最開始寫作文那會(huì)兒，我能夠靈活運(yùn)用的字詞比較少。這樣一來，我的作文總是被連篇的錯(cuò)別字包圍。每每拿著發(fā)下來的作文本，看著里面被老師特別批注的大量錯(cuò)別字，我的心里都非常難受。于是，接下來再寫作文的時(shí)候，我總是提心吊膽地害怕又寫了錯(cuò)別字，又讓老師用紅筆進(jìn)行批注。因?yàn)橛辛诉@樣的擔(dān)心，再次寫作文的時(shí)候，我的思路便無法順利展開，總不知道該寫什么才好。往往是老師布置要求寫800字的作文，我短短300字就寫完...