理非一端 得非一處

訓曰：先儒^①有言：“窮理非一端，所得非一處。或在讀書上得之，或在講論上得之，或在思慮上得之，或在行事上得之。讀書得之雖多，講論得之尤速，思慮得之最深，行事得之最實。”此語極為切當，有志于格物致知^②之學者，其宜知之！

【注釋】

①先儒：泛指古代的儒者。

②格物致知：推究事物原理，從而獲取知識。出自《禮記·大學》：“致知在格物，物格而后知至。”

【譯文】

訓言說：古代的儒者說過這樣的話：“要想窮盡道理并非只有一種方法，所獲取的知識也并非只在一個地方。有的在讀書中得到，有的在和人講談論辯時得到，有的在獨立思考時得到，有的則在做事行事時得到。從讀書中得到的道理雖然多，但講談論辯得來的更為迅速，獨立思考得來的知識尤為深刻，做事行事得來的知識最為實在。”這些話說得極為確切、恰當，有志于窮究事理以獲取知識的人，應當知道這些。

【解讀】

獲取知識不止一種方法，而我們讀書只不過是其中的一種。所以，要想掌握知識，不應只拘泥于書本。這是因為，書本上的知識畢竟有限，而更多的知識則是來源于人們的生活與實踐，來源于人們交際過程中言論與思考。所以，在獲取書本知識的同時，更應重視從多種渠道獲取知識。南宋著名詩人陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說只憑書本上得來的知識總感覺是薄弱的，應當與實踐相結合，才能使自己所掌握的知識更加豐富，使書本知識在具體的生活中得到檢驗。