難，汝應作前鋒”的寄語。在“四八”烈士陵園緬懷為中華人民共和國的成立而英勇犧牲的先烈們，感受他們拋頭顱、灑熱血的滿腔豪情。去魯迅藝術學院聆聽一首《黃河大合唱》，想象當年中華兒女為民族存亡而戰，誓死抗日，不當亡國奴的怒吼與咆哮。通過實地參觀游覽，使紅色基因在青少年群體中起到振奮精神、激勵斗志、純潔思想、錘煉品質、陶冶情操的作用，真正將愛國主義的情感植入他們的內心，從而加深其民族自豪感和優越感，激發愛國主義熱情。試想，一國之民若不愛護自己的祖國，誰還會在意它的興衰存亡？在實現中華民族偉大復興的征途中，中國正在努力追趕著世界的腳步，變得更加強大，更加繁榮昌盛。作為新時期的青少年更應該認識到，和平年代仍有激蕩的風云，要時刻保持警惕。永遠銘記有了強的國才有富的家，熱愛祖國就是熱愛自己的家，是一件無上光榮的事情。只有自己的祖國強大了，才會受到應有的尊重，這樣的國家才堅不可摧，在這樣國家生活的人民才能安居樂業。
（二）教育價值
習近平總書記指出：每一個紅色旅游景點都是一個常學常新的生動課堂，蘊含著豐富的政治智慧和道德滋養。紅色旅游最基本的價值就是它的教育價值，人民群眾對于紅色旅游的熱愛，國家對于紅色旅游的投入，都是因為紅色旅游具有教育價值，教育價值也是紅色旅游得以發展的重要基礎。青少年是祖國的未來、民族的希望，在培養和教育他們的過程中，應該不斷創新教育方式，而紅色旅游順應這一要求，為廣大青少年接受紅色教育提供了新平臺、新課堂。
1．學習革命先輩自力更生與艱苦奮斗精神
自力更生、艱苦奮斗既是中華民族的優良傳統，又是中國共產黨在長期的革命和建設過程中形成的優良傳統和作風。中共中央在延安期間，條件極其艱苦，環境非常惡劣，面對國民黨反動派的封鎖，廣大軍民積極響應黨中央號召開展了自己動手、豐衣足食的大生產運動，人人成為生產能手，可以說中國共產黨是靠自力更生、艱苦奮斗起家的。1945年8月13日，毛澤東在延安干部工作會議上做了《抗日戰爭勝利后的時局和我們的方針》講演，指出：我們的方針要放在什么基點上？放在自己力量的基點上，叫作自力更生。于是自力更生就成了中國共產黨和中國人民相信自己，依靠自己，戰勝一切艱難險阻的斗爭口號。也就是在延安，孕育和形成了延安精神，并在中國的革命和建設事業中發揮了巨大的精神作用。延安精神對于我們今天振奮民族精神，弘揚時代精神具有強大的社會效應，而延安精神的內涵就是自力更生、艱苦奮斗。
縱觀黨的歷史，自力更生、艱苦奮斗的精神，不僅僅在實現民族獨立和人民解放的歷程中得到充分體現，在和平建設時期也得到了發揚光大。作為社會主義事業的建設者和接班人，廣大青少年整體形象仍然是積極向上的，他們繼承和保持了這一優良品質，但是也有部分青少年早已將這一寶貴精神財富丟于腦后，奉行“衣來伸手、飯來張口、吃喝玩樂、貪圖享受”的生活方式。當今社會，人民群眾的物質文化生活水平確實提高了，生存環境也有了顯著的改善，但越是在這種時候，就越要特別警惕各種享樂主義、好逸惡勞之風熏壞青少年的大腦。只有時刻警惕并保持這樣的人生態度，廣大青少年才不會在成長的過程中迷失方向。所以，自力更生、艱苦奮斗的精神在任何時候都不能丟，而且更需要大力弘揚，它不但是黨的優良傳統，是革命取得勝利的法寶，更是一種理想、是信念、是追求。
開展紅色旅游，就是為了加強以延安精神為代表的紅色精神的傳授，讓更多的青少年在潛移默化中學習到革命先輩自力更生、艱苦奮斗精神的要義，從而及時運用到自己的學習、工作和生活實踐中，并逐步以此規范自己的行為。同時使他們深刻認識到現在的幸福生活來之不易，在實踐中能夠經常做到不斷反思自己的行為，時刻保持奮發向上、積極進取、刻苦學習、自強不息。無論時代怎么前進怎么發展，都要始終弘揚與繼承自力更生、艱苦奮斗的優良傳統和革命精神。
2．引導青少年樹立遠大理想與崇高信念
