第二章 弱者說“如果”，強者說“如何”

-07-你去問時間，它對我們公平嗎

弱者虛度時間，

平庸者尋找時間，

強者分配時間。

我曾經回故鄉的一所小學參觀考察，學校的走廊有一整面墻展示著上百篇學生作文，密密麻麻，頗有氣勢，讓我想起小時候家里的墻壁。那時候農村窮，墻上有裂開的地方大家一般不會立即重新粉刷，而是湊合著用報紙貼上，時間久了整面墻就被各個年代的報紙占滿。

走過學校走廊，在那眾多稚嫩的筆觸中，我只留意到了一篇，那篇作文的文筆成熟得讓人根本想不到作者是一名十一二歲的孩子。作文標題我現在依然記憶猶新：

時間不公平。

我記得一開頭是這樣寫的：

“時間最不偏私，給任何人都是24小時。時間也最偏私，給任何人都不是24小時。”

簡直驚為天人！不過后來我查到，這句話并不是那個小作者寫的，而是出自英國著名教育家托馬斯·亨利·赫胥黎。赫胥黎認為，對任何人來說，時間都是公平的，因為每個人每天的時間都是24小時；但懂得利用時間、懂得如何合理安排時間的人往往比那些浪費時間的人收獲更多。

想想這段話，你會發現其中散發出巨大的思辨的光輝。

如果時間真不公平，那么它曾經偏袒過你嗎？

你拿起手機，隨便“刷”兩下，天平就偏向另一邊；你拿起書本，充實自己，天平就偏向你這一邊；當你蒙頭睡懶覺的時候，天平就偏向另一邊；當你用閑暇時間默默地又學了一門外語后，天平就偏向你這一邊……

赫胥黎的話道出了世間的縮影，我們生在一個不得不努力的社會中，沒有人為你準備好絕對的公平，甚至連時間都在偏私。如果想要收獲更多，請先從爭取“時間”的偏袒開始，畢竟它并不公平。

去年，慧宇教育另一位老師在課上安排了一個分組競技環節。他于課程開始時提出一個問題，這個問題很難，而且故意表述得比較模糊，小學員們需要4人分工合作，才有可能完成題目。但是老師并沒有給每個小組分配一樣的答題時間：有的小組時間很充裕，答題時間長達半小時，有的小組只有15分鐘，全憑抽簽決定。

就在大家興奮地開始答題時，有一名小學員忽然大喊：“這不公平！”

他這一嗓子把所有人都嚇了一跳。原來，這個小組抽到了為數不多的幾個“15分鐘”，他為此憤憤不平。

直到課程結束后，我才聽說這件事。我特意去找了那位老師，問他當時是怎么處理的。

他說：“我沒有做任何解釋，只是問那個孩子，你要做強者，還是弱者？”

聽到這里我的好奇心突然高漲，急忙問他接下來發生了什么。

當時，那個小學員沒有絲毫猶豫，用異常堅定的語氣回答：“我要做強者！”

老師又問他：“強者遇到困難時會怎么做？”

小學員還想說什么，老師卻指了指自己手中的計時器：“你們還剩下12分鐘，你可以選擇如何利用這12分鐘，是繼續抗議，還是竭盡所能答題？”

最后，這名小學員和他的組員們飛速地答題，闖進了前三名。有意思的是，那些時間很充裕的小組的成績卻大多平平。

弱者虛度時間，平庸者尋找時間，強者分配時間。

有人說，現代人最大的悲哀是無法分配自己的時間。大多數人一天工作下來已經筋疲力盡，大多數人每天需要挨過兩小時以上的舟車勞頓，有的人前半生為生活所困，有的人到中年才終于找到夢想——沒有人的時間足夠用，時間對于貪心的我們來說，永遠差一天……

不過，我們依然可以決定在有限的時間里如何度過，不是嗎？

我們可以選擇繼續抱怨，或者拼盡全力。

在“時間”方面，我一直要求自己做一個強者。我不希望被時間分配，我要分配時間。在學英語之后，我對這一點有了更強烈的認識，把每天的時間表排得滿滿的，絲毫不敢怠慢，生怕哪天時間的天平偏向別處了。

有一次我的日程實在太滿，剛剛下課就要去趕飛機，Letty老師一直擔心我沒有時間打卡。在首都機場通過安檢之后，我算了算時間，心一橫：“只能這樣了！”于是隨便找了個角落席地而坐，和外教通話。

我的另一位外教David是贊比亞人，我們都形容他有點兒“話癆”。視頻剛撥通他就發出一陣怪叫，一直問：“Michael，你在哪里啊？天花板怎么那么高？我怎么看到你后面有個小孩子——嘿！她在跟我招手！”

我向他解釋，我實在沒時間了，我在飛機場，一會兒就要登機，進貴賓室又會打擾到別人，所以只好在這兒和他通話。

David聽后捂著臉，又發出一陣驚訝的大叫聲，然后伸出大拇指狠狠頂在鏡頭前。

像這樣搶時間的日子我不知道經歷了多少次，所以我打卡的地點總是五花八門，長途汽車上、火車上，有時甚至不知道在什么地方，我只要找到一個不打擾別人的角落，就立刻席地坐下開始學習、打卡。

David說，我現在已經完全成為“打卡狂魔”，他怕我哪天也許會一邊上廁所一邊打卡。我聳聳肩：“May be！”

