- 中國(guó)自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告(Ⅱ)
- 五彩鹿自閉癥研究院編著
- 16字
- 2020-05-29 17:49:50
第一部分 概 述
第一章 自閉癥譜系障礙的界定與診斷
第一節(jié) 自閉癥譜系障礙的定義
自閉癥譜系障礙(Autism Spectrum Disorder,簡(jiǎn)稱ASD),亦稱孤獨(dú)癥譜系障礙,被定義為一組起源于兒童早期,以社會(huì)交往和溝通障礙、興趣范圍狹窄及重復(fù)刻板行為為主要特征的發(fā)育障礙(DSM-5,2013)。也經(jīng)常被認(rèn)為是一類以不同程度的社會(huì)交往和交流障礙、狹隘興趣、重復(fù)刻板行為,以及感知覺(jué)異常為主要特征的神經(jīng)發(fā)育障礙。
近年來(lái),人類對(duì)自閉癥的研究和認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的發(fā)展。2013年美國(guó)精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)第五版(The American Psychiatric Association’s Diagnostic and Statistical Manual,Fifth Edition,簡(jiǎn)稱DSM-5)中,將典型自閉癥(Autism)、阿斯伯格綜合征(Asperger’s Syndrome)、無(wú)其他定義的廣泛性發(fā)育障礙(Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified,簡(jiǎn)稱PDDNOS)都統(tǒng)稱為自閉癥譜系障礙。新的DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了兩大主要臨床表現(xiàn):
①持久性的社會(huì)交往/交流障礙(包括社會(huì)互動(dòng)和情緒互動(dòng)困難,維持關(guān)系嚴(yán)重困難和非言語(yǔ)交流障礙)。
②狹隘興趣和重復(fù)刻板的行為方式,感覺(jué)器官的異常(包括對(duì)慣常模式等非常固執(zhí),拒絕變化;重復(fù)的言語(yǔ)或行動(dòng),強(qiáng)烈特定的興趣,整合感官知覺(jué)信息存在困難,尋找感官刺激或避免感官刺激)。
被診斷為ASD的患者必須是在兒童早期表現(xiàn)出癥狀,且所有癥狀一起限制和損害了兒童的日常功能(DSM-5,2013)。