占領定襄城后連帥府都還沒安排好，李靖就讓人去找蘇定方。蘇定方正安排人員布防，防止突厥人殺回馬槍。突然聽說老師找他，不知何事，趕緊騎馬跑了過來。

“老師，您找我？”

“對。你過來，我有一項機密的事情要你馬上去辦。”

“機密的事情？”

蘇定方一臉疑惑。

“我們現在已經和突厥槍對槍、刀對刀，面對面地干起來了，還能有什么機密的事情呢？”

“哈哈，當然有啦！”

李靖見蘇定方一臉迷惑的樣子，笑著說道。

“突厥本就因天災人禍，離心離德。現在他們以為我大唐大兵壓境，更是如喪家之犬，惶惶不可終日。這時正是我軍行使離間計最好的時候。我想派你去做一件特殊的事情，不知你意下如何？”

“離間計？哈哈哈哈，這個沒問題，老師您盡管吩咐就是了！”

蘇定方年少氣盛，一聽李靖說要他去做一件特殊的事情，心中自然高興。以前在南方的幾次經歷，讓他印象特別深刻，所以他對這樣的特殊任務便非常地感興趣。這時，他把胸脯一挺興奮地說道：“學生知道老師又有什么奇謀了，學生當然愿效犬馬之勞啦！”

“哈哈哈哈！”

李靖一看蘇定方陡然來了精神，一副蠢蠢欲動，急不可耐的樣子，也不由得被他的神情給逗笑了。

“看你這個樣子。我就知道派你去你肯定高興得不得了。”

“老師，您不是說過，不管遇到什么艱難的任務，都要積極地去面對嘛！”

蘇定方見老師笑他，這才感到不好意思，也有些靦腆地笑了。

李靖繼續道：“好了，有積極性，有斗志這是好事情，應該表揚。”

“就是嘛！老師您放心，您指哪學生就打哪。哪怕前面是刀山火海、萬丈深淵，學生也決不會皺一下眉頭的！”

一聽到表揚，蘇定方又來了精神了。

“呵呵，事情被你說得忒嚴重了。你是老師的得力助手，哪有明知前面是萬丈深淵，還把你往下推的道理呢！不過這件事也不是那么輕松容易就能做得了的。你如果做成了，老師給你記大功一件！好了，不說題外話，我們言歸正傳。我聽說在頡利可汗帳下有一個漢人，名叫趙德言。此人原是在大隋朝時做了一個地方小官，混得郁郁不得志。大隋朝滅亡以后，他便干脆投靠了突厥，取得了頡利可汗的信任。頡利見他頗有才華，便任命他當了自己的丞相，并幫助他進行一系列改革。”

“趙德言？噢，對了，學生想起來了。老師，您說的就是那個在突厥改革改得一塌糊涂的那個人？”

“嗯，就是這個人！”

“老師，您這個時候提他干嘛？他，是我們漢人的一個大敗類而已！學生聽說這個人比漢時的‘中行說’有過之而無不及。這么多年來，他在突厥為虎作倀，坑害中原人民。老師您是不是要學生潛進突厥營中，把這個敗類給一刀斬了！”

蘇定方所提到的中行說本是西漢朝的一個太監，漢文帝時候被派帶隊去匈奴和親。中行說不滿自己被派這樣的一個苦差事，而且還遠離家鄉故土，遂到匈奴后就投降了匈奴單于。中行說受到匈奴單于的重視，到匈奴后馬上展現了他作為漢奸的戰略才華。他反對漢匈民族交流融合，指出漢化的危害，建議匈奴單于終止漢化，恢復匈奴傳統習俗。他還建議匈奴趁漢朝還未強大，掠奪資源備戰，特別是發明了“秋略戰術”——利用秋天莊稼成熟時大舉入侵中原，掠奪糧食，給西漢帶來重大損失。是以中國歷史上一直把中行說作為漢奸的鼻祖，提起他都恨得咬牙切齒。這趙德言自從投靠了突厥以后，積極為突厥出謀劃策，給大唐帶來很大的破壞，與漢時的中行說有得一比。是以李靖一提到趙德言，蘇定方馬上顯出不屑一顧的神情。他還特意伸出右手，做了一個砍頭的動作。

