王曼麗匆匆忙忙地吃晚飯，晚自習(xí)八點(diǎn)鐘開(kāi)始，她估計(jì)自己今天可能要遲到了。

初三和高三兩個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)晚自習(xí)一直是縣二中的特色。王曼麗不明白，這個(gè)晚自習(xí)之所以開(kāi)設(shè)的意義是什么。

晚自習(xí)顧名思義就是學(xué)生自己學(xué)習(xí)。也會(huì)有老師進(jìn)到教室，如果有學(xué)生拿了不會(huì)的題來(lái)請(qǐng)教，老師就俯身在學(xué)生桌上悉心指點(diǎn)，如果沒(méi)有學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，老師就繞著教室走一圈，然后悠然離去。

在王曼麗看來(lái)，既然不上課，學(xué)校就應(yīng)該讓學(xué)生在家中自習(xí)，有不懂的問(wèn)題，白天上學(xué)可以利用課間時(shí)間向老師請(qǐng)教，不必讓學(xué)生跑來(lái)跑去浪費(fèi)時(shí)間。

王曼麗放下飯碗，往肩上挎起書(shū)包，大步流星地前進(jìn)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)十字路口，到了學(xué)校。

方云峰看到王曼麗，停下正寫(xiě)作業(yè)的筆，問(wèn)王曼麗，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？

王曼麗說(shuō)，下午放學(xué)回家就寫(xiě)好了，我家晚飯開(kāi)飯時(shí)間晚，我只會(huì)煮飯，要等我爸爸媽媽下班回家才炒菜，飯放在火上燜的時(shí)候，我就寫(xiě)作業(yè)。

方云峰見(jiàn)王曼麗一五一十地跟自己講話，臉上便露出了寵溺的笑容。

可惜王曼麗并不能領(lǐng)會(huì)，她只覺(jué)得自己在晚飯開(kāi)始的時(shí)間上面輸給了方云峰，而自己在這一方面是不可能贏過(guò)方云峰的。

因?yàn)榉皆品逵袀€(gè)姐姐，已經(jīng)讀高中二年級(jí)的姐姐。她每天一放學(xué)就煮飯洗菜炒菜，平日里家中的灑掃清理都由她包下。

方云峰的姐姐讀書(shū)成績(jī)不好，費(fèi)九牛二虎之力才勉強(qiáng)考上高中。

方云峰的父母猶豫過(guò)，想干脆讓他姐姐不要讀高中，去縣里的皮鞋廠、地毯廠、農(nóng)機(jī)廠上班，可以早點(diǎn)掙錢(qián)貼補(bǔ)家用。

但是考慮到女孩子高中畢業(yè)后，容易招工到縣里的百貨商店這樣的單位上班，最終還是決定讓他的姐姐繼續(xù)讀書(shū)。

畢竟在百貨商店工作的女孩子更好找對(duì)象。她們沒(méi)有地毯廠、農(nóng)機(jī)廠的女工上班累，而且百貨商店的售貨員都穿得干干凈凈、體體面面、漂漂亮亮。

至于讀書(shū)成績(jī)差，跟不上班里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，那么不如就多幫家里分擔(dān)些家務(wù)。反正方家光宗耀祖靠?jī)鹤臃皆品寰涂梢粤恕?

在吃晚飯這件事情上面輸給了方云峰，但是王曼麗想，自己的作業(yè)先寫(xiě)完了，在寫(xiě)作業(yè)這件事上，贏了方云峰，所以王曼麗心平氣和地坐下來(lái)，拿出數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)。

可是方云峰沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè)，他對(duì)王曼麗說(shuō)，你把物理作業(yè)拿出來(lái)給我看看。

王曼麗忙著預(yù)習(xí)功課，不想耽誤時(shí)間，她懶得問(wèn)方云峰為什么要跟自己要物理作業(yè)本，以方云峰的學(xué)習(xí)水平，他是不需要抄王曼麗作業(yè)的，但是王曼麗不想管這么多，在書(shū)包里拿出物理作業(yè)本遞給方云峰，又接著看數(shù)學(xué)書(shū)。

方云峰打開(kāi)王曼麗的物理作業(yè)本，只看了一眼就馬上跟王曼麗說(shuō)，趕快改一改，你的解題思路是錯(cuò)的，我原本也和你寫(xiě)得一樣，但是和李顯文討論過(guò)這道題后，覺(jué)得問(wèn)題沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我們又請(qǐng)教了老師，果然我原來(lái)的思路是錯(cuò)的。

