英雄需要冒險(xiǎn)

所有年幼的男孩們都面臨這三個(gè)存在主義的問題：

我怎么樣才能夠做自己，同時(shí)不制造麻煩呢？

有沒有人把我看作英雄呢？

在還沒有其他人作出更大的貢獻(xiàn)前，我怎樣給這個(gè)家?guī)碡暙I(xiàn)呢？

我們以上談過的方法應(yīng)該能夠幫你的兒子回答第一個(gè)問題。你對(duì)他的行為說三道四的時(shí)間越來越少，他個(gè)性中的細(xì)微特點(diǎn)就會(huì)越來越清晰，你就可以引導(dǎo)他去做更多那些可以讓他成為英雄并且培養(yǎng)他獨(dú)特的貢獻(xiàn)的事情。

你兒子身上古靈精怪的特點(diǎn)和激情會(huì)變得越來越清晰。你要細(xì)心觀察和聆聽。在房間里、車?yán)铩㈤_車時(shí)、等公車或坐地鐵時(shí)，都激勵(lì)他去說。通常情況下，與面對(duì)面的交談相比，他會(huì)更喜歡并排而坐，這能讓他聊得更加舒服（“正面談話技巧”是用來說重要的指令或教訓(xùn)，而不是日常閑聊時(shí)用到的技巧）。你的角色就是做一個(gè)專心的聆聽者和包容的評(píng)論員。有些男孩傾向于把重要的想法、告白或內(nèi)心感受寫下來，把紙條塞進(jìn)你的門縫，而不是當(dāng)面對(duì)你說。要是你也常常在他的桌上、床頭或枕頭旁留紙條，你就為他打開了一個(gè)新的溝通之門，他從來沒有意識(shí)到可以這樣做，但以后他很可能會(huì)照著去做。

和兒子聊天時(shí)你為談話所帶來的貢獻(xiàn)，用投籃來打比方就是：你說一件小事，然后再接另一件小事，一件接一件傳遞下去—有時(shí)你就把球傳到籃框底下了。對(duì)于年幼的男孩子來說，這種談話方式比起冗長而嚴(yán)肅的討論或解釋有用多了。

當(dāng)你們一起走路或開車去學(xué)校時(shí)，只要保持好奇，你就會(huì)了解到更多關(guān)于兒子的事情，但這也意味著你要忍住，別只是顧著提醒或指使他做這做那。你可以問一些輕松的問題，或點(diǎn)評(píng)一些有趣的話題：

“我發(fā)現(xiàn)梅曼家養(yǎng)了一條新的狗，一條很大很大的狗。你有留意到我們社區(qū)最近有什么新鮮事嗎？”

然后對(duì)話就可以展開了：

“萬圣節(jié)那天梅曼家的鄰居發(fā)的糖果好惡心！”

“哎呀，那糖果是看起來惡心還是很難吃？”

“又丑又難吃！（停頓）媽媽，我是不是很奇怪？我覺得我不是很喜歡萬圣節(jié)的糖果。”

“我會(huì)說你的口味很‘獨(dú)到’（這句話包含新的詞語，在這個(gè)語境下很容易理解，有助于擴(kuò)大孩子的詞匯量）。你知道你愛吃什么。有意思，你明明對(duì)于萬圣節(jié)‘不給糖就搗蛋’的游戲很興奮。”

“因?yàn)槲揖褪窍肽玫教牵玫胶枚嗪枚嗟奶牵也皇悄脕沓缘摹Ｎ蚁肽锰莵砀鷦e的小朋友換東西，尤其是那些把糖吃完了的小朋友。”

“這樣也行哦。你已經(jīng)想好怎么做了。”

當(dāng)你和兒子在家附近散步20分鐘，你可以設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如找一根好的樹枝，又粗又長又直的那種。男孩子們喜歡尋找戰(zhàn)利品—腐爛的鳥尸、車窗玻璃的碎片—他們可以拿著手中的樹枝去戳他們的獵物。如果家附近有小巷子，試著往里面逛逛。瞧一瞧那些被人丟棄的家具，透過籬笆上的小洞瞅一瞅別人家的院子，望一望開著口的垃圾袋里面裝了什么。就像在玩尋寶游戲，看到“禁止入內(nèi)”的牌子也故意忽略掉，這是許多小男孩（包括許多女孩）喜歡做的事情。

我有一位醫(yī)生朋友，常常要工作很長時(shí)間，她曾經(jīng)開車載著她年幼的兒子外出，去完成一些她編造出來的任務(wù)，母子倆每次都能享受一個(gè)小時(shí)左右不被打擾的親子時(shí)光。她還有一位大女兒，但找時(shí)間跟女兒聊天并非難事，也無須事先安排。現(xiàn)在她的兒子已經(jīng)24歲了，回家探望媽媽時(shí)，他總會(huì)問媽媽愿不愿意陪同他外出辦事。這太棒了！

良好的親子對(duì)話，可以發(fā)生在你和兒子悠閑漫步的時(shí)候，而同樣有意思的是，兒子會(huì)把他自己的或者和朋友一起的冒險(xiǎn)經(jīng)歷帶回家。給兒子機(jī)會(huì)到外面限制最少的地方去玩耍。給他自由的時(shí)間，沒有約束，沒有父母在旁，還有足夠的探索空間，這樣就能給他正在萌發(fā)的敘事技巧提供肥沃的生長土壤。正如學(xué)習(xí)吃固體食物和學(xué)習(xí)說話是同步進(jìn)行的，男孩探索野外的欲望也會(huì)支持他們說話能力的發(fā)展。他們對(duì)情緒的不敏感使他們很難表達(dá)感受，但他們會(huì)迫不及待地告訴你，他們?cè)谠鹤永镒隽艘粋€(gè)捕捉松鼠的陷阱并詳細(xì)解釋它的具體操作（別擔(dān)心，通常都不會(huì)成功的）。

有什么地方可以讓你的孩子們—男孩和女孩—跑來跑去，并且拿起樹枝假裝擊劍呢？有什么地方可以讓他們爬上爬下和躲藏呢？有什么地方可以讓他們成立一個(gè)體育愛好者俱樂部，邀請(qǐng)朋友過來，并自己訂立規(guī)矩呢？有什么地方可以讓他們離開你？家庭露營，爺爺家那邊的碼頭，還是你家的院子？公園里的水塘周邊？這些地方都可以讓你的兒子踐行他的英雄探險(xiǎn)，讓他回家時(shí)能帶回一籮筐的探險(xiǎn)故事。