革命戰爭時期的延安吸引了無數仁人志士和愛國青年，一大批青年爭先恐后聚集在這里，為了偉大的紅色事業奉獻自己的寶貴青春。究其原因，主要是中國共產黨是人民的政黨，其根本宗旨是全心全意為人民服務，它所提出的主張是站在廣大人民群眾的立場上，所確立的目標切實符合了人民群眾的根本利益。因此，這些仁人志士和愛國青年們歷經千辛萬苦，憑借著自己內心的一腔熱血和心中堅定不移的政治信仰、崇高的信念、遠大的理想目標，還有對美好未來的無限憧憬，冒著失去生命的危險，沖破敵人的重重封鎖線來到延安，參加革命斗爭。隨著時代的變遷，社會發生了深刻的變化，特別是改革開放以來社會主義市場經濟不斷發展，人民的物質生活水平有了極大的提升，與此同時擁有金錢和物質逐漸成為一部分人們生活追求的目標，成為判斷衡量事物的主要標尺。于是一些人的理想信念較之革命戰爭年代而言，受到了極大的影響和沖擊，共產主義的理想動搖了，社會主義信念缺失了，這種現象在部分青少年當中表現得尤為突出。這些青少年生活在安逸舒適的環境中，沒有親身經歷過戰爭，對殘酷的革命斗爭的了解只能局限于書本中介紹的部分，不能從更深層次上理解革命斗爭的緣由和目的，這樣就會使他們對那個偉大的充滿著紅色記憶的年代缺乏深刻的認識，不能引發思想共鳴。理想信念教育只有融入生活和實踐中才能發揮它的教育功效。青少年通過紅色旅游這一載體能夠實地體驗，直接感受那個紅色的年代。認識當年仁人志士和愛國青年們在那樣艱苦的環境下還能夠戰勝重重困難與險阻，靠的就是他們心中所固有的遠大理想和崇高信念。通過這樣一種耳濡目染的形式，把延安精神的精髓傳輸給他們，引導他們“學中游，游中學”，更加熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨，堅定社會主義信仰絕不能動搖，堅信共產主義必將實現，最終成為社會主義事業的中堅力量，爭先恐后地為中國特色社會主義事業奮斗終生。
3．培養青少年確立正確的人生價值觀
2014年5月4日，習近平總書記在同北京大學師生座談時指出：人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。
當今社會，隨著經濟水平的提高，各種不同的新思想、新觀點不斷出現并發生沖突和碰撞，導致人們的價值觀也發生了巨大變化。不少人變得更物質、更實用，衡量是非曲直、成功失敗的標準變成了擁有財富的多少，而不再是人的品質和品格的高尚與否。作為一個年輕群體，青少年由于年齡和社會閱歷的局限，很容易受到這些思想的影響，在人生價值觀多種標準的選擇上往往陷入不知所措的境地；而且現在的青少年大部分是獨生子女，他們當中不乏自私自利、不懂付出、不懂感恩、缺乏信仰之人。他們覺得自己所擁有的一切都是理所應當的，在與別人相處的過程中，過分注重自己的存在感，不顧及他人感受，崇尚“人不為己，天誅地滅”的人生信條，炫富、攀比等現象在這一群體中表現得較為突出。凡此種種勢必會造成他們人生價值觀的扭曲，如果任其自由發展，一定會對他們以后的人生道路產生非常不利的影響。
青少年是國家未來的希望，他們今天形成什么樣的人生觀、價值觀，具備什么樣的思想道德素質，決定了我們國家明天選擇什么樣的價值觀，走什么樣的道路。因為青少年年紀尚小，社會閱歷還不夠豐富，可塑性較強，所以及時引導他們瞻仰革命歷史遺跡、遺物，講述延安時期革命前輩的光輝事跡，教育他們要向老一輩革命家那樣當個人利益和集體利益發生沖突的時候，個人利益一定要服從集體利益，要有先集體后個人，重集體輕個人的集體主義價值觀。同時也要教育引導他們明白人存在的社會意義，任何人都是社會中人，不能離開社會而存在。每個人都應該向延安時期革命老前輩那樣，樹立遠大的理想，確立堅定的人生信念，努力學習，刻苦鉆研，不斷地充實自己，最終成為對國家、對社會有用的人。
（三）文化價值
