早期教育（一）——讀書的孩子

非常少見(jiàn)的，爸爸媽媽帶著我到別人家做客。爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日正好是周日，所以去問(wèn)候他們的介紹人佐佐木先生。

佐佐木先生辭去了非常重要的職務(wù)，每天和他的兩個(gè)孫子在一起玩。一個(gè)是上4年級(jí)的姐姐，另一個(gè)是比我小兩個(gè)月的卡茲亞弟弟。那個(gè)姐姐想要跟我玩就來(lái)到了我的身旁，剛想對(duì)我搭話，卡茲亞就追過(guò)來(lái)用手按住姐姐的嘴巴，“不要說(shuō)，不要說(shuō)”。

等了一會(huì)兒，佐佐木爺爺拿來(lái)了玩具電車遞給我玩。

“這個(gè)是卡茲亞的呀！”

卡茲亞想奪過(guò)去，我就是不放手，他就咚咚地打我的頭，我有點(diǎn)兒害怕，瞬間手一放松，玩具電車就被奪走了。因?yàn)樵趧e人家還是要自重的，我就沒(méi)有哭出來(lái)，但我覺(jué)得特別沒(méi)有意思，我就退回到媽媽的膝蓋上坐著去了。

“寶寶，別跟他生氣啊。”

佐佐木爺爺說(shuō)著，然后又轉(zhuǎn)向卡茲亞了。

“卡茲亞，不要打架，咱們給客人讀書好不好。”

佐佐木爺爺?shù)脑掃€沒(méi)有說(shuō)完，卡茲亞就跑到書柜上把圖畫書取了下來(lái)。

書的封面上畫的是蟲子，卡茲亞把書放到了佐佐木爺爺?shù)拿媲埃瑺敔敺_了封面，上面畫的是蝴蝶，爺爺問(wèn)：“這是什么蟲子？”

卡茲亞很有氣勢(shì)地回答：“蝴蝶。”

爺爺滿意地笑著。

“蝴蝶的兒歌是怎么唱的？”

卡茲亞站起來(lái)，邊扭邊唱：“蝴蝶，蝴蝶，停在油菜花上……”

佐佐木爺爺晃著頭、拍著手、打著拍子，連胡子都一起動(dòng)著。

“唱得真棒，唱得真棒，那么下一個(gè)是什么蟲子呢？”

佐佐木爺爺又一次翻書，這個(gè)是我不認(rèn)識(shí)的蟲子了。

“嘎蟲”

“不是嘎蟲，是甲蟲，重復(fù)一遍，甲蟲。”

“嘎蟲。”

“不對(duì)不對(duì)，甲——蟲——。”

我也不知道怎么回事兒就困啊困啊的，然后我蜷在媽媽的懷里睡著了。