鹿小草被抱在空中，雙腿在空中不斷掙扎亂蹬，就像是游泳一樣，還準(zhǔn)備張開(kāi)雙手像個(gè)飛翔的鳥(niǎo)兒，但被沈念哥哥攜著她的手臂不怎么好動(dòng)作。

沈念直接將她抱進(jìn)了鋼琴培訓(xùn)教室，里面有小孩子彈奏用的電子琴，他將她放在凳子上。

“我教你學(xué)這個(gè)好不好？”沈念對(duì)她問(wèn)，說(shuō)著在琴鍵上面按了幾下，發(fā)出鐺鐺鐺的聲音。

但這也由不得鹿小草同意，這樣的小孩是叫她做什么她就得做什么，很是乖巧聽(tīng)話(huà)。

看鹿小草看著呆頭呆腦，其實(shí)并不好教，但想來(lái)來(lái)日長(zhǎng)方，就慢慢在空閑時(shí)間教一教這個(gè)小家伙吧。

教鹿小草這種小孩子都是一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)反復(fù)教，讓她潛移默化之中建立起記憶。在反復(fù)的記憶之中慢騰騰地打磨，這樣她才能記住教學(xué)的內(nèi)容。

教了半小時(shí)，鹿小草開(kāi)始走神，眼睛看著玻璃外跑來(lái)跑去的小孩，興趣全然不在鋼琴教學(xué)上面。

沈念教學(xué)進(jìn)行不下去，他想起自己直播號(hào)需要拍一個(gè)視頻，剛好這鹿小草是陳妙的短視頻中的一個(gè)亮點(diǎn)，他想著自己也能用她來(lái)拍一個(gè)短視頻發(fā)網(wǎng)上，他自己的直播號(hào)上面可有人吐槽過(guò)一個(gè)作品沒(méi)有就能直播。

這對(duì)于短視頻公司肯定是Bug一樣的存在，要是公司封了自己的號(hào)那不是白玩任務(wù)了？

于是拍攝短視頻便變得尤為重要。

沈念打定主意，想著既然是唱歌直播，那就得從劉雅潔打開(kāi)局面。

他心中擬定一個(gè)唱歌短視頻劇本，然后打電話(huà)叫下來(lái)劉雅潔。

鹿小草依然看著門(mén)外的孩子，見(jiàn)沈念哥哥也不教自己，于是抬頭問(wèn)道：“沈念哥哥，我們還學(xué)習(xí)鋼......鋼琴嗎？我可不可以出去玩呀？”

“等會(huì)兒，我讓你走你才能走。”沈念一臉兇神惡煞。

他在劇本中擬定鹿小草是重要的出場(chǎng)人物，自然不能缺少。

劉雅潔下樓來(lái)，推開(kāi)門(mén)探進(jìn)來(lái)半個(gè)身子：“什么事？”

沈念按著鹿小草的頭說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)，我們拍一個(gè)小視頻，發(fā)網(wǎng)上去?！?

“想死？”劉雅潔瞪著眼睛。

沈念知道她又想歪，忙解釋?zhuān)骸熬投桃曨l，上次你們拍那個(gè)，我這號(hào)沒(méi)有作品不行啊！”

他說(shuō)道上次她們拍那個(gè)唱歌視頻，想著是不是要將陳妙也叫下來(lái)？這樣鐵三角才成立。

劉雅潔走進(jìn)來(lái)，摸了摸鹿小草的頭：“我說(shuō)你們這些人，都找我拍視頻，要收錢(qián)的哈。”

沈念倒知道劉雅潔沒(méi)有那么小氣，回復(fù)“好的好的”。接著將剛剛在心中擬定的小劇本說(shuō)與她聽(tīng)。

“那你得找個(gè)攝影師??！”劉雅潔聽(tīng)完說(shuō)，“就陳妙吧，他拍得很好，我信任她。”

沈念最終還是把陳妙叫了下來(lái)。

陳妙先是不答應(yīng)，后來(lái)被沈念直接上門(mén)找她她才翹著嘴巴下樓來(lái)。

拍攝主題是彈唱，但沈念把鹿小草加進(jìn)去，因?yàn)樗仓佬『⒔K究是惹人喜愛(ài)的，彈唱加可愛(ài)的孩子，應(yīng)該是沒(méi)有違和感的。

