前言

玩具陪伴我們長大，有著幾乎和人類文明一樣久遠的歷史。“好玩”是玩具的魅力所在。

隨著時代的發展，玩具的種類越來越多，高科技的玩具琳瑯滿目，好玩、有趣、新奇的玩具讓人愛不釋手。面對如此紛繁的玩具產品市場，玩具設計者怎樣才能設計出突圍的好產品呢？答案當然是創新！兒童都喜歡新鮮的事物，只有創新才能設計出受其歡迎的玩具產品。

那么怎樣進行創新呢？什么樣的玩具更有新意呢？“創造力”該如何充分發揮？怎樣做才是有目的地想？應該怎樣清晰地表達設計理念？面對這些問題，希望熱愛設計的你可以從本書中找到答案。

面對玩具設計，你可能也會遇到一些尷尬又棘手的事情，比如時間有限，沒有專業的設計環境，只能使用非生產型的手動工具；沒有理工學科的專業基礎和機械學知識，或者早已忘記了力學原理；沒有系統學過玩具設計課程……在本書中，你可以找到一些切實可用的方法來解決這些問題，把設計落實到圖紙上，把想法變成實際的模型，甚至自己動手制作出好玩的玩具。

在開始設計和制作玩具之前，需要做的是“多看、多問、多感受、多總結”。你可以多去工廠參觀，還可以多跑幾個賣場和專賣店，并非常認真和有耐心地觀察使用者兒童在玩玩具時的狀態。因為玩具的用戶群較為特殊，往往靠問卷得出的產品調查不能夠準確反映客觀事實，而需要通過觀察他們的面部表情及玩玩具時的狀態，來分析玩具產品的使用效果。我們還可以找產品開發或者銷售的負責人，了解產品設計和銷售等方面的具體情況。通過這樣的方式，我們就可以收集到很多信息，這些信息幫助我們了解產品的市場情況，為設計玩具積累很多有用的創意和想法。積累多了，做設計的時候靈感自然也就多了。

從企業實踐到教育教學，我們基于對玩具設計的方法研究，發現玩具創新設計有規律和方法可循。玩具產品的創新設計并不是了不起的非凡之舉，創新能力也不是來自于天賦。相反，創新設計是一種能力或者技能，我們可以通過學習來掌握它。

本書由廣州番禺職業技術學院產品藝術設計專業骨干教師及玩具工作坊負責人張雯承擔全部章節的編寫工作。

本書匯集了一些本人在授課時的真實范例，通過一年的歸納、繪制和整理，終集結成此書，在“綜合實戰——創意玩具設計與制作”一章中列舉的玩具模型制作過程及模型草圖等，均來自15級產品藝術設計班同學們在本人主講的“玩具設計與企業實踐”課堂中的實錄。謹以此書獻給熱愛玩具、熱愛動手、熱愛設計的讀者們。

最后很感謝人民郵電出版社及編輯桑珊，感謝廣州番禺職業技術學院藝術學院，以及玩具設計工作室的何悅明、許朝任、梁紅宇、曾艷玲等同學，他們默默無聞的基礎工作，使得本書內容更加豐富翔實。

玩具設計行業的發展非常迅猛，專業教育也在不斷地推陳出新，本書中難免有不足之處，敬請讀者批評指正。

張雯

2018年11月于廣州