項(xiàng)目一 服裝立體裁剪基本知識(shí)
主題一 服裝立體裁剪的起源
主題任務(wù):本課任務(wù)要求學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)立體裁剪,了解服裝立體裁剪的起源與發(fā)展。
材料準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算機(jī)、服裝立體裁剪作品集、人臺(tái)等。
一、立體裁剪的概念
立體裁剪是與平面剪裁不同的一種剪裁方法,是完成服裝款式造型的重要方法之一。服裝立體裁剪在法國(guó)稱之為“抄近裁剪(Cauge)”,在美國(guó)和英國(guó)稱之為“覆蓋裁剪(Dyapiag)”,在日本則稱之為“立體裁斷”。它的操作方法是將布料直接覆蓋在人臺(tái)或者人體上,通過(guò)分割、折疊、抽縮、拉展等技術(shù)手法制成預(yù)先構(gòu)思好的服裝造型,通過(guò)剪裁后,再?gòu)娜伺_(tái)上或者人體上取下裁好的布樣,然后平面修正,并且轉(zhuǎn)換得到更加精確得體的紙樣,最后制成服裝的技術(shù)手法。
二、立體裁剪的起源
原始社會(huì),人類將獸皮、樹皮、樹葉等材料簡(jiǎn)單地加以整理,在人體上比劃求得大致的合體效果,加以切割,并用獸骨、皮條、樹藤等材料進(jìn)行固定,形成最古老的服裝,這便產(chǎn)生了原始的裁剪技術(shù),如圖1-1所示。

圖1-1 服裝的起源
三、立體裁剪的發(fā)展
13世紀(jì),哥特時(shí)代的中期,當(dāng)時(shí)歐洲服裝經(jīng)過(guò)自身的發(fā)展和對(duì)外來(lái)服裝文化的融合之后,使他們對(duì)服裝立體造型的感悟逐步加深,服裝從平面形態(tài)向按體型構(gòu)成的形態(tài)轉(zhuǎn)變,具體表現(xiàn)出來(lái)的服裝形態(tài)就是三維空間立體造型,如圖1-2所示。

圖1-2 13世紀(jì)服裝
15世紀(jì),哥特時(shí)期的聳胸、卡腰、蓬松裙身的立體型服裝產(chǎn)生,如圖1-3所示。

圖1-3 15世紀(jì)服裝
18世紀(jì),洛可可服裝風(fēng)格的確立,強(qiáng)調(diào)三圍差別,注重立體效果的立體型服裝就此興起,歷經(jīng)興衰,直至今日,這種獨(dú)立的服裝造型風(fēng)格和技法逐漸演變成立體裁剪法,如圖1-4所示。這種裁剪技術(shù)作為制作服裝樣板的基本工藝被沿用至今。立體裁剪在以后的歲月里,隨著人們對(duì)服裝的訂制與要求,逐漸得到了發(fā)展,許多國(guó)家也不同程度的得以普及與應(yīng)用。

圖1-4 洛可可服裝
20世紀(jì)20年代,真正運(yùn)用立體裁剪作為生產(chǎn)設(shè)計(jì)靈感手段的是設(shè)計(jì)大師瑪?shù)铝站S奧尼(Madeleine Vionnet),如圖1-5所示,她認(rèn)為“利用人體模型進(jìn)行立體裁剪造型是設(shè)計(jì)服裝的唯一途徑”,并在設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上首創(chuàng)了斜裁法(bias cut),使服裝進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域,打破了平面裁剪上用于直紗、橫紗的風(fēng)格,如圖1-6所示。她推出的斜裁法一直被沿用至今。

圖1-5 瑪?shù)铝站S奧尼

圖1-6 瑪?shù)铝站S奧尼作品
四、立體裁剪作品賞析
立體裁剪作品賞析如圖1-7~圖1-9所示。

圖1-7 中島友子局部立裁

圖1-8 禮服習(xí)作

圖1-9 立裁成衣
- 電子顯微學(xué)中的辯證法:掃描電鏡的操作與分析
- 智能倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)境監(jiān)控
- 大學(xué)生心理健康十五講
- ANSYS 14.0超級(jí)學(xué)習(xí)手冊(cè)
- 服務(wù)外包項(xiàng)目管理(廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)系列教材)
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
- 大學(xué)生國(guó)防與安全教育
- 國(guó)際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)(第2版)
- Linux操作系統(tǒng)
- 品牌管理
- 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)275二外日語(yǔ)歷年考研真題及詳解
- 環(huán)境哲學(xué)
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
- 2020年北京市公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)《判斷推理》考點(diǎn)精講及典型題(含歷年真題)詳解
- 智能新媒體(微課版)