我未必這么說，但能使你這么做

·如何理解信息

·信息分三種

·記述信息

·評價信息

·規范信息

·活用各種類型信息

·文章的“主題”是什么？

·你可以自己演練

 

在第一章中，我們將學習邏輯表現力的基本概念，也就是“信息”。如果我們對信息有很深的理解，就可以設計出優秀的文案，所以必須好好學習。同時，我們還要學習“主題”、“分段”等，你一定可以從中獲得許多發現。

報告很詳盡，為什么還被臭罵？

主管：山田，X公司最近的業績如何？

山田：是……X公司最近一季的銷售額為220億日元，營業利益為5億日元。自由現金流量（Free Cash Flow）為87億日元。昨天股票的收盤價為每股358日元。

主管：喔，所以呢……

山田：啊！是……好像還有特別損失的部分，再扣除稅之后，利益為2億日元。利息支出大概是1千萬日元左右。

主管：所以呢？

山田：啊！還有……該公司利息收入為200萬日元。銷售成本是……

主管：我是問你“他們的業績怎么樣？好還是不好？”

山田：喔！是……似乎回升了不少。

主管：好啦，有上升就是了，我知道了……

 

山田為了回答主管的問題，拼命地傳達信息，可是主管卻大發脾氣。

問題在于，主管想知道的“X公司最近的業績”與山田提供的信息根本就不是同一類。追根究底，主管要的是“評價”信息，可是山田卻不斷傳達“記述”信息。也就是說，主管期望得到的信息種類與山田提供的完全不同。如果山田能事先理解信息有哪些種類，就可以避免白費功夫、白挨罵。