- 人員培訓與開發:理論、方法、工具、實務(微課版 第2版)
- 趙曙明 趙宜萱
- 957字
- 2020-04-08 10:24:48
前言
俗話說:“千軍易得,一將難求。”加強培訓與開發的投入,對于企業在日益激烈的國內外市場競爭中贏得生存與發展、增強核心競爭力尤為重要。面對激烈的競爭環境,企業需要建立一個能夠充分激發人員活力的人才培訓與開發機制,充分開發人力資源潛能。
那么,企業如何構建培訓與開發系統的運作模型?在培訓需求的調查分析、課程研發、師資隊伍管理、培訓外包等方面應當注意哪些問題?培訓運營管理過程如何把控?如何確保培訓與開發成果的轉化與應用?培訓與開發的方法、工具如何選擇,如何運用才能體現適用性、實用性并最大限度地控制成本?對于這些問題的回答正是編寫本書的出發點和落腳點。
本書主要有以下4個特點。
(1)理論體系:用知識導圖的形式展現每章的知識結構。本書每章開篇均以特色設計的樹狀知識導圖展現該章的內容,使整章的內容邏輯更為清晰,使讀者能夠直觀地把握整章的知識框架。
(2)方法工具:操作簡便,拿來即用。一般來說,方法和工具都是從工作經驗中通過抽象和升華提煉出來的,是達成工作目標的手段與行為方式。本書中提供的人員培訓與開發的方法和工具,既有理論模型和業務流程,也有實施步驟和操作技巧,方便讀者 “拿來即用”。
(3)實務內容:本書不僅提供了人員培訓工作中的實用技巧、解決方案,另在每章后面設計了實踐性極強的“技能實訓”欄目,供讀者進行演練,從而為其搭建一座理論與實踐緊密相連的橋梁,以指導讀者能夠更規范、更高效地完成相關工作。
(4)體例編排:做到了實用性和創新性的有機結合。本書體例編排新穎且貼近教學。“微課”為教師提供了豐富的教學資源;“微課堂”便于師生在課堂上進行互動交流,更有助于加強讀者對知識點的掌握;“復習與思考”是對一個階段所學知識進行概括和總結,起到對已學知識鞏固、加深的目的。此外,作為人力資源管理人員,除了需要掌握必要的知識技能外,還需要了解人力資源管理領域的前沿動態。因此,本書設置了“知識鏈接”欄目,以擴大讀者的專業視野。
趙曙明教授和趙宜萱博士擔任這套人力資源管理系列教材的主編,本書是該系列教材中的一本。在本書的編寫過程中,編者參閱了國內多位專家、學者關于人力資源管理的著作或譯著,也參考了同行的相關教材和案例資料,在此向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝。由于時間倉促,書中難免存在不足之外,望讀者批評指正!
編者
2018年12月