身邊的人有時候會覺得我把自己逼得太過頭了，人不能老這么緊繃著。有一次朋友硬拉著我去喝功夫茶，我們兩人大概花了三小時的時間，靜靜地坐在那里，只喝了幾杯茶。

朋友有些意外：“沒想到你能待得住。”

我想，如果我是獨自一人，我肯定不會坐在這里發呆三小時。但是和朋友在一起又不一樣。懂得分配時間的人，不是每天把自己變成不停歇的發條，而是能夠決定哪件事情值得花時間。

在自己開公司之前，我做過很長一段時間銷售，有面對面的推銷，也有電話銷售。做過銷售的人內心都很強大，因為我們每天一睜眼就要開始面對“拒絕”。做銷售的那段時間，我每天要打100通電話，其中有99通電話是我還未說完對方就掛斷了。而剩下的那一人也只會在我說完后禮貌地回一句：“沒時間。”

后來，我白手起家成立了“慧宇教育”，那些被對方掛電話的時光就變成了談資和勛章。那次喝茶的時候，我和朋友聊到關于時間的話題，他忽然冒出一句話：“不是沒時間，只有不重要。”

我細細品味這句話，覺得還應該有后半句。

“不是不重要，只是你無法決定。”

做推銷員前半年，我沒出過一單；半年后，我月月是銷售冠軍。我在聽了太多次“沒時間”之后才逐漸明白：客戶不是沒時間，而是你說的話對他沒用。在你的“廢話”出口的一瞬間，客戶就給你判了死刑——“聽這個人說話，浪費我的時間”。

每個人時時刻刻都在分辨什么是有用的，什么是無用的，這樣我們才能決定是否花時間在這個東西上。客戶有沒有時間，完全取決于你說的話有沒有用。當明白這一點后，我決定這輩子只說有用的話，只做有用的事。

看到了嗎？因為我只做有用的事，我開始可以決定別人的時間了。我可以輕而易舉地讓別人聽我說話，讓他把寶貴的時間放在我身上。

當一個人只做有用的事的時候，他就可以分配時間，分配別人的時間，也分配自己的時間。

就像功夫茶，有人覺得這是浪費時間，但我可以決定與誰喝，喝的時候談些什么，這段時光自然變得有用且重要起來。我在用我的方式重新分配時間，我可以讓我的每一分、每一秒都變得富有意義，而且不累。相反，有的人天天加班，忙忙碌碌，看似勤奮，實則他們根本沒有用心分配自己的時間——白天坐在工位上發呆，回家坐在沙發上發呆。時間就這么虛度了。

這就是時間偏私的地方，你到底有沒有時間，其實全在自己一念之間。

我有一位做建筑行業的老朋友，近些年少了聯系，我一直邀請他來聽我的課，不過他一直推托說：“忙啊，實在沒時間。”

終于去年他來北京出差，我讓他先到會場等我。下課后已經很晚了，他見到我的第一句話就是：“講得真好！我看臺下大人、孩子都聽得特別認真！”

我問他什么時候到的，他說：“下午就來了！來了就一直在會場等你。”

我沒想到他來得這么早，所以心中抱歉。但是還好，至少不是空等，我自己覺得我下午的課含金量很高，朋友應該能有所收獲。

我問他：“你聽了之后有什么感想嗎？覺得哪些部分有用？”

這時候，他的話開始含糊起來，僅僅評價現場氣氛好。這下我知道了，他雖然一下午都在會場，但是并沒有聽我在說什么。

在吃飯時，朋友時不時低頭看手機，我以為他業務很忙，結果發現他只是在刷新聞。他一邊看手機，一邊和我抱怨最近工程不好做。他接了一個舊房改造的大工程，但是因為趕上下雨，建筑防水頻頻出問題。

我問他：“你們工人每天花在排查滲水點上的時間有多少？”

朋友擺擺手：“不能花太多時間，重新做防水，工期就來不及，只能等漏了再補。”

我放下筷子：“那你猜猜，雨水每天花多長時間找房子的漏洞？”

朋友的笑容僵住了。這答案太明顯了。雨水只要降下來，時時刻刻都在想盡方法滲透。要做到更好，并不一定要多高明的方法，我們所需要的就是投入時間。如果你能比別人投入更多的時間，那么天平必然會偏向你這一方。

生活的不順、工作的波折，我們只看到那些最直接的原因，但還有一些是被我們一直忽略的：當不得不等待的時候，你是選擇放空，還是選擇抓緊時間干點什么？當你發現問題卻無力解決的時候，你應該想一想自己是否投入了比對手更多的時間。這些點點滴滴都在影響著天平的偏向。

如果你不能分配時間，那就注定無法成為強者。

有人羨慕我的成功，有人羨慕我仿佛有用不完的精力，有人羨慕我對時間的規劃。我也許能夠分享我是如何利用一天的時間的，但我相信十有八九別人學不來。因為我從來沒有什么技巧，我并沒有使用任何竅門可以讓我的效率變高——我只是不斷地投入，不惜代價地花時間做好，僅此而已。

曾經有記者采訪我，想讓我談一談我是如何取得今天的成就的。記者原本以為我會從做推銷員的時候談起，沒想到我提到了一個更遙遠的日期。

我對她說，我小時候很內向，最喜歡的一項游戲就是在家里隨便找一面墻，讀那些貼在上面的報紙。我為什么喜歡做這個游戲呢？我從那么小的時候就覺得，時間要好好利用，同樣是玩，我讀報紙的同時能學一些知識，這不比出去滿村子瞎跑更好嗎？我覺得，我今天的成功，也許從那時候就已經開始慢慢醞釀。