2.1.1　四種思維定式

思維定式有如下兩個特點：一是形式化結構，思維定式不是具體的思維內容，而是許多具體的思維活動所具有的逐漸定型的一般路線、方式、程序和模式；二是強大的慣性或頑固性，不僅逐漸成為思維習慣，而且深入到潛意識，成為處理問題時不自覺的反應。思維定式多種多樣，不同的人有不同的思維定式，常見的思維定式有從眾型、書本型、經驗型和權威型。

1.從眾型思維定式

從眾型思維定式指沒有或不敢堅持自己的主見，總是順從多數人意志的一種廣泛存在的心理現象。在生活中，從眾型思維定式普遍存在，例如，有人走到十字路口，看到紅燈已經亮了，本應該停下來，但看到大家都在往前沖，自己也會隨著人群往前沖。破除從眾型思維定式，需要在思維過程中不盲目跟隨，具備心理抗壓能力；在科學研究和發明過程中，要有獨立的思維意識。

2.書本型思維定式

書本知識對人類所起的積極作用是顯而易見的。現有的科學技術和文學藝術是人類兩千多年來認識世界、改造世界的經驗總結，其中的大部分都是通過書本傳承下來的，因此，書本知識是人類的寶貴財富，必須認真學習與繼承。對于書本知識的學習需要掌握其精神實質，活學活用，不能當作教條死記硬背，不能作為萬事皆準的絕對真理，否則將形成書本型思維定式，這是把書本知識夸大化、絕對化的片面有害觀點。

社會在不斷發展，而書本知識未得到及時和有效的更新，導致書本知識與客觀事實之間存在著一定程度的滯后性。如果一味地認為書本知識都是正確的或嚴格按照書本知識指導實踐，將嚴重束縛、禁錮創造性思維的發揮。為了破除思維定式，我們需要認識到任何一般原理都必須與具體實踐相結合，認識到對任何問題都應該了解相關的各種觀點，以便通過比較進行鑒別。

3.經驗型思維定式

經驗是人類在實踐中獲得的主觀體驗和感受，是通過感官對個別事物的表面現象、外部聯系的認識，是理性認識的基礎，在人類的認識與實踐中發揮著重要作用。但經驗并未充分反映出事物發展的本質和規律。經驗型思維定式是指人們處理問題時按照以往的經驗去辦的一種思維習慣，照搬經驗，忽略了經驗的相對性和片面性，制約了創造性思維的發揮。

經驗有助于人們在處理常規事物時少走彎路，提高辦事效率。我們要把經驗與經驗型思維定式區分開，破除經驗型思維定式，提高思維靈活變通的能力。

4.權威型思維定式

在思維領域，不少人習慣引證權威的觀點，甚至以權威作為判定事物是非的唯一標準，一旦發現與權威相違背的觀點，就唯權威是瞻，這種思維習慣或程式就是權威型思維定式。權威型思維定式是思維惰性的表現，是對權威的迷信、盲目崇拜與夸大，屬于權威的泛化。權威型思維定式的形成源于多方面：一方面是由于不當的教育方式造成的，把固化的知識、泛化的權威觀念采用灌輸式教育方式傳授下來，缺少對教育對象的有效啟發，使教育對象形成了盲目接受知識、盲目崇拜權威的習慣；另一方面在社會中廣泛存在個人崇拜現象，一些人采用各種手段建立或強化自己的權威，不斷加強權威型思維定式。

在科學研究中，要區分權威與權威定勢，破除權威型思維定式，堅持“實踐是檢驗真理的唯一標準”。