文化是一個民族的靈魂，是一個民族的血脈，是人民的精神港灣，是綜合國力的重要組成部分，對于經濟社會的發展具有巨大的推動作用。中國共產黨在延安十三年的奮斗歷程中，十分重視文化建設，大力倡導和弘揚反映民族精神和時代精神的新文化，取得了文化建設的巨大成就，而且對文化建設規律的認識也在不斷深化。這對我國當前推進社會主義文化強國建設仍具有現實的指導作用。
1．傳播革命老區紅色文化
早在延安時期，中國共產黨人以馬克思列寧主義理論為指導，以優秀的中華傳統文化為底色，在奪取新民主主義革命勝利的偉大實踐中形成的革命理論、革命經驗、革命精神凝結而成的革命傳統，稱之為延安紅色文化，其中包含著光照千秋的延安精神。毫無疑問，這些在艱苦的革命歲月里形成的文化是紅色旅游的靈魂，是對革命歷史的真實反映。它向人們傳遞著革命歷史遺存物所承載的革命精神內涵，具有嚴肅的政治屬性。它是以愛國主義為核心，以民族精神為基礎的，如若離開民族精神，紅色文化就成了無根之木、無源之水。紅色旅游對傳播革命老區紅色文化有著巨大的推動作用。新的歷史時期積極傳播延安革命老區的紅色文化，有利于在全球化背景下增強我們的文化軟實力；有利于實現中華民族的偉大復興；有利于促進紅色旅游的健康發展。延安紅色文化資源是青少年在人生的道路上不可缺少的精神支柱，通過紅色旅游體驗活動能夠使他們在輕松游覽的過程中深刻地感受革命前輩的豪情壯志和偉大精神，汲取革命精神的實質與內涵，增強民族自豪感與使命感，獲得珍貴的人生經驗，進一步指導人生實踐。
2．傳承革命老區地域文化
地域文化是獨具地方特色、打上地域烙印的文化表現形式，包括生態、民俗、傳統、習慣等內容。在革命老區延安，不僅存在著大家耳熟能詳的紅色文化，而且還有黃土文化、黃河文化、黃帝文化。人類文明的火種是從這里點燃，華夏五千年的文化更是從這里開啟，這里集革命圣地與民族圣地于一體，孕育了深厚的文化底蘊。被尊為中華“人文初祖”的黃帝就安息在這里，位于延安市的黃陵縣，千百年來黃帝的形象已演化為一面旗幟，召喚著全世界的華夏兒女。悠遠的歷史告訴后人，中華民族的根在這里，在這里有著中華民族最初的也是最厚重的歷史文化。同時，延安地處黃土高原腹地，這片黃土養育了一代又一代的延安人，悠揚的信天游，豪邁粗獷、氣勢磅礴的安塞腰鼓，做工精美的延安剪紙等享譽國內外盛名的文藝形式都是依托黃土地創作出來的，這就是延安獨具特色的黃土風情文化。
延安有著如此豐富多彩的地域文化，但是很多青少年對此了解甚少。由于延安地處祖國西北偏遠山區，相對而言地域文化保留得比較完整，是民族文化的活化石，具有相當高的文化價值，這也是獨具特色的優勢之一。所以開展紅色旅游活動，把紅色文化與延安當地的地域文化緊密地結合起來，讓青少年在參觀游覽的過程中，切身地感受到延安人民純樸、善良、好客的民風民俗以及其所蘊藏的深厚的文化氣息。一定程度上，對傳承和弘揚延安革命老區的地域文化有著巨大的推動作用，另外還可以讓青少年從中體會到別具特色的文化內涵，增加他們的歷史知識和社會文化知識，擴大知識面，成為積極傳承革命老區地域文化的使者。
3．提升文化自信與道德情操
在中國共產黨成立95周年慶祝大會上，習近平總書記指出：全黨要堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。文化作為一種觀念形態的范疇，有著非常豐富的內容，包括思想道德文化、文學藝術文化、教育科學文化等。其中，“思想文化是一個國家、一個民族的靈魂，無論哪一個國家、哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個靈魂，這個國家、這個民族是立不起來的”[8]。中華民族有著博大精深的優秀傳統文化，它能增強做中國人的骨氣和底氣，是最深厚的文化軟實力，千百年來早已滲入每個中國人的骨髓，構成了其獨特的精神世界。中國還有鮮明獨特、奮發向上的革命文化，如延安精神、長征精神等，它為推動新時期的文化建設奠定了堅實的基礎。