第二節　傳統針織服裝

最早的針織可追溯到公元前6000年的埃及。公元前1000年人們已經很熟練地使用手指進行針織。針織最早的實物是1933年在敘利亞發現的公元前256年的針織織物碎片，組織結構是正針和反針結合，如圖1-17所示。一些歐洲畫作繪畫了正在編織的圣母瑪利亞，為14世紀針織的存在提供了證據，其中貝爾塔姆（Master Bertram of Minden）繪畫作品用四根棒針編織無縫毛衣的圣母像，如圖1-18所示。在中世紀的歐洲，手工針織十分常見，帽子、手套和襪子的生產是重要的工業。1589年英國人威廉·李發明第一臺針織機，從此針織服裝逐漸從手工業向機械生產轉變，如圖1-19所示。1965年伊夫·圣·洛朗設計了一款針織的婚禮服，顛覆傳統的婚紗設計，對后來針織服裝的時尚化和藝術化起到重要作用，如圖1-20所示。當今針織的發展主要體現在智能纖維、電腦橫機和全成型針織服裝等方面。

毛針織服裝發展歷史中的經典針織服裝，如費爾島毛衣、漁夫毛衣和阿蘭花毛衣等，是激發設計靈感的重要來源，和潮流融合，創造出新的款式。利用針織的獨特個性，結合紗線和材質，開拓這些傳統針織服裝的邊界，設計出更多體現設計師思想，符合當下時尚的針織服裝。

一、設得蘭群島（Shetland）漁夫毛衣

漁夫毛衣源自設得蘭群島，該群島位于英國本土蘇格蘭以北。漁夫毛衣耐穿、舒適、溫暖，通常采用過油的羊毛和緊實的組織結構編織，可抵御雨水和濺上的海浪。漁夫衫最開始是藍黑色，接近黑色。編織時使用四根或更多的棒針，目的是毛衣不需要縫合。漁夫毛衣圖案多為條狀，有時條與條之間編織不同的組織結構肌理。由于17世紀的貿易開放，這種毛衣很快在英國成為漁夫必備服裝，圖案和肌理產生了新的變化。豐富的針織組織結構使得圖案獨特個性，每家每戶的針法有其特點，這些針法代代相傳，據說死于海上的漁夫可以從其穿著的漁夫毛衫上的組織結構來辨認家族，如圖1-21所示。

二、費爾島（Fair Isle）毛衣

費爾島毛衣發源于蘇格蘭北部的費爾島。這種毛衣特色是每件毛衣具有獨特的圖案和豐富的色彩組合，由單獨圖案連續形成橫條圖案，圖案色彩不斷變換，傳統上使用5～7種顏色，配色大膽。費爾島毛衣突出的缺點是背面橫跨多針的浮線，這些浮線必須足夠短，避免勾絲。雖然現在費爾島圖案可以在提花系統無浮線編織，但正是這些浮線才是費爾島毛衣的真實性和特色。費爾島毛衣在1910年重新流行，20世紀20年代成為富人和中產階級的時裝，如圖1-22、圖1-23所示。

三、北歐毛衣

北歐毛衫是斯堪的納維亞地區的毛衫，特點是領子到肩部的圈裝圖案和北歐地區特有的圖案。北歐毛衣的育克形態來源于格陵蘭島民族服裝中的珠領，如圖1-24所示。圍領的裝飾性很強，可以在袖口和下擺進行呼應，如圖1-25、圖1-26所示。北歐毛衣常采用大自然的圖案，如雪花、麋鹿、藤蔓、花卉和小鳥，如圖1-27～圖1-29所示。例如，圣誕毛衣圖案多為北歐毛衣上的經典圖案以及圣誕老人等圣誕應景圖案，造成成人穿童裝的效果。

四、阿蘭（Aran）毛衣

阿蘭毛衣是英國少數民族蓋爾人的一種針織服裝，18世紀早期起源于愛爾蘭西部的阿蘭群島。20世紀40年代阿蘭毛衣第一次出現在英國Vogue雜志上，便在英國立刻流行起來。傳統阿蘭毛衣是用未經染色的奶油色粗羊毛線，有時是自然黑色羊毛，手工編織。因為紗線未經處理，所以含有可防水的天然羊毛脂。基本的阿蘭花是簡單的絞花設計和可以相互纏繞的組織結構，形成緊密的絞花、蜂巢、菱形和網格等各種結構花型，織物表面呈現組織結構形成的豐富三維立體肌理。典型的阿蘭設計包括一個中片、兩個側片和絞花組織，如圖1-30、圖1-31所示。

五、菱形圖案毛衣

菱形圖案來源于西蘇格蘭坎貝爾家族的格子，由鉆石型色塊以對角線骨架構成。傳統在手工針織機上實現，現在可通過電腦橫機實現。菱形圖案采用嵌花技術，一橫列多色的單面針織。菱形圖案流行的復興應該歸功于蘇格蘭奢侈針織服裝品牌Pringle of Scotland（普林格），其品牌標志之一為菱形圖案，如圖1-32～圖1-34所示。

練習與實踐

1.請設計一個款式，并分別以針織物和機織物制訂面料方案，對比兩者之間的差異。

2.請以針織的卷邊性為元素設計一系列服裝。

3.請利用針織的彈性進行服裝外輪廓造型的設計。

4.請對傳統針織服裝進行資料挖掘和分析，并以此為素材設計一系列針織服裝款式。

理論與實踐——

針織物的組織結構

課題名稱：針織物的組織結構

課題內容：1.緯平針組織

2.羅紋組織

3.雙羅紋組織和雙反面組織

4.移圈組織

5.提花組織

6.集圈組織

7.其他組織結構

課題時間：12課時

教學目的：從設計角度掌握針織組織結構的種類、特點，驗證組織結構和服裝設計之間的關系，為后續設計章節打下針織學基礎。

教學方法：1.通過對針織服裝產品分析組織結構。

2.練習給定組織結構下密度的確定、紗線選擇以及對服裝設計的影響。

教學要求：熟悉各類組織結構的線圈結構圖，掌握各類組織結構的外觀和特性，掌握各類組織結構在服裝中的設計運用。