為孩子尋找合適的伙伴

我們想的是如何養生，如何聚財，如何加固屋頂，如何備齊衣衫；而聰明人考慮的卻是怎樣選擇最寶貴的東西——朋友。

——美國思想家、文學家　愛默生

選擇朋友要慢，更換朋友要更慢。

——美國開國元勛、政治家、科學家　富蘭克林

對于孩子來說，游戲和伙伴是一體的。父母不可能永遠和孩子在一起，而且孩子也更喜歡和同齡孩子玩耍。不過在我看來，伙伴的作用不只是用來一起玩耍的，更是成長的朋友。對于很多人來說，給孩子找伙伴就是為了讓他們和孩子一起玩耍，這點我不能贊同。我認為，更應該關注游戲之外的因素。

我們都已成年，也都清楚人生在世交朋友的重要性。我們都知道交朋友是一件大事，成人有時還會受不良朋友的影響而誤入歧途，何況孩子呢？我一直主張為孩子選擇玩伴時一定要謹慎，盡量遠離那些壞習慣特別多的孩子，更不建議去幫助這樣的孩子。這不是我自私冷酷，而是我看到了孩子的自控能力根本無法做到這一點。

孩子交朋友要有節制

如果對孩子放任自流，他就很可能不加選擇地去和別的孩子玩耍。這很可能讓他染上各種毛病，養成不好的習慣。我經?？吹侥切]有教養的孩子在一起打架、偷東西、罵人，我曾為此去勸說這些孩子，但是沒有明顯的結果。

我認為，只要孩子能接受良好的教育，完全能夠成為有禮貌、懂修養的好孩子。但是，很多父母卻沒有注意到這一點。看看那些粗野的孩子吧，在玩雪球的時候，他們故意挑那些像石頭一樣堅硬的凍雪來傷害別人；當別人滑冰的時候，故意把人撞到。讓小卡爾和這樣的孩子交往都讓我感到不寒而栗。

在為小卡爾選擇伙伴的過程中，我非常注重他們的品格。如果那些非常野蠻的孩子要和小卡爾玩，我就會阻止。畢竟孩子的心智不成熟，分辨力不強，如果和這樣的孩子交往，很可能會做出不好的事情。

我經常給小卡爾灌輸好伙伴的重要性。在我的努力下，小卡爾也總是和那些志同道合的朋友在一起，同時與這些朋友之間的相處也非常有節制，在一起沒有打斗和謾罵。他們都喜歡文學和藝術，時常一起討論學業上的問題。

比如海里因就是這樣的一個孩子，他是小卡爾的表哥，也是個熱愛學習，對歷史和地理非常感興趣的好孩子。他在我們家與小卡爾相處得非常愉快，他們之間有著比親戚之間的更高的友好關系，更像是兩小無猜的好朋友。他們在一起討論很多學習上的問題，過得非常愉快。海里因還告訴他媽媽，自己都不想回家了。

小威廉的教訓

我之所以主張孩子不要去和那些有壞習慣的孩子交往，更不會支持去幫助這樣的孩子，并不是出于我武斷，而是真實的事例讓我看到了教訓。

沃爾夫牧師是我的好朋友，他有一個兒子叫做威廉。我們經常在一起討論教育孩子的問題。我們彼此分享各自的教子理論，取得了很好的效果。我不得不承認沃爾夫也是一個非常優秀的教育家。他的兒子威廉無論是知識儲備、語言、數學還是品德，都不比我的小卡爾差。

但是在為孩子選擇伙伴上他和我產生了很大分歧，在他看來，我的想法過于自私。他認為，美好善良的東西就應該傳達給每一個人，也很支持小威廉去幫助那些有著不良習慣的孩子。當然，我也認為幫助別人是一種美德。那些有不好習慣的孩子是確實需要幫助，但是要由他們的父母給予，最重要的是這些孩子要自己去改變。

由于不分好壞地和別的孩子玩耍，小威廉慢慢發生了變化。我曾告誡過沃爾夫牧師，但是他對我的警告置之不理。結果，終于發生了壞事。

有好幾次，小威廉回家很晚，當沃爾夫詢問原因時，孩子解釋說，他在勸解產生矛盾的孩子，還給他們講《圣經》關于友善的故事。

“原來是這樣啊，我的好孩子！”沃爾夫為他兒子的舉動感到非常高興。但是讓他沒有想到的是，小威廉在撒謊，實際上他已經染上了很多壞孩子的惡習。他和那些壞孩子聚集在村外的樹林里賭博、講下流的故事。

直到一天，一個怒氣沖沖的鄰居找上門來，他才知道了真相。此時的小威廉已經發展到和其他的孩子去偷人家雞的地步了。多么可悲啊，這些壞孩子把和小卡爾一樣優秀的小威廉變成了什么樣子！

在我看來，孩子的本質都是好的，關鍵要看父母如何正確地教育，而且這也是父母的責任。讓孩子去規勸那些壞孩子是不切實際的想法，這樣做只會讓孩子染上自私、虛偽、撒謊、任性、嫉妒、仇恨、打架等一系列惡習。