更有著中國特色社會主義先進文化，它是對傳統文化和紅色文化的繼承和發展。中國在短短幾十年的社會實踐中，創造了一個又一個舉世矚目的成就，國家興旺發達，文化必將腳步緊隨。當然，只有每一個中國人都能夠對自己祖國的文化有著堅定的信心，才能有利于中華文化更好地被世界所接受。作為一個中國人，我們沒有理由不自信，祖國在日漸強大，文化日漸優秀，就是我們文化自信的底氣。但是同時還應該意識到，到目前為止中國仍是一個文化大國而不是一個文化強國。所以作為祖國未來、民族希望的青少年，在對國家有著如此優秀豐富的文化資源感到自豪的同時更應該努力夯實自己的文化基礎，增強個人的文化素養，嚴格要求自己的行為，積極傳承革命前輩身上所表現的自力更生、艱苦奮斗、自強不息等高尚的革命精神。在參觀紅色景點時深刻理解、吸納它所體現的紅色文化內涵，爭做中國文化的“代言人”。
三、紅色旅游對青少年思想政治教育價值的實現途徑
參加紅色旅游對青少年而言，是一種與以往不同的體驗式教育方式，通過學習革命前輩的光榮傳統和革命精神，加深他們對中國革命歷史的理解，提高青少年的思想道德覺悟，陶冶道德情操，使他們的精神境界得到升華，在潛移默化中達到了思想教化的作用。為此，必須重視景區的建設和管理，創新利用紅色資源對青少年進行思想政治教育的方式，正確處理好紅色旅游管理部門、紅色旅游參與者和紅色旅游景區三者之間的關系。
（一）進一步做好紅色旅游景區的建設和管理
紅色旅游景區是對青少年進行思想政治教育新的教育環境，也是紅色旅游在青少年思想政治教育中價值實現的重要載體。教育環境的優劣程度直接影響紅色旅游參與者接受教育的質量和效果，而環境的建設和管理又有賴于紅色旅游管理部門的努力和紅色旅游從業人員的辛勤勞動。只有管理部門高度重視，能夠在政策、資金、資源等方面給予大力支持，從業人員及時練好內功，準確提供高水平的服務，才能使得紅色旅游景區對廣大青少年具有吸引力，積極踴躍地參加紅色旅游，自覺接受革命傳統教育和愛國主義教育，最終達到靈魂凈化、精神升華的目的。
1．完善紅色旅游景區基礎設施建設
社會文明程度的提高離不開基礎設施建設的助推，基礎設施狀況直接關系到紅色旅游景區的發展水平，它為紅色旅游的發展提供了堅實的物質基礎。紅色旅游作為旅游活動中的一種特殊形式，與旅游參與者的基本物質生活條件密切相關，會涉及旅游參與者的食住行用等方面。
交通是支撐紅色旅游發展最基本的條件之一，也是實施和完成紅色旅游的首要環節。延安革命老區地處邊遠貧困山區，曾經交通落后嚴重制約著這里紅色旅游的發展，現如今交通狀況有了很大程度的改善。空中有直達北京、西安，經西安中轉到上海、重慶、廣州等多條航線；鐵路方面，延安每天到發40多趟旅客列車，有直通省內西安、榆林、咸陽、安康和寶雞等車次，也有到達北京、上海、石家莊、鄭州、太原、齊齊哈爾和包頭等地的車次，2012年延安至西安鐵路動車開通，延安至西安、延安至太原高鐵已被列入國家“十三五”規劃，延安至鄭州高鐵項目也已納入國家中長期規劃；公路方面，210國道縱貫延安全境，內蒙古包頭至廣東茂名高速公路直通延安南北，周邊省、市、縣（區）每天均有到發的長途客車。市內、郊區有30多條公交線路。這些交通條件的改善增強了延安與客源市場的通達性，便利了游客的前來。但來到景區的游客又要面臨“停不下、動不了”的尷尬。市區道路狹窄，擁堵現象經常出現，景點及周邊停車位十分有限，參觀車輛無處停放。所以，拓寬景區道路，開發修建停車場地，就成為改變紅色旅游景區內部交通環境的首要任務。此外，相關部門還應該針對青少年群體制定紅色旅游公共交通優惠政策，比如免費乘坐紅色公交旅游專線、免費乘坐紅色景點擺渡車等。只有交通便捷了，才能吸引更多的青少年加入紅色旅游的隊伍，接受紅色洗禮。
