時間就像海綿里的水

如今的社會生活節奏非常快，很多成人都會抱怨沒有時間，而孩子面對繁重的學習任務，也會抱怨沒有時間。那么，時間都去哪里了呢？正如大文豪魯迅先生所說的，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。為此，不要覺得沒有時間，只要合理利用時間，珍惜點點滴滴的時間，就總還是能夠節省出時間來，做自己想做的事情。

當我們抱怨沒有時間的時候，只有很少的可能是真的沒有時間，而大多數情況下都是在找借口逃避用功。時間對于每個人都是公平的，從來不會因為任何人而多一分，也不會因為任何人而少一秒。為此，當身邊的人都能忙碌而又充實地學習時，我們是不應該抱怨自己沒有時間的。

放學回到家里，媽媽給樂樂布置了幾頁課外習題。原來很快就要期中考試，而樂樂常常在數學方面出現粗心導致的錯誤，有的時候也會因為沒有上課外班、做題目比較少，而導致見到的題型少，所以偶爾會遇到沒見過的題目。為此，媽媽要求樂樂直到期中考試前都要堅持做題目。

看到媽媽拿出題目，樂樂馬上表示抗拒：“學校里的作業都很多，再加上課外作業，我還哪里有時間啊！每天上學都要累死了，回到家里也不讓我休息。”對于樂樂的這番話，媽媽早有準備，她很堅持：“我早就問過你們班級里其他同學的爸爸媽媽，你的大多數同學每天回到家里就抓緊時間寫作業，完成課外作業只需要兩個小時，到6點半之前肯定能完成。他們吃完飯之后，要從7點半寫課外作業到9點半，所以你就不要抱怨了，我給你布置的課外作業，肯定不需要兩個小時就能寫完。”聽到媽媽說得言之鑿鑿，樂樂無話可說：原來，我每天拖延完成學校里作業的小把戲，被媽媽識破了呀！后來，媽媽還要求樂樂在完成校內和課外的作業之后抽出半個小時的時間讀課外書。其實，樂樂就是不愿意寫多余的作業而已，他還是很喜歡讀課外書的。為了有更多的時間讀課外書，他還主動加速完成作業呢！

從樂樂的表現可以看出，他對于自己喜歡做的事情，就能擠出更多的時間去做；而對于不喜歡做的事情，他就不愿意去做，甚至會故意拖延時間。為此，孩子們再也不要抱怨沒有時間，而要首先反省自己是否真的喜歡做某件事情，唯有如此，才能全力以赴地做好該做的事情。

當然，為了讓自己抽出時間來讀書和學習，還應該激發自己對于讀書的興趣，這樣一來，才能激發出對于學習的內部驅動力，并對激勵學習、激勵讀書起到更好的作用。在現實生活中，每個人都面對很多的誘惑，尤其是孩子本來就很喜歡玩耍，也有貪玩的本性，和相對枯燥乏味、需要付出極大努力的學習相比，他們當然更愿意無憂無慮、全身心投入地玩耍。只有擁有強大的學習內部驅動力，孩子們才能全力以赴地做好該做的事情，才能在成長的道路上控制好自己，抓住寶貴的時光努力學習。也許一開始堅持擠出時間來讀書和學習是很困難的，但是日久天長，當養成堅持學習的好習慣后，我們就可以把學習當成順理成章的事情，對于學習的堅持也會變得很容易。當真正愛上讀書的時候，我們還會愛上閱讀，做到手不釋卷呢！