四、結論與建議

我國人口流動規模在相當長的一段時間內還將繼續增長，人口流動對地方高等教育財政支出的影響也會更加顯著。根據上文的研究，隨著人口的流動，將不利于流出地的地方高等教育的發展，使得在原本流入地和流出地的財政投入差異大的基礎上，進一步擴大流入地和流出地的高等教育財政支出的差距。國家應當采取相應措施激勵流出地的政府對發展高等教育的努力程度。

最后，流出地增加了地方高等教育財政支出占地方教育財政支出的比重，必定會相應地降低對初等教育和中等教育的財政支出比重。許多學者都研究過人口流動對流入地基礎教育的擠占效應。他們認為流入地的教育需求在增加，而人口流動卻對地方教育投入起著負向刺激作用，從而終將導致流入地的教育資源越來越擁擠，尤其是義務教育的擁擠效應十分明顯。解決這個問題的辦法就是加快促進我國的戶籍制度改革，盡快落實從以戶籍人口為標準劃撥教育經費向以常住人口為標準劃撥教育經費的轉變。按照當地的實際需求進行教育扶持，最大化提高教育投資的效率。

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