閑暇時候，阿鋒劃著獨木舟，劃過水晶一樣的水面，穿梭在島嶼之間。船只像箭一般躥出，每一槳，都劃出一片絢麗的光華。他現在可以將光揉捏出各種形狀，這也是他一直迫切想要見到阿珠的原因。

阿珠，不僅可以捕光，捉風，逮火焰，駕馭時間，還可以捏聲音，色彩，氣味，甚至記憶。阿鋒明白，每一個分子，都有著自己的生命特質，組合在一起，創造出奇跡。只要細分得足夠細，就可以創造出一切想要的東西，就像工筆畫一樣，分解到每一個極致的細小單位即可，然后再組合成足夠大的龐大，一呼一吸之間，生命體就出現了。

但是阿鋒不行，他天生沒那么細，沒那么復雜，也沒那么龐大。阿鋒的眼里，會閃過一片水晶。而阿珠，卻可以化身為水晶里的一顆分子，并在里面深深地游弋，回轉有余。阿珠也可以扶搖九天，也觀宇宙于一顆露珠之中。

只有足夠細，同時又足夠大；足夠純，同時又足夠復雜；兩者兼備，足夠調和，且耐得住寂寞的人，才能夠做得到。阿鋒深深地記得阿珠的教導。

盡管每次給他講解，阿珠都會發怒，感覺阿峰總抓不住重點，勤奮停留在表層。阿峰已經很努力了，有時候也覺得有些委屈。

阿珠能感覺到阿峰的委屈，可是她不明白，為什么她和阿松在師公手下學手藝的時候，也沒有這般艱難，這手藝分明是一樁享受的事情，為什么阿峰學得這么痛苦。唯一令阿珠覺得欣慰的是，無論多難，阿峰都從來沒有說過放棄的話。

師公說，阿峰還沒開竅，閱歷不夠，光講些理論把式是沒用的。要待他有足夠的體驗，填充了血肉，講過的東西才會真正地靈動起來。

師公還說，帶阿峰，不只是為了教導阿峰，也是對阿珠自己的修煉，因為阿珠性子過于急躁，雖然表面看起來善良和藹，但骨子里其實存了傲慢和恐懼。

阿珠是急性子，這個心里自然明白。但是對于師公說的傲慢和恐懼，不置一詞，心里是不太服氣的。