紅色旅游景區飲食住宿接待能力相對較弱，符合青少年消費需求的場所更少。因此，要努力完善景區飲食、住宿等基礎性設施的建設與管理。紅色旅游景區可以提供特供餐，盡量降低成本價格，讓青少年有能力消費。同時多增設紅色旅游專用旅社、青年旅社，盡最大可能為青少年提供優惠待遇，使他們在游覽期間不會因為生活不便利而影響接受紅色教育的心情，真正做到高興而來，滿意而歸。
管理部門要不斷加大紅色旅游景區的資金投入，在公共衛生、綠化環保、移動網絡通信等其他各項配套設施服務中凸顯優勢。到紅色景區參觀游覽，接受紅色文化熏陶的同時能夠感受到當地的生態文明、科技文明，從而更有利于實現紅色旅游的文化價值。因此，在開發、建設、完善景區基礎設施的過程中，應該把紅色遺跡與綠色文明、人文關懷、移動網絡科技成果等更好地結合起來，使景區的生態環境得到治理與改善，公共衛生能夠滿足游客的需要，移動互聯網實現全覆蓋。游客在非常肅穆的景區內既接受了紅色精神的熏陶，又輕松愉快地欣賞青山綠水的美好，感受“互聯網+旅游”的快捷服務，這將對他們未來的生活產生長遠的影響。
2．加大紅色旅游景區衍生產品開發
景區衍生產品的設計與開發能夠更好地加深旅游者對紅色景區的印象，促進其對紅色文化的進一步理解。近年來，參加紅色旅游的青少年正在逐年增加，他們不同于其他群體，能更快地接受新鮮事物且容易產生興趣，喜歡特色鮮明、富有情調的創意性產品。延安的每一個紅色旅游景區都承載著不同的歷史內涵與價值，在衍生產品的開發方面不宜千篇一律，而應該根據每個景區的特點，嘗試開發能夠吸引青少年且具有地方特色的衍生產品。
王家坪革命舊址最有名的就是軍委禮堂和毛澤東舊居前的流淚樹，在開發衍生產品時可以制作類似的工藝品或仿真物，吸引青少年的眼球。楊家嶺革命舊址的中央大禮堂曾召開過黨的第七次全國代表大會，確立了毛澤東思想在中國革命中的地位和作用，實現了馬克思主義與中國實際相結合的一次重大飛躍。該景區可著重以毛澤東為原型設計開發紀念品，尤其是可以在生活用品上加入毛澤東頭像及毛澤東經典語錄等，讓青少年在潛移默化中感受領袖教誨。魯迅藝術學院曾經培養出一大批優秀的文藝工作者，現在仍然是后繼有人，可以充分利用這一得天獨厚的優勢，選出部分大師以1935年至1948年毛澤東等老一輩無產階級革命家在延安的光輝歷史為人物與題材，創作出敘事漫畫集，并讓它們“動起來”，或者以延安享有盛名的剪紙為載體，剪出那個輝煌的年代，使青少年能夠更加直觀地接受思想政治教育。也可以充分挖掘和利用當年革命前輩們生活、戰斗經常使用的富有延安地方特色的器物、食物及用品等，讓青少年在使用中進行憶苦思甜式的體驗教育。還可以針對青少年的興趣特點，結合現代科學技術，開發出反映革命戰爭年代延安時期的戰斗場景、生活場面、文化娛樂活動等電視、電影劇目，方便青少年在觀看的同時汲取延安精神等紅色精神的文化內涵。這些別出心裁的衍生產品，可以讓他們對紅色旅游的記憶長期保鮮，甚至產生故地重游的欲望。
3．提高紅色旅游從業人員素質
紅色旅游景區從業人員的素質對于當地紅色旅游發展程度起著至關重要的作用，他們的一言一行對于游客來說也有著潛在的感染作用。馬克思曾說過：“如果你想感化別人，那你就必須是一個實際上能鼓舞和推動別人前進的人。”紅色旅游從業人員是紅色精神、紅色文化的傳播者和推動者，應該經常審視和完善自己，不斷提高自己的業務能力和文化素養，高度重視自己的思想道德素質建設，讓自己成為革命老區優秀的代言人。使每一位來到老區進行紅色旅游的游客，特別是青少年游客都能夠發自內心的受到鼓舞與感染，得到震撼與啟迪。通過培訓班、賽事和參觀交流學習等多種方式，培養一大批專門人才并納入紅色旅游人才庫，為進一步推進紅色旅游持續健康發展奠定人才基礎。針對不同群體從業人員，采取不同的培訓方法。導游類可實施講解員考核定級辦法，交通類可采取積分制度，餐飲酒店類可進行游客滿意度測評。同時應重視對紅色旅游從業人員道德素質和文化素養的教育，運用當地特有的紅色文化對紅色旅游從業人員進行教育。邀請高校思想政治教育專家定期開設講座、舉辦座談會，對紅色旅游從業人員進行道德素質教育，提高他們的思想覺悟，增強他們的歸屬感與責任感。聘請退休的大學教授、紅色旅游相關的專家、歷史研究學者和當年參加過革命戰爭的老軍人及其后代一起組成業余講解員隊伍，定期在紅色旅游景區進行講解。也可以把他們講授的視頻錄制下來，在景區內循環播放，方便每一位游客學習。這樣既能使游客準確了解紅色革命歷史，又增強了教育的實效性。