方云峰把他認(rèn)為正確的思路跟王曼麗講了，他看王曼麗把本子拿到面前，以為王曼麗要開(kāi)始修改了，他就放心地繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)。

方云峰不會(huì)知道，王曼麗在心里悄悄對(duì)他說(shuō)的話露出了不屑的表情。

王曼麗對(duì)自己解題方法的正確性非常肯定，盡管方云峰和李顯文的學(xué)習(xí)成績(jī)都是年級(jí)拔尖的，可是今天這道題王曼麗是非常篤定的。

王曼麗不想去跟方云峰解釋，她想，反正方云峰已經(jīng)問(wèn)過(guò)老師了，老師的講解都被方云峰領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了，那就不如讓老師批改作業(yè)的紅叉來(lái)使他清醒吧。

王曼麗預(yù)習(xí)完了功課，正想回頭去和坐在方云峰后面的、李顯文的同桌衛(wèi)小疆聊天，卻看到方云峰不知何時(shí)已經(jīng)收好了作業(yè)本，桌面空空，正笑咪咪地看著自己。

沒(méi)等王曼麗說(shuō)話，方云峰就已開(kāi)口問(wèn)王曼麗，你這幾天看了電視劇《武松》嗎？這個(gè)問(wèn)題讓王曼麗一下子警惕起來(lái)。

由于縣里的兩所高中每年錄取率只有百分之三十，所以大家都暗暗較勁，在學(xué)校里裝做不愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，不敢讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己有要考高中的想法，然后回家偷偷用功、拼命用功。

本來(lái)就沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)家有電視機(jī)，看電視大多要到鄰居家去看，但是偏偏同學(xué)之間經(jīng)常互相試探：

你昨晚上看電視沒(méi)有？

看了！你呢？

我也看了，特別好看。

其實(shí)呢，誰(shuí)都沒(méi)有看。都想裝出晚上在家沒(méi)有學(xué)習(xí)的假象，想要讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手麻痹大意，陷入玩樂(lè)之中。

王曼麗以為方云峰也要試探自己，便不假思索地說(shuō)，看了。

方云峰聽(tīng)到王曼麗的回答，笑得瞇了眼睛、露了白牙。他對(duì)王曼麗說(shuō)，那個(gè)潘金蓮對(duì)武松說(shuō)，叔叔，你喝了我這半盞殘酒吧！一邊說(shuō)，方云峰的手一邊比了一個(gè)握杯的姿勢(shì)。

王曼麗見(jiàn)方云峰這副癡相，知道了方云峰不是想試探和麻痹自己，他昨晚是真的看了電視。她朝方云峰點(diǎn)點(diǎn)頭，用以表示自己知道這段劇情，以便麻痹方云峰。

其實(shí)王曼麗自從升入初中三年級(jí)，就沒(méi)有看電視了，她家沒(méi)有電視機(jī)，她也不想去鄰居家看電視，一個(gè)十三歲的小姑娘，站在鄰居家門(mén)前的院子里，跟一堆叔叔阿姨一起看電視，真的不好意思！

王曼麗不想讓方云峰繼續(xù)說(shuō)下去，她怕自己露出破綻，被方云峰發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)謊，便挑個(gè)話頭，跟衛(wèi)小疆高興地聊了起來(lái)。但是她的心里懷有一個(gè)很大的疑問(wèn)，電視劇里肯定有很多對(duì)話，方云峰為什么偏偏挑了這么一句不正經(jīng)的，他是別有用心嗎？難道他不怕他的格調(diào)被降低了嗎？

李顯文被王曼麗和衛(wèi)小疆的話題吸引，也加入進(jìn)來(lái)，三個(gè)人聊得熱火朝天，方云峰也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)添油加醋。

整個(gè)教室充斥著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。這種狀況正是晚自習(xí)在王曼麗心中的唯一意義。

沒(méi)有老師守著，晚自習(xí)給大家提供了一個(gè)談天說(shuō)地的時(shí)間和空間，但是又要防著班主任老師突然出現(xiàn)在門(mén)邊。這種又快樂(lè)又緊張的情緒更加激發(fā)出同學(xué)們的表現(xiàn)欲。

從教室門(mén)口路過(guò)的老師到辦公室對(duì)班主任楊老師說(shuō)，老楊，你們班教室已經(jīng)炸窩了！