一二年級的時候老師問我們最想成為什么人。那時候答案最多的是“老師”，我也不例外。

當時太天真，加之被老師洗.腦，很快我就堅定地自己要成為老師的志向，然而不過短短幾天時間，我就開始討厭起老師這個職業。

原因是當年的語文老師太嚴厲了，管我們管得很嚴，加上她又是班主任，幾乎每節課門外都有她的身影，我好幾次回頭看都被她嚇得半死。

體育課的時候體育老師教我們做體操，記得那時候有個動作是彎腰雙臂下壓，語文老師一來我們班所有人全部遭殃，一直擺這個動作好幾分鐘。

我腰疼得厲害，想著再堅持一下，但卻有些控制不住自己，漸漸腰就開始直起來了點。

她的眼睛是真的好，隔著幾米的距離就看到了，在我沒注意到她過來的時候她用手用點力氣按住我的背。

小孩子，難免的嬌氣，我那時候就想，好丟人，全班就我一個被她這樣對待。

這只是其中一個原因。

接下來她開始讓我們跟著體育老師的口令做操，到某一節的時候她突然喊停，說我們做錯了，應該這樣做。

說完給我們擺了她的“正確動作”，當時體育老師看著她都一臉懵逼，但一直沒說話。

我們沒辦法，按照她的說法做，然而沒做一點她又叫停，說好像又不對了。

接著體育老師開始和她掰扯起來，好幾分鐘，我們這一群小孩子就這么看著他們，一臉麻木。

有小聲議論的都說是語文老師錯了，體育老師對的。

我那時候在想，這個老師是個傻的吧。于是，那個語文老師成功讓我的夢想不再是成為老師。

迷茫了兩年，突然間接觸到了本漫畫書，我瘋狂地嗑漫畫女主的顏值，在我那時的印象中，這個女主是最漂亮的。

于是夢想又變成了漫畫家，畫出自己喜歡的畫，每天沾沾自喜，哪怕我其實沒什么畫畫的天賦，哪怕我連最基本的知識都不了解，卻依舊仿照著畫。

沒什么進步，我畫的東西在現在的自己看起來非常難看，那時的我接觸的東西太少，不知道該如何學好美術，看到美術老師的筆尖跟有神助似的，每一筆都下得恰到好處，我著實羨慕嫉妒。

五年級，我看了很多外國名著和童話故事，深深為這些折服，我的筆尖開始有了活力，我也開始有了動力。

我放下了畫筆，拿起了鋼筆，認真寫我想的故事。

特別感謝我五年級的語文老師，是她教會了我寫作，教會了我開始釋放真情實感。

安徒生的《海的女兒》一直是我心中的白月光，于是拿筆寫小說的第一次給了這本書，我改寫了它的結局（笑）。

受到當時第一本所看的小說是男頻的爽文的影響，我將人魚公主改成了特別厲害的一個人物。

她復活，持刀打遍天下無敵手，王子后悔，而人魚公主已經不屑于他，然后最扯的出來了，我把公主殿下寫上了天堂，耶和華收她為女兒……

現在一看這個，妥妥的瑪麗蘇設定，我真的佩服自己當時的腦子。

改得太離譜，完全喪失了我的興趣，然后這本改編的《海的女兒》成功的太監了。

最后我才發現，原來最好的結局居然是書原本的結局。

再次開始寫小說是七年級了。

那時候和朋友瘋狂迷戀穿越文重生文，那種打臉逆襲的看得尤其爽，然后便和朋友約定要自己寫一本出來。

……再然后三個人，全部太監。

她們有想法，卻就是懶得寫，我也一樣。

最初正式敲定的筆名長達五個字，七年級覺得好聽，八年級沒忍住又改了個，九年級就真的飄了，光是筆名就有十個以上，全部三個字組合，包括現任的這個。

我沒耐心，寫什么都毛毛躁躁的，尤其喜歡水字，拿主頁那本《九緣策》來說吧，一開始既定男主第三章就會出場了，但是現在六萬字我都太監了都沒寫到出場。

可以看出本作者的品行……可見一斑。

你翻開那本書，會發現其實根本沒什么劇情，還會看得你十分懵.逼，滿腦殼子想著這寫的什么鬼。

現在我依舊在寫，不過大概只會寫些小短篇，（因為我高中了）短篇不用太耗費我的腦細胞，而且我也不會輕易放棄寫。

就這樣吧，三年后我高考結束，再開始連載長篇吧。

感謝看我嘮嗑。

愿你們抱負理想終將實現。

現在，請趁大好時光努力吧！

加油！小可愛們！