那些年我們還年輕，整日整日像活在溫軟的棉花糖里，空氣都泛著絲絲的甜。

那些年我們還懵懂，有著那個(gè)年齡特有的敏感，喜歡故作深沉強(qiáng)說(shuō)愁，只不過(guò)每個(gè)人都沒(méi)真正嘗過(guò)那種鋪天蓋地的苦楚。

那些年，我們?nèi)詥渭儯瑔渭兊奶绲目吭谝粋€(gè)人尚還稚嫩的肩膀上輕易的許下天荒地老。

我望著窗外枝繁葉茂的桂花樹(shù)，想起剛剛與鄭老師的對(duì)話——“那顆桂花不是幾年都不在發(fā)芽了嗎？為什么……”

“哦那個(gè)啊，前年就把原先的砍了，這是新又種下的差不多大小的樹(shù)，那棵桂花其實(shí)都枯死好多年了，還撐著沒(méi)倒，到前年一次暴雨終是沒(méi)撐住，唉——”忽的，心頭涌起一種莫名的情緒，夾著濃重的酸楚來(lái)勢(shì)洶洶。我知道，那是我不愿想起又不敢忘卻的記憶——我的高中。

……

……

記得，我同往常一樣在這冗長(zhǎng)的學(xué)校時(shí)光里百無(wú)聊賴的趴在課桌上發(fā)著呆。看著講臺(tái)上老師激情澎湃的講著各種讓人犯困的考點(diǎn)，唾沫星亂飛著，語(yǔ)速飛快的，嘴一張一合。嗯……好困，閉著眼睡一會(huì)兒吧。我這樣想著，當(dāng)然也這樣做了。因?yàn)槲仪宄闹溃裎疫@樣這么普通，成績(jī)普通，性格靦腆的女生，就算睡一節(jié)課也不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。能被調(diào)到第2排左邊靠窗位置，而不是后幾排……個(gè)子矮忽然就變成了優(yōu)勢(shì)。

我可以睡得很熟，如果不是被一陣嘈雜的掌聲驚醒的話。接著便聽(tīng)到老師道

“好，這位轉(zhuǎn)班生就暫時(shí)在我們班旁聽(tīng)，段晨……嗯，你就坐在第一排最左邊”

轉(zhuǎn)班生？我抬頭看了過(guò)去，那個(gè)叫段晨的男生面容清秀，個(gè)子很高，臉色有些蒼白，顯出幾分病態(tài)。此刻他低垂著眸子，睫毛很長(zhǎng)，像洋娃娃一樣。我心一驚，世界上怎么會(huì)有那么漂亮的男生!

看著他走過(guò)來(lái)，我猛的把頭低下，同時(shí)又有些慌亂的想：他走過(guò)來(lái)了，向我這邊!他想做什么？為什么……這樣的胡思亂想，直到他坐在我前面的空桌子下的板凳坐下來(lái)才戛然而止。松口氣的同時(shí)，卻有些說(shuō)不清道不明的絲絲失落。下一秒，我便陷入深深的自我懷疑中，魔怔了吧，我在失落個(gè)什么勁兒!

忽然想起之前坐在我前面的同學(xué)，是個(gè)扎著高馬尾的女生，很漂亮，也很陽(yáng)光。她大膽、聰明、有想象力，每一點(diǎn)我都望塵莫及，就那樣一個(gè)與她格格不入的我卻成了她的好朋友。

我記得第1次見(jiàn)面時(shí)，她調(diào)皮地向我糾正道“哎呀，叫我小妍就好了”

記得她不知看到了什么，有些氣惱的轉(zhuǎn)過(guò)身抱怨“枳枳，你說(shuō)那個(gè)什么孔融，怎么可能4歲就知道什么傳統(tǒng)美德!他讓梨肯定是為了騙取大人的好感和稱贊——還有那個(gè)什么司馬光砸缸救人，那缸有那么容易碎嗎？還是說(shuō)一個(gè)小孩子能有那么大力氣？”

我失笑，誰(shuí)知道呢，司馬光可能真的沒(méi)砸過(guò)缸救過(guò)人。而孔融也真的可能是小小的心機(jī)boy，誰(shuí)知道呢。

記得她一臉認(rèn)真的拍著我的肩膀說(shuō)“除了學(xué)習(xí)上的，其他你不懂的都可以來(lái)問(wèn)我哦”

說(shuō)罷，還樂(lè)不可支的朝我眨眨眼。我笑著點(diǎn)頭。我想……如果她在這里，一定會(huì)知道我失落的原因，而且一定會(huì)眉飛色舞的像個(gè)小麻雀似的問(wèn)這問(wèn)那。可她被退學(xué)了，因?yàn)樗抢蠋焸冄壑械膲呐ⅲv究“江湖義氣”，性格太過(guò)執(zhí)拗，因?yàn)榕笥驯黄圬?fù)而“兩肋插刀。”

可我知道她從未做過(guò)傷天害理的事，她有自己的想法，也有自己努力的方向。

我真的不懂學(xué)校這么忙不迭失的將她趕走是在害怕什么……