愛學習，才會樂于學習

一個不愛學習的孩子，總是對學習懷有排斥和抵觸心理，為此他根本不可能做到愛學習、樂于學習，而是常常會在學習的過程中感到迷惘和無奈，也常常會在面對艱巨的學習任務時忍不住想要放棄。由此一來，他就會進入學習的惡性循環之中，導致學習的情況越來越糟糕。與此相反，若孩子們愛學習，就會對學習懷有積極的興趣，為此，他們會在學習上有所收獲，有所成長，進入學習的良性循環之中，對學習越來越積極主動。不得不說，這樣的良好狀態，會讓孩子們的學習進入積極的正向循環之中，也能夠鼓勵孩子們再接再厲，繼續把學習學好，這才是最重要的。

培養孩子們對于學習的興趣是非常重要的，也是有利于孩子們積極學習、努力進取的。興趣是最好的老師，在興趣的指引和推動之下，我們才會更加有的放矢地面對學習，才能查漏補缺，讓自己在學習方面有更加長足的進步。常常有孩子會說：“我對什么事情都有興趣，只要不讓我學習就行。”不得不說，正是這樣先入為主的態度，讓孩子們在學習方面陷入被動。要想激發對于學習的興趣，孩子們就要端正學習態度，只有端正內心對于學習的看法，也認識到學習的重要性，真心接納學習，才能不斷提升和超越自己，獲得長足的進步和發展。

和閱讀的興趣一樣，學習的興趣也是可以培養的。沒有人天生就對學習感興趣，孩子們更是如此，而且孩子的天性就是愛玩、貪玩。在這種情況下，如何培養對于學習的興趣呢？首先，要讓孩子學以致用。對于年幼的孩子而言，要想從理性角度來認識到學習的重要性，基本沒有可能。為此，要引導孩子把學習到的知識進行靈活運用，使其對于生活起到積極的推動作用，這樣才能激發孩子的學習熱情，并讓孩子意識到學習是很有必要的。孩子們往往很想展示自己的實力，學習恰恰滿足了他們的這種欲望，也讓他們更加獨立。其次，要讓孩子參與學習的競爭。人都有爭強好勝的本能，都想在與他人的競爭之中占據優勢，為此讓孩子參與良性的競爭，對于促進孩子成長、激勵孩子進取，有很好的作用。

愛學習，樂于學習，是每一個孩子都應該做到的事情。對于孩子們而言，一味地膽怯退縮，并不能讓他們有更好的成長，只有在學習過程中不斷強大自己，激勵自己勇敢無畏，努力向前，才能讓自己學習和掌握更多的知識，并提升自己，完善自己，讓自己成為真正的強者，在人生的道路上勇往直前，無所畏懼。

當然，學習絕不是枯燥乏味的，一定要避免在學習之前就認定“這門課程沒意思”。在深入學習一門學科之前，我們既可以更多地了解學科的背景，也可以了解這門學科里有哪些出類拔萃的人物，這些人物為了推動學科發展作出了哪些貢獻。由此一來，原本很生硬的學科知識就會變得有血有肉，就會變得柔軟生動。在此過程中我們要激勵自己不斷地深入學習，刻苦鉆研，甚至可以主動再次驗證那些偉大專家學者的發現，這樣一來就可以讓學習變得充滿趣味性，也會讓學習從勞神費力的定位中擺脫出來，變得生動有趣，使人興致盎然。