1　可持續發展概況

1.1　可持續發展理念

從世界近現代史上看，人們對于可持續發展（Sustainable Development）的認識是一個從無到有、由淺到深的過程。20世紀50年代，西方學者注意到長期的工業化、城市化導致的環境及資源壓力，由此開啟了人們對可持續發展的關注。1962年，美國女生物學家萊切爾·卡遜（Rachel Carson）出版了一部具有劃時代意義的環境科普著作《寂靜的春天》，描繪了一個美麗村莊的突變，通過陸地、海洋、天空空間的轉換揭示了化學品的危害，警告人們將會失去“明媚的春天”。這本著作引起了全世界關于“如何發展”的爭論，也是各界第一次對“人類意識的絕對正確性”提出了質疑。

《增長的極限》與《只有一個地球——對一個小小行星的關懷和維護》的出版，提醒了我們與環境和諧相處的緊迫性。《增長的極限》是羅馬俱樂部（The Club of Rome）于1972年發表的一份研究報告。在報告中，研究者明確提出了多個全球性問題，如人口、糧食、資源和環境污染等，闡述了“持續增長”與“合理、持久均衡發展”的概念和思想。今天，均衡發展的理念早已成為各國領袖、學者、專家們熱烈討論和深入研究的重大議題之一。

《只有一個地球——對一個小小行星的關懷和維護》是一本關于全球環境問題的著作。該書是英國經濟學家B．沃德（B. Ward）和美國微生物學家R．杜博斯（R. Dubos）受聯合國人類環境會議秘書長M．斯特朗（M. Strong）的委托，為1972年在斯德哥爾摩召開的聯合國人類環境會議提供的背景材料。該書的素材由40個國家提供，并在58個國家和152名專家組成的通信顧問委員會協助下完成。該書首次提出了“全體人類命運共同體”的概念，將人類生存與環境的視野擴展到了全球。全書從整個地球的發展前景出發，從社會、經濟和政治的不同角度，評述了經濟發展和環境污染對不同國家產生的影響，呼吁各國重視維護人類賴以生存的地球。

1987年，以挪威時任首相格羅·哈萊姆·布倫特蘭（Gro Harlem Brundtland）為主席的聯合國世界與環境發展委員會發表了一份題為《我們共同的未來》的報告，正式提出“可持續發展”概念。其含義是：既滿足當代人的需求，又不危害后代人滿足其需求的發展。這是一個涉及經濟、社會、文化、技術和自然環境多方面的綜合動態概念。報告分為3個部分：共同的關切、共同的挑戰、共同的努力。報告將注意力集中于人口、糧食、物種和遺傳、資源、能源、工業和人類居住7大方面。報告歸納了3個結論：①環境危機、能源危機和發展危機不能分割；②地球現有的資源和能源遠不能滿足人類發展的需要；③必須為當代人和子孫后代的利益改變發展模式。報告指出：“在過去，我們關心的是經濟發展給生態環境帶來的影響，而現在，我們正迫切地感到生態的壓力給經濟發展帶來的重大影響。因此，我們需要有一條新的發展道路，這條道路不是一條僅在若干年內、在有限區域支持人類進步的道路，而是一條一直到遙遠的未來都能支撐全球人類進步的道路?！?/p>

可持續發展理念一經提出，就受到了世界各國政府組織和輿論的廣泛重視，將人們從孤立地考慮環境保護問題，引向了將人類發展與環境保護作為一個有機整體來考量。

1992年的聯合國環境與發展大會上，“可持續發展”成為與會者的普遍共識，通過了《21世紀議程》。至此，可持續發展理念成為全世界的共同行動綱領。

2002年，聯合國可持續發展會議在南非舉行，會議通過了《可持續發展世界首腦實施計劃》，并發表了《約翰內斯堡可持續發展宣言》，再次強調了可持續發展的重要性。

2012年，聯合國可持續發展會議在巴西里約熱內盧召開，會議圍繞“可持續發展和消除貧困背景下的綠色經濟”和“促進可持續發展機制框架”兩大主題，就20年來國際可持續發展各領域取得的進展和存在的差距進行了深入討論，呼吁全人類共同努力消除貧困，推進可持續發展，并發布了《我們憧憬的未來》成果文件。

2015年9月，聯合國可持續發展峰會在紐約聯合國總部召開。會議通過了一份由193個會員國達成的共識文件，即《變革我們的世界：2030年可持續發展議程》（Transforming our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development）。該綱領性文件包括17項可持續發展目標和169項具體目標，將推動全世界在其后15年內實現3個宏偉目標：消除極端貧窮、戰勝不平等和不公正以及遏制氣候變化。

