前言

帶著美好的期望，帶著對未來的憧憬和夢想，年輕的朋友們經過六月的洗禮與漫長的等待，大家步入了向往已久的大學殿堂，步入了放飛年輕理想的地方。在這里，你迎來的將是人生新的起點，翻開的將是人生中新的一頁。作為一名建筑工程技術專業的當代大學生，你會自主地考慮自己的未來：在機遇與挑戰共存的社會里，我應該如何去準備，我又該扮演一個什么樣的角色呢？

“工欲善其事，必先利其器”，為了能夠更好的開始大學專業課的學習，在開始專業課學習前首先開設《專業認知與職業規劃（建筑工程與技術類）》課程，希望通過課程的學習幫助你了解專業背景、課程設置、專業學習方法及自身職業規劃等各個方面，讓你在開始專業課程前做到“有的放矢”，本書共分四個專題，主要讓你掌握以下幾個問題。

一是了解行業。認知建筑工程技術行業社會地位，了解我國建筑業發展狀況與發展趨勢，對自身行業背景有明確的了解。

二是感知職業。了解江蘇工程職業技術學院建筑工程技術專業發展歷史及辦學特色與優勢，認知建筑工程技術專業的擇業方向與相應崗位職責，對專業領域有清晰的認識。

三是認知專業。熟知自身專業的發展目標與培養目標，明晰專業素質技能要求、教學計劃及學分安排、課程體系設置、校內外專業實踐等。

四是職業規劃。理解大學學習方式方法，能夠自己合理規劃課程學習，掌握職業規劃的內容及形式，能夠進行自我職業規劃。

以上四個方面的問題也許概括得并不全面，但對于剛進入建筑工程技術專業的你來說是必須要了解和掌握的幾個方面。每個專題后有思考題，通過學習課程后對所學知識進行回顧與加深理解。在教學環節中設計有開放性課題設計，以輔助提升理論學習與實際結合強度，突出課程的應用性。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。大學的學習是一個漫長的過程，但每一步都要把握好，希望本教材能對你的大學生活和職業規劃有所幫助，讓你有一個好的開始。

本書由徐紅副教授負責統稿，專題一、專題二由徐紅編寫，專題三由王宇輝編寫，專題四由袁東進編寫。

由于本書仍在教學檢驗中，書中難免會有疏漏與不足之處，懇請讀者、同行和專家學者給予批評指正，我們將不斷進行修訂與完善。

編者

2014年8月