五月一日，縱使時(shí)間再怎么緊迫，該放的假，學(xué)校還是要放的。周四、周五、周六連續(xù)三天，算是一個(gè)小長(zhǎng)假。

這初三最后的一次假期，夏婉安選擇了好好復(fù)習(xí)。

少見(jiàn)的，顧曉曉和常安安也因?yàn)榕R近中考沒(méi)有回小鎮(zhèn)。

為期三天的假期，夏婉安和默哲將時(shí)間完完整整的獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)。三天，每天早上吃完飯，兩人在老許的冰淇淋店里集合。

二人是店里的熟客，老許也知道這就要中考了，很貼心地專門(mén)安排了店里的一角給二人用來(lái)學(xué)習(xí)。

到了吃午飯的時(shí)候，默哲就和夏婉安一起回家。不出意外，這時(shí)候夏母已經(jīng)給二人準(zhǔn)備好了午餐，絕對(duì)是按營(yíng)養(yǎng)午餐的標(biāo)準(zhǔn)。

默哲是什么時(shí)候融入到了夏婉安家，已經(jīng)不記得了。兩個(gè)人的家離得也近，日常一起吃一點(diǎn)飯也不顯得突兀。

通常到了飯點(diǎn)，是夏婉安給默哲打個(gè)電話。默哲沒(méi)有安排事的話，想去就去；不去夏婉安一家也不會(huì)覺(jué)得默哲不給面子什么的。

或許，夏父夏母已經(jīng)打心眼里認(rèn)可了默哲這個(gè)孩子。

……

五一假期一過(guò)，九年義務(wù)教育最后一個(gè)月，來(lái)了。

十二天雙休，三十二天的復(fù)習(xí)，七百六十八個(gè)小時(shí)、兩百七十六萬(wàn)四千八百秒。中考，就在這些時(shí)間的盡頭。

絕大多數(shù)人面臨的第一個(gè)岔路口。

上課、吃飯、上課、吃飯、上課；

復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)；

背、背、背；

算、算、算……

在進(jìn)入強(qiáng)化班之前，班主任周文曾說(shuō)過(guò)一段話：“這段日子可能是你們從小到大第一次過(guò)得最苦的日子，也一定是最難忘的日子。

以后回憶起來(lái)，你們也許會(huì)忘記身邊的人是誰(shuí)。但一定會(huì)記得，記得曾經(jīng)有過(guò)那么一群人，在一起吃過(guò)苦，一起努力過(guò)。

這段時(shí)光恰恰是最值得回憶的。”

值不值得回憶夏婉安不知道，苦是真苦。

一遍又一遍刷了的數(shù)學(xué)題在試卷上任然會(huì)有千百種變化；物理電路圖的電流總是流向了想不到的地方；化學(xué)的沉淀生成又溶解；政治歷史書(shū)書(shū)封都快要翻毛了。成績(jī)，還是原地踏步踏……

怎么辦？到底該怎么辦？

發(fā)瘋了一樣將自己的經(jīng)歷全部注入到這里面，卻看不到一點(diǎn)起色。雖是五月，夏婉安心里還是發(fā)寒，絕望又麻木。

“所幸不是高考啊，上高中了一定要好好學(xué)，考一個(gè)好大學(xué)。”

在壓死駱駝的最后一棵稻草上，總會(huì)給自己找一個(gè)借口，合理分散壓力。

自欺欺人固然可恥，但是往往最見(jiàn)效。

一邊是無(wú)窮無(wú)盡的壓力卻不可避免地要堅(jiān)持；一邊是不斷給自己灌輸放棄的思想，又一刻也不曾放松。

堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下就好……

所幸，回家的路上還有默哲，一路隨行。

……

默哲：“時(shí)間過(guò)得好快啊。”

6月17日，中考前一天。夏婉安和默哲決定給自己放一下午的假。

夏婉安：“是啊，我們認(rèn)識(shí)也有一年了。”

兩人沿著一條河渠直走，散散心。

默哲停下腳步：“明天加油。”

夏婉安笑了笑，看向默哲：“當(dāng)然，你也要加油。”

“對(duì)了，”轉(zhuǎn)移視線，夏婉安繼續(xù)先前走：“聽(tīng)別人說(shuō)，你《十年》唱的不錯(cuò)啊？好像還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)你唱過(guò)。”

默哲追上前：“怎么，你想聽(tīng)？”

“嗯，想。”夏婉安點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“沒(méi)問(wèn)題，考完了唱給你聽(tīng)。”

“嗯，要說(shuō)話算話。”

“說(shuō)話算話。”

“加油！”

“加油！”