2015年12月，《聯合國氣候變化框架公約》的197個締約方在巴黎氣候變化大會上達成《巴黎協定》，為2020年后全球應對氣候變化行動作出安排。該協定已于2016年11月4日正式生效（見圖1-1）。

時至今日，可持續發展已經成為各國政府、企業界、媒體及全人類的共同目標和行動方向。

從經濟學的角度看可持續發展理念，新古典經濟學認為，企業成長與發展的根本動力和原因在于對規模經濟及范圍經濟的追求（Marshall,1994）。新制度經濟學認為，企業成長與發展是企業邊界擴大的過程，認為企業成長的動因在于節約市場交易費用，企業是一系列契約的集合。

從管理學的角度來看，以邁克爾·波特（Michael Porter）為代表的競爭戰略管理理論認為，競爭優勢是推動企業成長與發展的主要動力，強調從產業的角度分析競爭優勢，并在一定程度上解釋了公司績效與環境之間的關系。以安蒂思·潘羅斯（Edith Penrose）為代表的現代企業成長理論認為，企業是有意識地利用各種資源獲得利潤的組織，企業成長的因素和機制均取決于創新能力。以貝尼（Berney）為代表的資源基礎觀理論認為，相較于企業外部環境，企業內部資源更具有競爭力和決定性，企業通過將長期投資的不可模仿與不可交換的資源轉換為戰略資源獲得長期競爭優勢，從而實現可持續發展。以普拉哈拉德（Prahalad）和哈墨爾（Hamel）為代表的企業可持續發展核心能力理論認為，企業的競爭優勢來源于企業配置、開發與保護資源的能力，這種核心能力的存在決定了企業的發展，并產生了企業特有的生命線。以哈羅德·德姆塞茨（Harold Demsetz）為代表的知識管理理論認為，企業的知識存量決定了配置資源等創新活動的能力，從而最終在市場上體現出競爭優勢；同時，知識具有難以模仿性，它只有通過具有路徑依賴性的積累過程才能獲得并發揮作用，使得企業的競爭優勢得以持續下去；而由知識決定的認知學習能力是企業提升競爭優勢的源泉。以范明和湯學俊為代表的運用自組織理論對企業持續成長進行研究的學者認為，可持續發展能力是企業系統演化的慢變量，其變化將驅使企業各子系統的動態能力演化，進而支配企業系統的演變發展。以愛德華·佛里曼（Edward Freeman）為代表的利益相關者理論認為，企業的發展離不開公司內部和外部各個利益相關方的參與和支持，因此企業不應只考慮自身的發展訴求，而應該為與企業發展密切相關的內部和外部利益相關者創造財富和價值，企業不再單純地追求股東利益最大化，而應該追求企業、社會、環境的綜合效益或疊加效益最大化。

在企業生命周期理論的分析研究中，目前學術界和企業界較為通用的劃分方式是根據組織演化規律將企業成長過程劃分為創業期、成長期、成熟期、衰退期4個階段。伊查克·愛迪思（Ichak Adizes）被視為企業生命周期理論的創立者，他根據生物進化原理將企業生命周期劃分為孕育期、嬰兒期、學步期、青春期、盛年期、穩定期、貴族期、后貴族期、官僚期和死亡期10個階段。以斯坦梅茨為代表的學者將企業成長過程分為直接控制、指揮管理、間接控制、部門化組織四個階段。國內以陳佳貴為代表的管理學者將企業生命周期劃分為孕育期、求生存期、高速成長期、成熟期、衰退期和蛻變期6個階段（見表1-1）。

綜上所述，地球上的每一個公民、組織、國家都有責任和義務推動企業及社會經濟的可持續發展。傳統理論認為，企業是一種基于經濟人假設、以營利為目的的經濟組織，人類生產活動時產生的一切環境、資源問題，都應該由承擔公共品供給職能的政府來解決。然而，在可持續發展視野下，企業不應僅是以營利為目的、以股東利益最大化為目標的經濟組織，而應該成為擁有更廣泛、更良好關系的利益相關者，并自覺補償因生產經營給環境、社會等方面造成的壓力與損失，承擔社會公民的相應責任。

通過回顧人類社會對可持續發展目標的追求過程與企業可持續發展的相關理論，可以歸納出，企業可持續發展是指企業在追求生存、成長和永續發展的過程中，既要最大限度地開發企業內部資源和潛力，使企業保持可持續盈利和提高競爭能力，又要作為企業公民和社會人，最大限度地高效使用自然資源和能源，積極為社會謀求利益，從而追求企業與利益相關方之間的整體利益最優。這完全符合“天人合一”的中國主流價值觀。