4．加強宣傳推廣和對紅色歷史資源的保護力度
2011年，中共延安市第四次代表大會將未來延安城市定位為中國革命圣地、歷史文化名城、優秀旅游城市，提出“中疏外擴、上山建城”的城市發展戰略規劃。要求分期開發建設城市新區，逐步改造疏解老城密度，全面保護革命舊址，大力發展紅色旅游產業。五年過去了，延安新城雛形顯現，老城區建設密度降低，一大批革命舊址得到重新修復，多個紅色文化園區如魯藝舊址、棗園1938文化廣場、金延安城等均已建成。現在到延安參觀的游客人數逐年增加，節假日呈直線上升趨勢。盡管如此，延安紅色旅游品牌效應還未深入人心，仍需要加大宣傳力度，做大量的推廣工作。特別是要充分利用多媒體資源，開辟專題、專欄進行宣傳報道，讓更多的人了解延安，進一步擴大延安紅色旅游在全國、全世界的知名度，從而做到真正意義上的“走出去”。
紅色旅游管理部門應該充分認識到保護紅色歷史資源的重要性，加大保護紅色旅游資源的力度。要極力維護好景區原有遺址，對有損壞的部分應及時修復，要合理地開發、挖掘新的歷史遺跡，做到保護與開發并重。同時要注重紅色旅游景區革命遺址周圍環境的保護，只有自然環境良好才能更加凸顯人文環境的優美，也才能更有利于紅色旅游景區完整性的呈現。另外，要適時教育游客樹立科學保護觀念，增強主動保護意識，嚴格遵守景區規章制度，做到不亂寫、亂畫、亂刻，不肆意損壞遺物，爭做文明游客。
（二）“紅色”教育深入校園
多年以來，學校一直是對青少年學生進行思想政治教育的主陣地。教育方式多種多樣，如課堂講授、課外活動、主題班會、參觀學習等。不可否認，隨著時代的變化，傳統的思想政治教育方式已難以適應青少年的需求，所以，創新思想政治教育方式很有必要。
1．將紅色文化列入思想政治教育課程教學
在網絡信息日益豐富的知識經濟時代，青少年接受教育的方式受到了前所未有的挑戰，他們每時每刻都會受到大量信息的沖擊。目前我國對青少年的思想政治教育主渠道仍然是課堂，且多為課本式講授教學，這已經不被廣大青少年所認可與接受。人的思想品德是通過對生活的認識和社會實踐逐步形成的，豐富多彩的教育活動和社會實踐才是青少年德育的重要載體。為此，學校要緊跟時代步伐，積極改革教育理念，不斷豐富教學內容，主動將紅色文化列入思想政治教育課程教學當中，注重受教育者的親身體驗。讓青少年從“書本中”走出來，讓他們參加一些社會實踐，開闊眼界，增長見識。教會他們用腦子去思考，用眼睛去觀察，用耳朵去聽，用心靈去感悟。這樣不僅是理解知識的需要，更是激發青少年的全部活力，促進其健康成長的需要。所以鼓勵青少年參加豐富多樣的紅色旅游活動，對提升生活經驗，幫助青少年樹立正確思想觀念和養成良好的道德品質具有積極的現實意義。
中小學校可以聘請有威望的專家、學者編寫漫畫形式的紅色文化小冊子，分發給在校的青少年，通過這種方式讓他們在課余時間也能夠主動學習紅色知識，繼承紅色精神，加強道德修養，做到寓教于樂。高校則可以采取設立紅色旅游選修課的方式，并設置與學分相聯系的考核評價體系，激發學生感受紅色傳統，保持赤誠之心。同時在思想政治教育課堂上可以采取激情教學的方法，教學生學唱紅色歌曲，扭陜北大秧歌，還可以讓學生自導自演情景劇，以革命前輩自力更生、艱苦奮斗、勤奮學習、頑強拼搏的優良傳統和革命作風為題材，將自己置身劇中，親身感受革命前輩生活、工作和戰斗的艱辛與不易，從而將紅色文化真正融入思想政治教育課程教學當中。
