那一年，我十二歲。

在那個夏末秋初的時節，我和念君身著白衣黑裙的校服，牽著手，走進了萬卷中學。

萬卷中學是一間古色古香的學堂，環境清幽，讓人一踏進這里，便安定了浮躁之心，得以靜心讀書。

在學堂里轉了一圈后，我們就去尋找我們的教室了。我和念君被分到了兩個相鄰的班。當我們走到教室門口時，都眼中充滿不舍地看著對方。我笑了笑，擁抱了念君，我對念君說：“雖然我們不在同一個班，但是我們還在同一個學校啊，我們還可以一起上學放學，課間我們也還可以見面啊。沒關系的，好好上課，下午見！”念君也笑了笑，點了點頭。隨后，我們便分手了。

走進教室，便見一排排紅木課桌椅整齊擺放，單人單桌，墻上掛著幾幅清秀字畫，極富古韻。這環境，像極了古時的學堂。

雖說我父母在萬卷中學工作了許多年，但我不曾來過這里。今天經過了這番參觀后，我便喜歡上了這里，喜歡這里的優美環境，更喜歡這里的人文氣息。

我挑了一個靠前的座位坐下，等待老師的到來。此時，教室中有大約四五個同學也到了。大家互不相識，只各自坐在自己的座位上，打量著身邊的事物。

約一刻鐘過后，教室里的座位就坐滿了，也就是說，人都到齊了。這時從前門走進一位溫婉的女子。一襲白裙勝雪，一頭長發披肩，一個溫柔的微笑溫暖著我的心。

我瞬時認出了她。她曾幾次到過我家做客，與我父母談論工作之事。父親和母親讓我叫她楊阿姨，當然，現在我要叫她楊老師了。她有一個三歲大的女兒，但她看起來仍如少女一般美麗動人。她愛笑，她的笑容，是那樣溫柔又溫暖。因此，若不是輩分原因，我真不愿叫她“阿姨”，而是叫她“姐姐”。曾聽母親說過，楊老師不僅溫柔美麗，而且才華出眾。不曾想過，如今，她竟成了我的老師。我能夠成為她的學生，真是萬分榮幸啊！

她緩緩走上講臺，先環顧了一圈教室，看到同學都到齊了，她便用溫柔的聲音說道：“好，人已經到齊了，那我們就開始吧。同學們，我姓楊，名碧游，‘碧草含情杏花喜，上林鶯囀游絲起’的‘碧游’，你們可以叫我楊老師。從今天開始，由我來擔任你們的國文老師，同時，我也是你們的班主任，有什么事情盡管來找我。這三年，我會陪你們一起度過，照顧你們，帶你們走進中華文化，感受國文之美。”

話音剛落，教室里頓時響起了熱烈的掌聲。我聽見旁邊的同學在小聲感嘆：“名如其人，好美的名字，好美的人！”見同學們臉上都露出了幸福的微笑，并且都向楊老師投以欣賞而又欽佩的目光。想必，同學們都被楊老師的氣質所吸引了，并喜歡上了這個老師。接下來，楊老師向我們介紹了一下萬卷中學和我們即將迎來的初中生活。

很快就到中午的休息時間了。在下課前，楊老師告訴我們：“下午我們要討論一件很重要的事情，就是我們班班干部的安排，有意向擔任班干部的同學，請在午飯后找我報名噢。好啦，大家吃飯去吧！”楊老師看了我一眼：“沈露，過來一下！”

聽到楊老師叫我過去，我有些驚訝，也有些疑惑，不知道楊老師找我有何事。但我馬上起身，跟上楊老師的步伐，一直去到楊老師的辦公室。

“露露，”楊老師微笑著，眼神中更多了幾分親切，“我是看著你長大的，你的才情和乖巧又正義的性格我們早有耳聞，能成為你的老師，是我的榮幸！”

聽了楊老師這番話，我只感覺臉微微發燙，趕忙搖了搖頭：“不，您千萬別這么說，應該感到榮幸的是我。我常聽我父母說，楊老師您才氣過人，溫柔大方，我一直想向您學習呢！”

楊老師低下頭，害羞地笑了，她搖了搖手：“好了，我們不說這些了。我今天找你呢，是想問你，你愿不愿意擔任我們班的班長？你品學兼優，我覺得你有能力勝任這個職位。”

