秩序井然，做事情自然節省時間

孩子拖延和浪費時間，都是有原因的，除了上文講述的原因之外，還有一個原因是大多數父母所忽略的，而又在孩子身上表現明顯且普遍，那就是孩子不管做什么事情都很混亂，不但無法把書桌收拾得清爽干凈，而且在思考問題的時候思維也是顛三倒四的。可想而知，在這樣的情況下，孩子根本做不到秩序井然，找東西需要時間，整理思緒需要時間，如此一來，時間自然就悄悄地溜走了，導致孩子抓都抓不住。

孩子的房間一片凌亂，連書桌上的橡皮都找不到，這不是特殊情況，而是在很多孩子身上都會發生的現象。孩子的房間里、書桌上，為什么這么亂呢？究其原因，是因為孩子忘性大，不會把很多事情都放在心上。他們常常會把用過的東西隨手放在其他地方，而等到要用的時候又想不起來去哪里找，由此一來進入惡性循環，導致東西越來越亂，也總是遍尋不到。每當看到這樣的情況，那些勤快賢惠的媽媽，總是第一時間幫助孩子整理房間。殊不知，這樣做也許能讓孩子的房間里暫時恢復清爽，但是從長遠來看，只會導致孩子的房間越來越亂。這是因為此舉會讓孩子意識到自己不管把房間弄得多么亂，媽媽都會打掃干凈的，所以他們更加不珍惜清潔的房間，而繼續把房間里的東西弄得亂七八糟，凌亂不堪。

面對孩子“臟亂差”的現象，明智的媽媽應該怎么做？她們不會代替孩子收拾，也不會因為孩子剛剛開始學著收拾房間就很心急，從而幫著孩子一起收拾。相反，她們會當一個“懶媽媽”，等到孩子在自己的房間里、書桌上什么都找不到，實在忍無可忍的時候，她們才會提醒孩子該收拾了，也會告訴孩子如何收拾更好。但是她們都是君子媽媽，都堅決奉行“動嘴不動手”的原則，絕不代替孩子去收拾。也許孩子一開始會收拾得很慢，而且收拾得也不夠好，但是隨著收拾的次數越來越多，孩子的能力也會隨之增強，他們不但收拾得更好，速度也會變快。這個時候，媽媽的目的就達到了。其實，讓孩子自己收拾房間有兩個好處，一個是孩子親自收拾房間，對于什么東西放在哪里會心知肚明。二是當孩子親自體會到收拾房間的辛苦，就會珍惜自己的勞動成果，注意保持房間的干凈整潔，而不會再隨手把東西扔得到處都是。漸漸地，孩子會養成把東西放回原處的好習慣，這有助于他們保持房間的干凈整潔，也可以讓他們在更長的時間里收拾一次房間，減少他們收拾房間的勞動量。此外，還有第三個好處，就是培養了孩子獨立生活的能力，孩子既可以幫助父母分擔家務，也為未來離開父母獨立生活打好基礎。

當然，孩子不是成人，他們的本性就是懶散而又懈怠的。為了讓孩子適應在干凈整潔的房間里生活，父母首先就要擅長收拾房間，為孩子營造一個溫馨舒適、干凈整潔的生活環境，這樣孩子才會潛移默化受到影響，覺得家就應該是很干凈的。此外，很多父母總覺得孩子小，又為了避免孩子給自己添麻煩，因而拒絕讓孩子參與做家務的過程。其實，家庭生活重在參與，兩三歲的孩子，就可以在父母的指揮下做一些簡單的家務事了，例如，把玩具放到玩具籃里，或者拿起一塊小小的干凈抹布擦擦桌子。最重要的不在于孩子能做到怎樣的程度，而在于孩子在參與家務事的過程中，親眼見證家里從凌亂變得整齊，這對于幫助孩子養成良好的衛生習慣是很有好處的。

雖然父母不能替代孩子去收拾，但是可以給孩子一些有效的方法和技巧，從而幫助孩子提升收拾的效率。讓孩子感受到收拾之后干凈清潔的環境，讓孩子在做完家務事之后獲得成就感，這對于孩子而言是很重要的。記住，一定不要對孩子下達命令，隨著不斷地成長，孩子已經不喜歡接受父母的指令，而更喜歡父母就像他們的朋友一樣，給予他們尊重，與他們平等地交流。作為父母，要找到最合適的方式與孩子相處，這才是最重要的，也是讓家庭教育順利展開的必要前提條件之一。