周老師來的時候，拿著龔校長買的《計算機世界》，原來周老師是來還書來了。龔校長客氣的說：“周老師，這些雜志我自己也看不懂，您不用還回來的，你自己拿著看吧。”

周老師說道：“雜志的確好，我也很喜歡。雜志上的文章我都看完了，才還回來，確實還是有點占便宜了。”

龔校長說道：“周老師宅心仁厚，我很喜歡交周老師這樣的朋友。這幾本雜志已經送給周老師了，周老師留著就行。這些書在周老師那里才有價值，在我這里一點用都沒有，里面說的什么，我是一句也看不懂。如果周老師喜歡，我后面再找朋友從縣城里帶過來。”

周老師說道：“龔校長這么客氣，如果我再推卻顯得也的確假情假意了。我這次過來，不只是要還書。而是經過一番思考過后，我決定······”

“決定什么？決定一起干么？”龔校長聽到周老師這句我決定，以為周老師回心轉意了，愿意一起開網吧了呢，很急切地問龔校長。

周老師臉一下紅了，不好意思地說道：“我決定告訴你一個更適合的人，是跟我在縣城里的計算機培訓學校認識的謝老師。對技術很執著，而且有一個不安分的心？”

“不安分的心？”龔校長問道。

周老師說道：“是的。不安分的心，不甘平庸，想折騰點事情來。也許創業正適合他吧。”

龔校長說：“但是我聽說A中學，計算機水平比較高的只有你、李老師和何老師啊，沒聽說還有一個謝老師。”

周老師說道：“謝老師不在A中學，在坪埡鄉中學，所以跟李老師不是同事，沒有像我們這樣的感情。而且正如你說的，不是你開這間網吧，也有其他人來網吧，感覺龔校長人很誠信，我聽別人說過你燒假冒偽劣產品的壯舉，還是很佩服的，所以覺得還是你來辦這間網吧比較合適。你先辦了，估計后來的競爭者看到市場飽和也就不想再進入這個行業，也許對你和李老師都是好事。而且現在市場的需求，確實是供不應求，開兩家網吧，也許能夠平衡一下排隊的情況。我情愿那些學生上網是學習，是查資料去了，那么把時間花在網上，總比用在排隊要來的好一點吧。”

龔校長說道：“周老師，太感謝了。麻煩您能幫忙引薦一下么？”

周老師說道：“我來之前，已經去找過謝老師了。向謝老師介紹了您和您的想法。謝老師原來也在籌劃同樣的事情。現在您有資金，他有技術。如果他來開網吧，估計得把全部身家都押上，而且規模也開的不大。與其小打小鬧，還不如和龔校長聯手。謝老師也同意了我的建議，想和您合伙。”

龔校長緊緊握住周老師的手：“太感謝周老師了，非常之感謝，能親自幫我做謝老師的工作。”

周老師說道：“龔老板也不用謝我，只是我被您的誠心所打動，覺得您是實誠人，所以愿意為您牽線搭橋。不過謝老師接觸的時間不多，也就是在培訓班上有同窗之誼，回來后聯系的比較少了，偶爾探討下技術問題，所以在合作方面，還需要你們自己去磨合，去制定你們的自己的規章制度。慈不掌兵義不掌財，我這人太重感情不適合經商，也只能幫龔老板到這一步了。”

龔校長說道：“周老師太客氣了，已經是幫了我的大忙了。”

周老師接著說：“龔老板，還有個內部消息要告訴您，就是李老師可能要調到縣城中學去教書，他走了后，網吧怎么處理，還沒確定。”

龔校長說道：“如果李老師愿意轉手，我龔某愿意全盤接手，只要價格合理，我這里并無二話。”

周老師說道：“李老師跟我說過，可能是希望我能接手，成為合伙人，李老師還是占一定的股份。我認真考慮了下，一是我現在還拿不出來那么多錢來入股，第二是我確實不太適合經商。李老師是信任我，想喊我來繼續打理網吧，我不接手，估計他也不會找別人，畢竟這是個會下金蛋的母雞，他也許不會放棄。那么有可能他去縣城，仍讓現在的網管小妹管理網吧，但是他一走，網吧的控制和管理肯定會不如從前，而且讓一個小妹在那里撐著，畢竟是女流之輩，抵擋不住三教九流的人去騷擾。怕有人看著生意好，會三天兩頭去找麻煩，那么網吧肯定也會開不下去的。”

龔校長頓時明白了，原來周老師用心良苦，知道了李老師要去縣城發展，網吧的生意要留給現在的網管小妹。但是又怕網吧小妹抵不住同行的競爭，被同行用下三濫的手段騷擾。網吧一開始本來是學生娃兒還去的場所，現在好多社會青年也加入其中，成了三教九流來往的地方，也逐漸變得烏煙瘴氣，周老師擔心的事情不無道理。而同行之間存在利益之爭，如果有人想挑事，那基本上同行的下作手段。看來周老師還是信任我龔某人的為人，情愿讓我來當這個同行，助我辦成網吧，占據市場的位置，讓第三家網吧難以開起來。只要我的網吧跟天緣網吧之間相安無事，那么就沒有人去找天緣網吧的麻煩。看來周老師的確對李老師心懷感激，才會下這么大的力氣和心思來布這個局。龔校長佩服起眼前這個讀書人來。