對于張花朵今天的舉動，我無法坐視不理。即使張花朵是所有老師都不愛理的孩子，但是我是班主任！我不能不管這個孩子！

最后一節(jié)自習(xí)課的時候，我把張花朵叫到了辦公室。辦公室里只剩我和數(shù)學(xué)老師吳佳麗兩個人。

我?guī)е鴱埢ǘ渫崎T而入，臉色不大好看。走到我的辦公桌拉開凳子一屁股坐下，擰開水杯喝了一大口茶水。

（吳佳麗也是第一次看到葉亦峰和孩子們動真格的。和葉亦峰語數(shù)搭配了兩屆了，對于葉亦峰這個人？吳佳麗給的最高評價是——全校最好脾氣的男老師。全校最有耐心的男老師。全校最憨厚的男老師。看到跟著一起進來的還有那個臟兮兮的張花朵，吳佳麗更加詫異了……這孩子可是出了名的笨、臟、呆。雖然這么形容一個孩子不合適，但是本班老師可都是這么評價這個孩子的。）

吳佳麗張口問道：“葉老師，這是怎么了？”

我看了看吳老師，又看了看把頭埋在胸口像個鴕鳥一樣的張花朵。想著這孩子這么自卑、不愛講話，還是別在吳老師面前教育她了。

我說：“回頭和你聊。對了，現(xiàn)在哪個辦公室空著呢？”

吳佳麗拿著筆杵了杵頭說：“剛路過那個多功能室好像閑著呢！不過鑰匙好像在高年組生物老師李青峰那里呢。”

我道了聲謝，又去李青峰那拿了鑰匙，就帶著張花朵進了多功能室。

我打開空調(diào)，又給張花朵搬出來一個椅子讓孩子坐在我面前。我想這樣孩子放松了，還能多少和我說點實話。張花朵也乖乖的坐下，但是只坐了椅子的前3分之一。

我的情緒早就平復(fù)了下來，現(xiàn)在更擔(dān)心的是這個孩子的狀況。我摸摸張花朵亂七八糟的頭發(fā)問道：“花朵，多久沒洗頭發(fā)了？”

張花朵微微抬起頭，小眼珠使勁上挑的看了看葉老師。咬了一下嘴唇小聲的說：“老師，我忘了……”

我又問：“平時都誰給你洗頭呢？”

“奶奶……”張花朵的聲音簡直就像一只蚊子，還是一只生病了的蚊子。聲音實在是太小了。

我聽到她說奶奶的時候，我就明白為什么她的頭發(fā)總是這么臟了。

她奶奶都70歲了，送孩子來上過學(xué)，我記得的。上半年她父母沒離婚的時候，這孩子不愛講話，但是也是干干凈凈的。

我不好猜測奶奶為什么不愛管這個孩子，也或許就是老人身體不如年輕人，沒法照顧孩子事事周到吧？張花朵的爸爸我也見過，一個大貨車司機，長途線，總是在高速上的一個男人。

我又拍拍她的手說：“老師帶你回家洗頭吧？老師沒給孩子洗過頭，不過你愿意成為老師第一個洗頭的孩子嗎？”

我盯著她的眼睛，可是她至始至終都是鴕鳥式的埋著頭，只能看到她咬著的嘴唇松開又咬住、咬住又松開……

（張花朵想起了家里的奶奶。奶奶雖然有點吵，脾氣也不太好，可是奶奶總是把魚的肚子給自己吃，她自己吃魚頭。而且不回家奶奶會擔(dān)心的。）

張花朵小聲說了句：“奶奶不讓。”

我又揉了揉這個孩子亂蓬蓬夾雜白色蟣子的小腦袋說：“老師給奶奶打個電話，一洗完就送你回家。”

我當(dāng)著孩子的面打了奶奶的電話，她奶奶那邊急忙問孩子闖禍了沒有。我告訴她沒有，就是期末要給花朵補功課，補完就送回去。她奶奶連連說好。放下電話我再次詢問花朵的意見。

張花朵揪了揪白色卻穿成灰色的校服衣角，又抬手伸進毛茸茸的頭發(fā)，撓了撓癢癢的頭皮。

（她心想老師好像不煩自己？而且自己真的很想洗個頭發(fā)，奶奶總是要一個月才給自己洗一次……）

張花朵幅度很小的點點頭。

雖然這個孩子沒有說什么，但是點頭就是答應(yīng)了。證明對我這個大人不完全排斥！將我和她的距離又拉近了一步。想到這里，我很是欣慰……