我思索了幾秒鐘，然后點了點頭：“我愿意！”

楊老師點點頭：“嗯，謝謝你，愿意協助我一起管理班級！”

“不用客氣！”我微笑道。

午后，大家休息過后，又回到了我們的教室。

“同學們，下午好！今天中午呢，有一些同學已經在我這里報名了，還有一些科代表的職位沒有人報名，我就按你們的成績填先上了。這份名單，是臨時的，觀察一個月以后，做得好的就繼續擔任，做得不好的我們再做調整。”隨后，楊老師便開始公布名單。

“我先介紹一下我們班的班長，沈露！”

我站了起來，向同學們鞠躬。

“沈露同學是一位非常優秀的同學，或許你們有一些人聽說過她，她是我們班的第一名，也是年級第一名，她每一個學科的成績都是滿分或者接近滿分。另外，她的品行也是非常好的，所以我讓她來擔任我們班的班長，希望大家可以服從沈露同學的管理，共同營造良好的學習氛圍！”

教室里響起了掌聲。我羞澀地笑了笑。我看見有些同學的眼神里充滿敬佩，而有一些則充滿好奇。

“接下來，是我們班的副班長，姜樂！他的入學成績在我們班排第二名。”

一個坐在靠窗位置的男生站了起來。他留著平頭，嘴角微微上揚，站姿比較隨便。青澀中帶著一些自信，隨意中帶著幾分高傲。

教室里又響起了一陣掌聲。

“紀律委員是寧秋！”

一個留著清爽短發的女孩站了起來。她不高，但有一絲霸氣。

“我的國文科代表是顧風，他的成績也很好，在我們班是第五名！”

只見一個長相清秀的男孩站了起來，他跟女生差不多高。他和其他男生一樣，身著白色的襯衣。但不同的是，白襯衣很適合他，更突顯出了他儒雅的氣質。他不好意思地笑了，臉越發地紅，看樣子，他非常靦腆。

“顧風，你是男孩子，別那么害羞嘛！”楊老師調侃道。

然后楊老師依次介紹了其他班委。楊老師介紹完每一位班委后，同學們都會給予熱烈的掌聲，以示尊敬。

“以上，就是我們班暫定的班委，大家要盡快相互認識，希望大家可以相互配合，和諧相處，把我們的班級建設的越來越好！今天我要交給大家一個任務，就是在這一周內，我們要把我們班的班服設計出來，大家要積極參與設計，提供意見，有想法的同學可以報到沈露那里，沈露下周一匯總給我噢。下課！”楊老師向我們鞠了躬，便走出了教室。

我拿好書包，正準備回家。這時，坐在我前面的女孩轉了過來。她的臉蛋圓圓的，臉上綻放出燦爛的笑容。她伸出右手，熱情說道：“你好，我叫蘇蓮，蓮花的蓮。”

我笑著，也伸出了右手和她握手：“我叫沈露，很高興認識你！”

“你太厲害了！”

“過獎！”

“那我先回家了，明天見！”

我點點頭。

走出教室，便發現念君在走廊等我。

“你等了很久嗎？”

“我也剛下課啦，走吧！”念君笑著拉我的手走。

“我的班主任是楊老師。”

“楊老師？是那個之前去過你家的那個女老師嗎？”

“嗯。”

“那也太好了吧，我真羨慕你！我記得，上次她去你家的時候，我正好在你家玩，聽說楊老師是一個很好的老師呢！”

“是啊，你呢？”

“我的班主任是一個男老師，叫陳立，是教數學的，可高冷了呢！”

“別擔心，說不定他跟你們熟悉了以后，就會變得熱情了。我聽說，他教書還是很好的。”我笑了笑。

“希望如此吧！”

“對了，楊老師讓我當班長了……”

“噢？班長本來就不好當啊，更何況你的身份和性格都很特別，你當班長的話，很難跟同學相處的……”

“我知道，但我真的很想幫楊老師管理班級啊，而且這樣我也可以為班級建設出一份力呀，所以我決定試一試！”

“好，那我只能祝福你了！”

我們牽著手，迎著落日，沐浴著余暉，走在回家的路上……

我心里明白，我當班長或許會引起一場波瀾，但我想，憑借自己的力量，去帶動身邊的同學，讓整個班級都有一種上進、求知的精神！