沈念沒(méi)有專(zhuān)門(mén)研究過(guò)這些，自然以最簡(jiǎn)單的方式拍攝，主要是得站住腳，穩(wěn)住號(hào)。

把鹿小草抱在一架電鋼琴前面琴凳上，沈念和劉雅潔坐在她的兩邊把她夾住，陳妙就在他們?nèi)藢?duì)面拍攝。

她找好角度，然后把采光和構(gòu)圖微調(diào)，便做好的拍攝的準(zhǔn)備。

沈念要求先試一試，于是按照沈念要求開(kāi)始試演。

最先開(kāi)始的是鹿小草，沈念直接教她彈幾個(gè)音開(kāi)頭，就像周董讓粉絲隨便說(shuō)幾個(gè)音來(lái)彈一首歌一般，沈念找到劉雅潔需要唱歌的調(diào)，然后調(diào)幾個(gè)音讓鹿小草彈出來(lái)。

沈念一說(shuō)開(kāi)始，鹿小草沒(méi)有動(dòng)，只是撓著頭，看著一個(gè)手機(jī)在拍她，然后這一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐把自己夾中間，不知道是做什么？

“彈啊，剛剛教你的那個(gè)。”沈念提示。

鹿小草繼續(xù)撓頭，想了想......好吧，她記不起了。

看她撓著頭，沈念輕撫面額，知道了她肯定又忘記了。

“我再教你一遍，先按這個(gè)音，然后按這個(gè)音再按這個(gè)音，明白了嗎？”

沈念再教她一邊。

鹿小草立馬再次記住了，她彈了一遍，沈念便接著她的音來(lái)彈奏，劉雅潔便在伴奏中進(jìn)歌，而鹿小草全程就前三個(gè)音參與，其余時(shí)間只能被這一男一女夾在中間。

一遍之后，沈念覺(jué)得彈唱部分是沒(méi)有問(wèn)題的，只是鹿小草開(kāi)頭看起來(lái)不大穩(wěn)妥。

沒(méi)有在意，沈念給她再教一遍便要開(kāi)始錄像。

陳妙此時(shí)看著三人排排坐著，很像是一家三口正在拍攝家庭錄像。

沈念和劉雅潔把“孩子”鹿小草夾在中間，正在彈奏曲子，像是在享受一家三口的天倫之樂(lè)一般。

她甚至自行腦補(bǔ)了一場(chǎng)闔家歡樂(lè)的情景劇。

“唉，你在想些什么呢？開(kāi)始拍吧?！?

沈念見(jiàn)陳妙眼神空洞似在入定，叫了叫她，“在這都能走神，你也是厲害?！?

陳妙臉色微紅，擺了擺頭回過(guò)神：“額......開(kāi)始拍攝吧？”

沈念再教了一遍鹿小草，然后讓她彈一遍，確保無(wú)誤了，再開(kāi)始拍攝。

鹿小草用單個(gè)手指點(diǎn)完了三個(gè)音，然后坐在原地讓身邊的二人一彈一唱。

她很好奇這兩人怎么一回事，不停讓她彈這三個(gè)音。

看著屋外的孩子們?cè)谂軇?dòng)，她有些坐不住了，因?yàn)樗幻靼滓恢北粖A在中間做什么。

此時(shí)沈念他們的拍攝正在收尾，鹿小草在這教室坐得夠久，哪里管你們?cè)谧鍪裁矗_尖點(diǎn)了點(diǎn)地上，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)高，于是轉(zhuǎn)身扯住劉雅潔和沈念的衣服，滑下了琴凳。

這鹿小草的一動(dòng)作來(lái)得太快，他們還沒(méi)反正過(guò)來(lái)，她已經(jīng)站在地上了。

而此時(shí)劉雅潔還有三句歌詞就唱完了，見(jiàn)鹿小草爬下來(lái)，伸出腳直接將她攔在中間。

而他們的彈唱還沒(méi)結(jié)束，沈念自然不會(huì)停下來(lái)。

鹿小草見(jiàn)狀，搖了搖劉雅潔的腿，發(fā)現(xiàn)過(guò)不去便直接從電子琴下邊鉆了過(guò)去，剛好來(lái)到鏡頭前面。

劉雅潔這時(shí)候已經(jīng)唱完，沈念彈完了尾音，陳妙也按停了錄制。

“敢跑？”

她先被陳妙揪著衣服，鹿小草跑不出去差點(diǎn)哭出來(lái)。

她沒(méi)明白這些人為啥一直抓著她不放她去玩。

沈念不管她，等會(huì)要是效果不好的話(huà)，就抓她來(lái)重拍。

快進(jìn)播放了一遍，劉雅潔先開(kāi)口：“就發(fā)這個(gè)?！?

“我覺(jué)著這個(gè)可以。”

陳妙畢竟是經(jīng)歷過(guò)上次的拍攝的人，對(duì)于網(wǎng)友的喜好還是了解一點(diǎn)。

就是需要這種專(zhuān)業(yè)中帶著調(diào)皮的表演。

沈念想了想，看著視頻放了鹿小草出去玩。

那就這吧。

他點(diǎn)擊了發(fā)布。

......