得法回歸，蘇路打算從現實開始著手，其他頂天樹神的修行計劃邊做邊修。

還有一個月即將高考，回歸學校，班主任老師詢問蘇路在省城的學習情況。蘇路回應：馬上測試了，我用測試成績來回答您。

即將高考，學校為了讓學生調整好精神狀態，對學生的課程不再作強行要求。蘇路到黃琴家了解黃琴的學習情況，她一直按照自己的思路學習，沒什么阻礙。進入她家，她爸爸正在與企業家朋友搓麻玩。他們的賭注是用尺子量高度，不屑去數。10cm、20cm高度等等不一，蘇路感到頭皮發麻。黃琴一直是全年級前3名，蘇路以自己的修行能量去感知，她考國家最高學府冠華大學已經板上定釘。問她的報考志愿意向：經濟管理。因為她爸爸是知名的企業家，她得繼承父親的產業。

蘇路告知黃琴，本次學校測試他要沖全校第一，以成績來告知班主任老師。問她要第幾？黃琴對蘇路的成績沒有驚訝，他拿第幾他說了算。回答道：前3名即可，如果到第4，父母會擔憂。定奪完畢進行測試，蘇路全部滿分！這讓全校師生驚訝得幾乎掉下巴。班主任老師、全校老師激動不已......

但是大家都疑惑：作文題怎么是滿分？改卷老師再會同其他語文老師進行再對蘇路的作文進一次論證。作文因為內容寫的貼切、合乎題意、連貫古今，連一個標點符號都沒有錯，所以一致同意打滿分，并將作文印出貼到學習的板報上。同學們爭相傳閱分享。

接踵而來的是高二的富家子弟相繼帶著家長前來問蘇路去哪里找這種高人老師補的課？叫蘇路告訴一下或者轉告高人老師，費用只高不低。蘇路認真回答是：自己在家每天挑燈夜戰、認真堅持學習，自己找到適合自己的學習方式取得的。但大家但不相信，有的當場怒火燃燒、有的私下偷偷去打探蘇路離校至今的行蹤......為了逃避這些無奈的糾纏，蘇路選擇了躲避。

找不到蘇路，很多人憤怒地說：“切！這只是一個測評，是不是真金，到高考的時候煉一煉就知道，說不定這次是‘瞎貓碰上死耗子’或先去偷到測試題弄的分數”。我就不相信在平時成績中上一點的一個農村小子會真的能興風作浪！高考成績出來，考個低分讓讓眾人的吐沫將他壓死！

高考時間終于到了。蘇路考試成績不負學校、老師所愿，同樣是全部滿分！全校、全省、全國第一！這一曠古爍今的成績轟動、震徹全國。同樣，大家都為他的作文分感到疑惑：是不是收買了改卷老師？所有參加改卷的語文老師又共同探討他的作文，結果同樣是：文章貼切、合乎題議，貫通古今文言和現代白話文，一個標點符號也沒有錯，并且字跡猶如印刷體，整篇作文沒有任何瑕疵。為了消除眾疑、平息眾議。高考改卷處經主管教委批準，將蘇路的作文公開向相關公眾媒體發布。從此，蘇路的作文及其作文字跡成為以后高考作文的一個參照點和學習的榜樣！讓國家教育部門、學校、家長都開始思考：中國古代的書法藝術不能在這一代消失！抓好學生學習成績的同時，課余時間，部分家長也留心讓自己的孩子參加各類書法培訓。

黃琴取得全校第二名！

他們都如愿地考入了國家最高學院——盛華學院。蘇路填報的志愿是科技專業，黃琴則為管理專業。黃琴的爸爸兌現了他的諾言：轉30萬元給蘇路。蘇路拒絕不下就收下了。

高考成績結束，父母也知道蘇路的優異成績，父親高興的合不攏嘴，大擺筵席邀請三親六戚慶賀，親戚們熱烈慶賀，長輩們因為蘇家出了全滿分的“第一”倍感驕傲和自豪！村中人奔走相告，大家談論的話題是：是不是蘇家的祖墳“冒青煙”！自幼木訥、內向、矮小的小蘇路竟然取得如此成績！出了羨慕還是羨慕！