2．實施紅色旅游“校園行”活動。
紅色旅游進校園是對青少年學生進行思想政治教育的方式創新，可以采取有別于傳統的思想政治課堂的授課方式開展教育活動，如專題教學、情景教學、儀式教學。同時廣泛應用新科技，精心制作多媒體課件、影片剪裁等，增強教育的趣味性。專題教學主要針對大學生群體，利用延安當地的優質文化資源，聘請研究延安紅色文化的專家學者組成高水平的講師團，圍繞“圣地延安”開設講座。延安是毛澤東思想的孕育和成熟之地，是中國共產黨走向成熟走向強大之地。新中國成立后，延安的土地上又走出習近平總書記等一批黨和國家領導人，全中國再沒有第二個城市有此優勢。所以，這種緊扣時代脈搏，結合地域特色的革命歷史紅色文化主題教育，具有獨特性，非常適合針對大學生群體進行教育。
情景教學即在全校范圍內選取一部分有表演特長的學生，親身參與延安保育院、延安保衛戰等大型紅色題材的精品劇目演出活動，并組織其他學生觀看，身臨其境地感受當年那雖布滿荊棘但依舊輝煌的歲月。在清明時節，組織青少年學生去延安“四八”烈士陵園，舉行儀式教學，祭奠革命烈士，緬懷革命英烈，堅定理想信念。還可組織紅色題材的作文評比、優秀攝影作品評比等活動，并充分利用校園內部電視、電臺、報刊、網站等校園媒體進行報道。通過這一系列的活動，使青少年學生能夠親身感受紅色革命歷史傳統，熔鑄堅毅的性格、頑強的意志，培育勤儉節約的作風和集體合作的精神。
3．營造“紅色”校園文化氛圍
校園環境對于青少年的成長和發展有著重要的影響。學校應該積極創造條件營造良好的紅色校園文化氛圍，使青少年能夠在校園中經常受到紅色精神熏陶。
校園基礎設施方面，可以在教室、食堂、寢室及校園其他場所建設與紅色文化教育相關的基礎設施，使校園的一草一木、一景一物均帶有紅色文化的印跡，能夠讓紅色文化緊緊圍繞在青少年的日常學習和生活中，使他們在潛移默化中受到感染。可以通過學校廣播、網站、校報等載體進行紅色文化知識的宣傳。小學階段組織學生進行主題演講活動，通過學生自己的講述，促使其積極思考，提高對紅色文化的學習興趣，這對其以后的學習生活都會有啟發作用。在中學階段可以采取紅色文化有獎知識競猜、辯論會的形式，促使其自覺深入了解紅色知識、紅色文化，熟知那個紅色年代。大學階段可以通過組建紅色社團，聘請專業教師開設講座，在重大節日或者歷史紀念日期間，組織社團成員開展紅歌大賽、以紅色為主題的社團文藝晚會等豐富多彩的文藝活動，既給大學生搭建了充分展現自我的平臺，又能夠寓教于娛，培養他們對紅色文化的興趣，從而增強大學生的民族自豪感和對革命傳統文化的認同感，自覺抵制不良文化思潮的影響。
（三）充分調動青少年參與紅色旅游的積極性
青少年是社會主義事業的接班人，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。現階段社會泛娛樂化現象較為嚴重，直接影響著青少年人生觀、世界觀、價值觀的正確形成。因此，加強青少年的思想政治教育工作就顯得非常重要。而通過紅色旅游使其接受紅色洗禮，正是對青少年進行直觀、形象的教育方式之一。所以，調動青少年參與紅色旅游的積極性，引導他們用心體驗紅色旅游過程，感受紅色革命精神，具有深遠的歷史意義。
1．建立青少年紅色旅游實踐基地
黨中央在延安十三年，留下了極其豐富的紅色遺址，除了馳名中外的鳳凰山、棗園、楊家嶺、王家坪革命舊址外，還包括許多其他黨的部門、國家機關、軍事部門、司法部門、社會團體、教育機構、衛生機構、新聞出版等單位所在地的革命舊址。到目前為止，這些遺址經過多次修繕，大部分均已恢復原貌，成為相關機構、單位、部門工作人員和社會民眾接受思想教育的基地，發揮著巨大的教育作用。這其中就有專門針對青少年學生的紅色學校教育基地，如延安保育院、延安育才紅軍小學、延安中學、延安大學等。
