學校組織召開冬季田徑運動會，蘇路因為個矮，沒人關注，除了全班的齊步走外，沒有報名參加任何項目。運動會第一天，班里體育委員趙恩良在100米短跑上，為班上掙得一個“銀牌”的好成績，女同學50米短跑獲得一個“銅牌”，令全班既高興又心有不甘。班主任老師為同學們打氣：今天的成績很不錯，雖然沒能拿到第一名，但同學們不要氣妥，每天爭取拿到更好的成績！全班同學回應：加油！明天拿金排。

不知道何因，班里高大的同學很少，除了長跑和與比賽時間有沖突的鉛球外，其他比賽項目體育委員趙恩良盡可能都幾乎參加。這讓其他班的同學戲劇稱為“小南蠻”班。

大家都不把這個“小南蠻”班放在眼里。

運動會第二天，最吸引人的是跳高項目。項目開賽，大家都圍著看。早晨天氣比較寒冷，可能是沒有做好熱身，體育委員在助跑轉跳時，崴到腳環，腳環受傷后大叫。此時，全“小南蠻”班驚呼。很多同學稱：完蛋了！完蛋了！

班主任滿臉的無奈，招來幾個子大一點的學生：你們誰可以代恩良同學參賽？確定好我去協調一下更改參賽人，他們都搖頭稱：沒有經驗。

因為現在代替的是整個班，成績是整個班的榮譽，這壓力好大！

那幾位同學你推我我推你地扯著。

這時，一個小個子突然了出來問：老師，要么我代替?

出來的是蘇路，他只有1.6米左右的個頭，同學們都不看好，臉上幾乎都露出可笑的神情，伴隨著失望的神色。

這時，高大的同學轟然而散。并說好了、好了！有同學自告奮勇的報名，我們都應該支持他。

班主任老師感覺很無奈，但對有自告奮勇的蘇路連連稱贊。而后他去協調改好參賽人姓名。

跳過競賽場只等蘇路他們班，協調好后，蘇路連外衣都沒有脫就前至助跑道上。

老師欲講桿子下調時，蘇路問：這是不是這次初賽的最高度？老師回答：是啊！你有什么要求？

蘇路知道由于體育委員腳環受傷的緣故，比賽耽誤了一些時間，有的同學心里不滿，而班里的同學則充滿期待。他合一下雙眼，心里想象著背跨式的幅度和樣子，回答說：不必調桿了，我就跳這個高度。同學們特別是其他班的同學看見蘇路那矮小個子。

聽見很多后不約而同的發出“噓！”的聲音，很多同學的嘴角兩邊相疊，嘴唇兩邊兩個漩渦，露出譏笑的神色。

蘇路外套也沒脫，助跑后一個矮小的個子突然騰空躍起，來了一個完美的后跨式，跳過了那個高度。

“嗚哇！”

漂亮，隨后響起一陣熱流的掌聲。裁判老師宣布：蘇路同學進入決賽。同班同學心情激動、熱情洋溢的抱著蘇路往天上拋。

進入決賽時，蘇路對逐漸往上調的每一個高度都一躍而過。到最后無人超越的高度時，他照樣超越。但再往上調，他就故意跳不過，但拿到了全年級冠軍。

同學們對蘇路充滿相心，極力向班主任老師推薦體育委員參加的所有比賽項目，班主任老師也有同感，征求蘇路的意見。看見老師、同學期待的眼神，蘇路點頭同意，全班發出熱流的掌聲。

跳高比賽中殺出蘇路的這匹“黑馬”，且蘇路只比第二名高了一檔，其他班的同學覺得心服口服。然而當得知蘇路將繼續代替體育委員參加的其他項目的比賽時。他們感覺蘇路太不自量力、感覺蘇路班可憐至極。

然而令整個學校大跌眼鏡的是，蘇路總超越第二名一個級別，盡管第二名打破學校記錄也依然如此。

這屆冬季田徑運動會結束，“小南蠻”班成為冠軍班。

從此，蘇路以課堂反駁數學老師和不可思議的運動力量而成為全校的亮點人物。