七“扒了”九！幽默感比什么都重要

還記得你第一次逗笑寶寶的美好回憶嗎？但孩子第一次把你逗樂的回憶卻是更加珍貴的：這是對你多年來辛勞培養(yǎng)孩子的獎勵，也是他未來人生的一份可靠禮物。

當家長們來找我談他們的孩子時，除了聊現成的問題，我總會找機會從別的角度來聊聊孩子。我會打聽孩子有沒有幽默感。他是否曾經故意做什么事情來使身邊人笑？他有逗過你笑嗎？他的老師？他的朋友？朋友的家長們？認真對待孩子的幽默感，可能意味著在親子交流中加入許多胡編亂造的故事，奇怪尷尬的綽號，還有老掉牙的笑話還有老掉牙的笑話，例如“爸爸！為什么六會害怕七呢？”“因為七‘扒’了九！”[seven eight(ate) nine]。當你在身邊時，孩子會搞笑地模仿同班同學的樣子，或者要求你大聲地用歌劇般的顫音唱《我們是冠軍》（We Are the Champions）這首歌。要知道，你生命中沒有其他人會像你四五歲的孩子一樣來欣賞你的表演了。

你會發(fā)現有些東西是你倆都同樣覺得好笑的（要是你們家養(yǎng)了寵物，就更容易找到這些共同點了）。你們一同譜寫著家庭內部的笑話大全。早餐吃麥片的碗！她那裝腔作勢的英國腔！他們把那個詞念錯了，非常搞笑，值得把這個笑話記下來！

開車到店里維修。

四歲的小女孩：“我喜歡‘豬豬’汽車！”

爸爸：“我也喜歡出租汽車呢。”

在餐廳旁邊停車。

小女孩：“看吶，看吶，這里有‘化’（代）客停車！”

與孩子一起分享快樂，能把親子之間的距離拉得更近，也能放松彼此的心情；玩耍時的小打小鬧，或是靈活地“不小心”跌倒，都能讓我們體驗一下對暴力的幻想，又無須承受在現實世界中跌倒后的痛楚。讓孩子作為講述者，去講述故事和一些驚險刺激的英勇事跡，能夠避免讓她體驗真實的危險和失望，同時也讓她能夠親自掌控結局。夸張和英雄主義都是其中的樂趣。

這些特別有效的交流模式在現實中往往被所謂的更重要的事情擠壓掉了：學習關于公平競爭的課程，關于網絡安全的說明，關于同輩壓力危機的講座。這種情況已經能在很多學前班的課程設置里窺見了，多樣的游戲或交際活動被替換為針對提升閱讀能力和做好考前準備的嚴格訓練。這就給我們帶來了一個矛盾的局面：培養(yǎng)孩子的幽默感好像沒有什么實際用途，但其實它的價值是無法衡量的。

孩子一生中會遇到很多人，朋友、伴侶、同事和雇主，他們都會被她深深吸引住，不僅是因為她有著過人的社交或工作能力（很多人也有），還因為他們享受那些和她一起度過的時光。和她一起玩很有趣嗎？和她一起工作舒服嗎？當她處在人生困境時依然能找到歡笑的能力，會深深地影響她的人生，以及她遇見的人們。從孩童時代開始，我們就要面對各種羞辱、殘酷和波折，而笑容會是我們的安慰。良好的幽默感仿佛讓我們擁有了游戲人生的超能力：能夠幫助我們融入轉校后的新朋友圈，或者讓我們掙脫學校里惡霸的拳頭。幽默感和孩子的身體健康與能力發(fā)展同樣重要。

大人們覺得幽默感是天生的：你要么天生就是個有幽默感的人，要么就學不來。然而，就像畫畫和做飯一樣，幽默感是可以培養(yǎng)的。什么是育兒？實際上這個過程就像是勵志演講一樣。那誰是這個領域的明星呢？那就得看誰能用幽默的方式傳遞嚴肅的信息了。把你的家變成尋找樂趣的地方，試著好好完善你的喜劇式表達方法和講故事的技巧吧。

我們生活在要求無休止奮斗的文化中，而歡笑聲就是我們的解壓閥，孩子會從你的行為舉止中學會如何去使用它。比如，孩子明天要參加壓力巨大的拼字比賽或者跆拳道考試了，今晚不如就從緊張的準備中跳脫出來，一起看看笑話書或猜謎放松一下吧。問問她最近看到的最喜歡的視頻或表情包是什么，或者睡覺前一起讀一個有趣的故事。還有，在你入睡前也記得好好放松一下，你可以刷一下洋蔥網the onion.com的頭條，那上面的文章確實從家長的角度寫出了育兒的種種煩惱，讀起來會讓家長深感共鳴的。我在演講中也曾引用過一些文章：

● 《家長從三年級小孩的美術作業(yè)中找到了創(chuàng)作靈感》（Parents Seize Creative Control of 3rd Grade Art Project）；

● 《每天一節(jié)單車課：唯一能阻止媽媽載著孩子把車開進大海的方法》（Daily Spin Class Only Thing Keeping Mom from Driving Car Full of Kids into the Ocean）；

● 《孩子愛哭鬧，家長是草包》（Parents of Crying Child Must Not Be Any Good）。