延安育才紅軍小學是黨中央在延安時期創辦的一所具有光榮革命傳統的中央保育小學。在艱苦的戰爭歲月里，曾哺育了大批中央首長的子女和革命烈士的遺孤，為中國革命的勝利和社會主義事業的建設做出了不可磨滅的貢獻。延安中學是中國共產黨創辦的第一所中學，是在老一輩無產階級革命家、教育家、黨和國家領導人親切關懷和精心培育下成長起來的，是從陜甘寧邊區時期至今從未間斷辦學的一所學校。延安大學是毛澤東主席親自命名、中國共產黨創辦的第一所綜合性大學，在革命斗爭年代，為革命培養和輸送了大批的優秀人才。
這些學校均已成為對青少年學生進行愛國主義教育的基地和紅色旅游實踐基地。學校結合自己的紅色校史，走紅色教育特色道路，編寫專門針對青少年教育的教學方案，每年的節假日期間設立校園開放日，供本地和外地青少年參觀游覽，從而進一步弘揚學校的紅色革命傳統文化。
創立紅色旅游實踐基地是為了堅持紅色教育的長效性，突出陣地化，是紅色旅游景點管理部門與紅色旅游參與者密切合作實施革命傳統教育的新模式。青少年紅色旅游實踐基地更是對青少年進行思想政治教育的新課堂，應該制度化，使其成為一種長效機制。
2．組織青少年體驗紅色旅游活動
一首山丹丹開花紅艷艷，唱出了老區人民對中國共產黨和毛主席的熱愛與擁護。從那以后，寶塔山、延河水讓多少有志青年魂牽夢繞、流連忘返，延安成為無數年輕人日思夜想、無限憧憬的圣地。仿佛延安的每一塊石頭、每一棵樹都承載著一段厚重的可歌可泣的革命歷史。遍布延安城鄉的紅色革命遺址，成為人們振奮精神、陶冶情操的生動課堂。組織青少年在這些地方實地參觀、親身體驗，具有現實的教育意義。
讓青少年身穿紅軍服裝通過隊伍整編、大生產運動、重走長征路、紅色體驗餐、同舟共濟、勝利會師、鼓舞人心等再現紅軍戰士當年戰斗生活的場景開展紅色旅游拓展活動。比如在南泥灣組織青少年進行大生產勞動體驗，感受當年三五九旅開墾“陜北好江南”的艱辛，接受勞動教育；在開展急行軍活動中，讓青少年實地體驗當年革命先輩長途跋涉的不易，達到磨煉意志的目的；在參觀張思德墓舊址時，為青少年詳細講述張思德烈士的生平事跡，引導他們學習張思德全心全意為人民服務的精神；與此同時，還可以組織青少年參觀習近平總書記當年插隊的知青舊址，現場感受知青歲月生活，從中受到啟發，增強學習動力。游覽期間教青少年學唱革命歌曲，學扭陜北大秧歌，通過類似活動達到寓教于游、寓教于行、寓教于樂、寓理于史的效果。培養他們能吃苦、肯吃苦，團結協作、勇于奉獻的高尚品質。
3．開展“紅色親子游”活動
父母是孩子最好的老師，父母的言行能給孩子起到表率作用，能夠直接影響孩子的判斷力。將紅色旅游與親子游相結合，不僅能使青少年學會自理，學會放松自己，學會開闊視野，而且能使家長接受紅色洗禮。在旅游途中既增進了與子女的感情，又能保證旅途中青少年人身財產安全。紅色親子游可以讓青少年們在“游中學、學中游”，增長見識的同時增加其紅色文化知識。讓他們深刻意識到今天的幸福生活來之不易，進一步激發他們愛國、愛家、愛社會、愛父母、愛學習、愛勞動的熱情，傳承和發揚紅色精神，讓革命歷史代代相傳。
在“紅色親子游”活動開展過程中，可針對年齡制訂不同的旅游線路，更好地滿足每一組家庭的需求。可以讓家長和孩子體驗住土窯洞、吃農家飯，還可以觀看《延安保育院》《延安保衛戰》《延安頌》等大型紅色經典舞臺劇目。通過這樣一種情景體驗的方式，讓他們身臨其境，仿佛回到了那個紅色年代，切身實地感受革命先烈的艱辛，使青少年產生強烈的心理震撼，從而更加珍惜現在來之不易的生活。通過這樣一種方式提高紅色旅游對青少年的吸引力，這對他們以后的學習和生活都會有很大的幫助，也更有利于實現紅色旅游在青少年思想政治教育中的價值。
本章參考文獻：
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