她說：

她變了。

剛開始轉學，她的班主任是個女的，很有脾氣。

她被那老師打過，很疼。

原因是什么呢？

“作業沒寫完的給我站起來”班主任手中拿著大竹子這么說著。這時同桌推了一下她。班主任發現了這一舉動。

“你！給我站起來！”班主任眼神看向她。

她怯怯的站起身，那一瞬間，班主任手中的大竹子直接往她后背上撲。連續撲了幾下。

后背的傷好像不小心被媽媽看到了，在晚上幫她洗澡的時候，然后，媽媽去了趟學校把學校給罵了。

那是她剛剛轉學的見面禮，她這么想著的。

后來啊，她發現不止她被打，還有一個男生也被打，打的猛多了。長尺子都被打成兩半，兩半就算了還撿起來接著打。她就光坐在離那個男生很遠很遠，都能感受到仿佛自己的手也疼了。

這個男生為什么被打？原因很簡單，就是因為這個男生寫作文的標點符號用錯一個了。

四年級結束了，那個女的已經不是他們班主任了，原因是不會教五年級的課程。

她很開心，可是，那個男生也已經轉學了。

那次她發現那個男生跟她一樣經常被打，所以他們成了好朋友。只是沒想到，惡魔走了，朋友也走了。

五年級，她的第二個班主任也是個女的，而且還是個剛剛大學畢業的大學生。

活潑，時不時散發著青春的氣息。擔心的事沒有發生。

可五年級一結束，六年級開學，這個班主任懷孕了。

六年級，她的第三個班主任又是個女的，有三十多了。但這個班主任很好，她的語文成績就是在這開始上升的。

這個班主任一直好到他們畢業的最后一刻。

你們有沒有遇到過這樣的老師們呢？

她說，她想見那個男生。