接下來是各種媒體的采訪，記者親自到蘇路老家采訪蘇路的父母。作為農民的父母從未遇到過這等場面，開始答復記者的聲音感到顫抖，但蘇路的父親在地方也很有權威，適應能力很強。逐漸開始侃侃而談：蘇路自幼能吃苦耐勞、聰明伶俐、善于獨立思考問題，經常能做出同齡人意想不到的事，如抓扒手為民除害等等......蘇路的事跡又發生一次波動。

蘇路回到家，拿一些現金和一張10萬元的卡給父母。父母特別震驚，追問錢的來源，蘇路叫父母放心，告訴他們是自己勤工儉學的辛苦錢，大學學費也叫父母不必糟心，大學期間可能也要經常勤工儉學或闖自己的天地，假期不一定能正常回家，叫父母不必掛懷，自己會經常聯系。父母身體還健康，安頓好他們，慎行好“孝”。

學院專人派送的錄取通知書來了，接到金色鑲邊的厚重通知書，專業是“現代工業科技”，父母又高興得合不攏嘴，幾個妹妹也跟著興高采烈的“慶祝著”，只有最小的弟弟還不知事，傻傻的張著臉坐在那里不動，父親去抱起他：大哥哥太有出息了！以后向大哥哥學習好不好？唔啊！要開學了，伯伯叔叔們送來一些錢，蘇路知道他們困難，所以拒絕。父親告訴：這是老人們的心意，快收下！蘇路不得已收好。

到了學院，黃琴聯系了蘇路，她也以高分如意地考上了自己理想的大學和專業。

學院對蘇路與眾不同的成績感覺納悶、狐疑：全滿分！這是全國未曾有過的，教務處幾個有異議的老師想再抽其他重點省的備份試卷測試一下蘇路。叫班主任老師協調一下此事，所以還未到正式上課，班主任老師有些難以啟齒、模糊地向蘇路說一下此事。

蘇路對學院老師們的想法感覺有點氣憤，于是隨口答復，并且為了解除教務處老師們的疑慮，現在時間剛好，就喊班主任老師帶領他去教務處重新考重點省的備份考題。

刷刷刷！每一科的答題時間都不到半小時就做完，結果還是全滿分。教務處的老師驚呆了、折服了......唯一的答案就是蘇路是一個不折不扣的天才！

開學一個月，憑借強大的能量，蘇路就已經將5年全部課程內容了然于胸。不斷進出學院圖書館，全部掌握了國家、世界的工業科技現狀和優缺點。針對世界現狀，尋求缺點也即污點、污染工業的著手之道、解決之法......

蘇路向班主任老師請假，告訴班主任老師：到時間自己來參加專業目科每一科的考試考核，并保證通過，對弄不明白的問題，自己上課堂上課或私下請教科目老師。其實言下之意也即自己尊重任課老師。對于蘇路的“請假”，班主任老師還作不了主，畢竟是學生5年的課程時間！班主任老師到學院教務處反應此問題，教務處決定集體通過討論。集體討論時，一些老師認為蘇路是天才，可以準假；一些老師認為即使是天才也要遵守學院的規章制度，否則以后學院會亂套。第一天在激烈的討論聲中無果；第二天，由校長參加討論，叫蘇路來到現場，拍胸脯向老師們保證每一學科考試考核成績合格。之后校長拍板：特殊情況特殊處理，校長簽字準假！

讀書請假之事解決，蘇路找到黃琴，向她了解到學院的學習情況，學習上是否存在難處，黃琴因為掌握了蘇路給她的好的學習方法，所以感覺對學習無任何障礙。蘇路將請假情況告知了黃琴，黃琴知道蘇路是做大事者，沒有一絲一毫的驚訝！支持他去闖他的天下，但在談吐中流露出依依不舍之情。蘇路也感覺難以自控住這種情感，兩人相處甚少，談不上纏綿，卻夾雜著一絲哀傷......蘇路清醒下來，笑道：還會經常來學院參加每一學科的考試。他們心中也領會：到來之時也即是相聚之日。