眾人皆沉默。

我原本火熱的心又沉了下去，果然還是不行嗎？哎！我到底在干什么。

就在我暗自失落的時候，突然想起了響聲雷動的掌聲。講臺上的張老師走了下來，看了我一眼點了點頭，眼中全是贊許，點了點頭：“不錯，看來，葉楓同學(xué)的思考很深刻，我很欣慰，請繼續(xù)努力下去！”

我一時沒緩過神，旁邊楊凌又用筆捅了捅我，“可以呀！是不是提前預(yù)習(xí)了你小子。”我緩過神，裝成一臉淡然的模樣：“基本操作，勿6，勿6。”

楊凌無語到：“夸你一下就上天，我給你點顏料你是不是還要開染坊”我壞笑道：“那可不，我還可以給別人染頭！絕對是圣神不可褻瀆的綠篩”楊凌黑著臉：“滾！”我賤兮兮的說：“好嘞，哥！”

語文連上了兩節(jié)，因為第二節(jié)課，體育老師他又‘生病’了！不是頭疼，就是腰酸，完了還有骨折！這是個狼滅。

第三節(jié)課是數(shù)學(xué)。余俊老師，走了進(jìn)來。同學(xué)們恭敬道：“余老師好！”“嗯！同學(xué)們好，平身。”

這節(jié)課我們講分?jǐn)?shù)乘法。

“好的！”同學(xué)們回答

然后余老師拿前20分鐘給大家講概念，運算以及過程。

當(dāng)都梳理好了后，只見余老師說：“好，開始競拍模式！”

眾學(xué)生高呼：“哦啦！歐拉！”

只見余老師快速列出一道題5/10×1/2=多少？

只見眾人跟開了小馬達(dá)一樣，拿出草稿紙，快速幾筆寫出。舉起雙手！只見玉霞寫完了，她舉起了雙手，老師我，我，我。眾人驚訝的看了她一眼，不服輸?shù)睦^續(xù)加快了速度。只見余老師眼前一亮，語速極快的說道：“玉霞一次，玉霞兩次，玉霞三次！成交，說出你的籌碼！”

玉霞高傲的抬起頭：“1/4”

余老師激動的說：“漂亮，你成功得到了一票！”

我挑了挑眉：這種上課方式你還別說，真夠有意思還！

接下來我開始與同學(xué)競爭小票票。一共20道題，我一共得了8票，也算是比較多了吧！

下課后，余老師問：“哪位同學(xué)票最多？”易凡站了起來：“老師我有7票”

余老師看了眼他：“呦！你小子今天表現(xiàn)不錯啊！”

我默默舉起手：“老師我有8票”

一剎那，空氣仿佛安靜了下來，眾人看著自己。

同學(xué)們說：“哇！葉楓你今天是不是開掛了！今天你有點猛啊！”

我不好意思的摸摸鼻尖，“哪有，哪有？”“哇！你這聲，哪有怎么有點扎心啊！你這么猛都是哪有，辣我們可咋整？”玉霞說道

余老師笑瞇瞇的說：“小楓干的不錯哦！下午老師請你翹自習(xí)吃飯！”

“哇！羨慕到哭了啊！我不想被魔鬼張留下來自習(xí)啊！楓哥帶我一起走吧！”楊凌期待的望著我。

“嗯嗯，+1”........

在一陣推推搡搡中，我們來到了音樂教室，最后一節(jié)是音樂課。