說(shuō)話間，第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)打響，巧的是，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，不巧的是，第一節(jié)課發(fā)默寫本。

“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”有些同學(xué)心里想著。

“這次考上90分我不叫xxx。”有的同學(xué)默默地立下了“生死FLAG”。

“阿彌陀佛……”甚至有同學(xué)開始……信佛了。

“這次默寫只要不低于70就行。”這是王宇菲的心理，一個(gè)很輕松的心理，也是班里最輕松的心理。

林老師來(lái)了，與其而來(lái)的是一大摞默寫本，從高到低，按分?jǐn)?shù)排好，前三名則是倒著放的。

“這次默寫，第三名，李肖曉，”林老師翻開第一本本子，“90分，錯(cuò)了2題。”

“哇——”“肖曉真厲害！”“學(xué)霸！”

“第二名，”林老師打開第二本本子，并將第一本本子遞給李肖曉，“陳俊峰，95，‘告罄’的‘罄’寫錯(cuò)了，下面是‘缶’，不是‘石’。”

“很好，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”陳俊峰對(duì)王宇菲說(shuō)。

“第一名，你們可能會(huì)覺(jué)得有些吃驚，甚至不太相信，然而事實(shí)就是這樣，”林老師將第二本本子遞給陳俊峰，并舉起第三本本子，同時(shí)說(shuō)，“第一名，王宇菲，100分。書寫工整，而且沒(méi)有錯(cuò)字。不止你們，整個(gè)語(yǔ)文組的老師也都很吃驚。”

林老師翻到默寫的那一面，展示給大家看。那些不服氣的人，看了之后也心服口服。“哇，咸魚翻身史啊！”“不對(duì)，是中等生逆襲史。”“真厲害。”

王宇菲呢？當(dāng)事人表示懵懵的。

懵懵地上臺(tái)，懵懵地拿本子，懵懵地下臺(tái)，就連她自己都不知道是怎么回事。等到她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)下課了，她懵懵地上完了一節(jié)課。這時(shí)她想起自己的計(jì)劃。“看來(lái)夏桉說(shuō)的是真的，計(jì)劃可行。”

“什么計(jì)劃？就是你在課前說(shuō)的那個(gè)計(jì)劃嗎？”陳毅問(wèn)道。

“不然呢？”

“我覺(jué)得是，要不然你就不會(huì)這么說(shuō)。”

“再來(lái)幾個(gè)就夠了。”王宇菲像是在對(duì)說(shuō)，又像是在對(duì)自己說(shuō)。

“啊？什么再來(lái)幾個(gè)？第一嗎？你還要不要人活了！”陳俊峰痛苦地說(shuō)。

“作為一名學(xué)霸，請(qǐng)不要這么低估自己，好嗎？”王宇菲懟了回去。此時(shí)，手機(jī)提示鈴響了，是自己的網(wǎng)友”笑傲江湖“。

笑傲江湖：555，我們學(xué)校太變態(tài)了！

檸檬果：怎么了？

笑傲江湖：默寫題太難了……

檸檬果：加油，反正我也幫不了你。

檸檬果:不聊了，我還要去上體育課呢。

最后一句是在陳俊峰的好心提醒下才結(jié)束的。

二人奮力奔向操場(chǎng)，終于趕在最后一刻到達(dá)操場(chǎng)。

此時(shí)，體育老師唐羽還沒(méi)到場(chǎng)，操場(chǎng)上依然很嗨。這時(shí)，鈴聲響了，唐老師也來(lái)到了操場(chǎng)上，“好了同學(xué)們，今天的項(xiàng)目不用我說(shuō)你們也應(yīng)該知道了，對(duì)嗎？”

“不知道！”全班答道，其實(shí)他們心里知道，只是不想說(shuō)，配合一下老師而已。

“不知道是吧，好，今天的項(xiàng)目就是——”唐老師正要宣布“跑長(zhǎng)跑”，手機(jī)鈴聲響了，是年級(jí)組長(zhǎng)的通知，讓老師去開會(huì)，這節(jié)課自習(xí)。“既然我測(cè)不了長(zhǎng)跑了，那就——”“不測(cè)了？”全班一個(gè)個(gè)期待的眼神看著老師。“不，由體育委測(cè)。李肖曉，路云夢(mèng)，你倆帶他們做一下熱身，然后測(cè)長(zhǎng)跑，你倆也要測(cè)。”

“啊——”“不要啊——”

但沒(méi)辦法，他們最后還是開始測(cè)長(zhǎng)跑成績(jī)。

“來(lái)來(lái)來(lái)，都把身子熱開來(lái)——”路云夢(mèng)和李肖曉在前面帶頭熱身。

另一邊——

唐羽跑到會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)除了年級(jí)組里的教師以外，還多了一名女生。“那個(gè)，我沒(méi)遲到吧？”

“沒(méi)，差一點(diǎn)點(diǎn)遲到。”白林回復(fù)。

唐羽迅速找了一個(gè)座位坐下，聽教導(dǎo)主任講話。“這一次教師評(píng)選當(dāng)中，于老師獲得學(xué)生的好評(píng)，升為年級(jí)組長(zhǎng)，這就說(shuō)明初二（2）班的班主任出現(xiàn)空缺，經(jīng)過(guò)篩查，我們最終決定，由唐羽老師擔(dān)任！”

“什么？！”唐羽跳起來(lái)，“我是體育老師！”

“校規(guī)沒(méi)有規(guī)定體育老師不能當(dāng)班主任，這不違規(guī)。”教導(dǎo)主任頓了頓，又說(shuō)，“還有，學(xué)校新來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，夏雨欣。她自己說(shuō)要轉(zhuǎn)到（2）班來(lái)，唐老師你準(zhǔn)備一下。”

此時(shí)的唐羽說(shuō)不出話來(lái)，呆呆地站著。

“唐羽？”白林搖了搖唐羽。

“啊？”

“新轉(zhuǎn)學(xué)生，到時(shí)候和同學(xué)們說(shuō)一下。”

“哦，那個(gè)……夏雨欣，是吧？你跟我來(lái)。”唐羽揮了揮手，帶著夏雨欣走了。

此時(shí)初一（2）班的同學(xué)們已長(zhǎng)跑完，正在休息中，看見(jiàn)了唐老師進(jìn)來(lái)，以為又要跑步，立馬站起來(lái)，準(zhǔn)備列隊(duì)，下樓，跑步。“喂，要不要這么整齊啊！我又沒(méi)說(shuō)要跑步！”唐羽說(shuō)道，“我來(lái)呢，是要宣布兩件事，第一，你們的班主任改了。”

“啊，改成誰(shuí)了？”

“我。”

“No！”

“誰(shuí)喊得最響亮？”

沒(méi)有聲音了。

“第二，班里來(lái)了位轉(zhuǎn)學(xué)生，夏雨欣。”

聽到這名字，王宇菲抬起了頭，當(dāng)她看到夏雨欣時(shí)，確認(rèn)了，的確是她。“難道這就是緣分?”王宇菲感到很奇怪。“好了，都回位吧，讓新同學(xué)挑選座位。”最后，夏雨欣選在了王宇菲后面。