“不是，不是的。即使要殺他，也沒有必要派你冒險到突厥的大營中去殺他啊。再說了，也完全沒有這個必要。”

“那老師您的意思是——”

“以前在靈州時，我曾經派人和他接觸過，知道他這個人還沒有完全忘本，還有一點點漢人的骨氣。此次頡利敗退到磧口，他也跟到了那里。如今突厥已是窮途末路，我估計他肯定也想為自己重新找一個出路。所以此次我想派你去見他，看能不能把他爭取過來，并乘機在突厥內部施以離間之術。若成的話，你就是奇功一件了。”

“老師，學生聽說這人在突厥人中已經失去信任，淪為棄子了。何況他這么長時間為突厥做事，也早已見棄于大唐，您勞心費神地爭取他干嘛呢？”

“誒，你想得有些簡單了！這趙德言雖然因為改革不成功，在突厥中已經混不下去了，但他好歹還是頡利的丞相啊。如果把他爭取過來了，肯定能影響一些人棄暗投明，造成突厥內部政局更加不穩。當然也能借此進一步打擊頡利的信心，打擊突厥人的斗志。”

李靖還故意拿言語激蘇定方：“你看你愿不愿意去？你若不想去的話我再另找他人。”

“去，去，學生愿意去！這事情就交給學生吧，學生保證完成任務！”

蘇定方生怕老師把這個任務交給別人，連忙應承下來。

“那……”

“那什么？有什么疑問你現在當面就問。”

“那學生是不是也要扮作一個算命先生的樣子到磧口去？”

蘇定方最喜歡做這樣驚險刺激的事情，什么化妝偵察啊、深入敵后啊什么的，這也最符合他年輕人的性格了。以前他曾兩次隨老師扮成算命先生的模樣，是以一提到這次任務，他的腦海中馬上想到的也是扮成算命先生的模樣。

“哈哈哈哈，扮什么算命先生啊！”

李靖一聽蘇定方說要扮算命先生，倒被他那種呆萌的神情給逗笑了。

“突厥人又不像我們漢人，信什么陰陽八卦。你好好開動一下腦筋，想想該怎么去完成這次任務。”

“開動腦筋？好……吧，那學生可要好好地謀劃謀劃了。”

“那究竟該……該……”

蘇定方被李靖這么一笑，他也覺得自己把事情想得可能有些太簡單了。他的臉不由得紅了，在那里不住地用手撓著腦袋。

“這是你第一次單獨出任務，自己好好琢磨琢磨，看怎么才能把這件事情做好。你要發揮自己的聰明才智，不要總想著簡單省事，照葫蘆畫瓢。”

“是，學生知道了。”

蘇定方領了任務，正準備高高興興地領命前去。

“等一下！”

李靖又叫住他，關切地叮囑道：“定方，這一次任務不同以往，畢竟是深入到突厥大軍內部。你一定要小心謹慎，萬事不可大意！事成當然很好，不成的話也不要勉強。你千萬要注意自己的安全。”

李靖說完在他的耳畔又低語幾句。

“嗯，嗯，老師放心。這小子要是識相，還有一點點漢人的尊嚴的話，就應該乖乖地跟學生走。要是不識相的話，學生到時就真的一刀把他給斬了！”

“你看你看，還是忘不了打打殺殺的本性。要不然我還是派別人去好了！”

“啊別……別……，老師放心，學生就是說一些大話來嚇呼嚇呼他，哪能真的把他給一刀砍了呢。老師但放寬心，學生一定不辱使命！”

蘇定方這才高高興興地領命前去。

“嗨，這孩子，到現在還是脫不了少年脾性！”

李靖望著蘇定方匆匆離去的背影，半是憐愛，半是關切地搖了搖頭。