青澀的戀情是懵懂的，膽怯的，大膽的，矛盾的，生澀的。

我們真的只是憑著喜歡的感覺在靠近，在交流，在談情。沒有家人的介入，沒有現實的考慮，沒有性格興趣的篩選，僅憑熾熱的喜歡，單純的談情說愛，單純的互相吸引。

心臟又開始砰砰砰了，局促不安在路千身上體現的淋漓緊致，手已經放到了桌子底下在暗處手指互相勾連、扣抓。

呼，不能慌，冷靜。

焦一萌和花仔現在已經開始換桌子了，桌子和地面間摩擦產生的支啦啦的聲音直接穿透耳朵，在心臟上撓來撓去，慌亂且煩躁。

看著花仔嘻嘻哈哈，路千想著晚上怎么對他大施懲戒，這一年多的同桌說換桌就換桌了嗷，也不跟我交流？更不要說換來的還是焦一萌，.....這一點可以原諒。

“把我水杯放在窗臺可以么，我收拾一下”軟軟糯糯的聲音打斷了路千的思路，不由自主的接過了焦一萌遞過來的水杯，無意識的放在窗臺。

看著窗臺上多出來的水杯，路千終于意識到了這真的已經發生在身邊了，看，窗臺的空間都被占了，花仔以前就不放在這，這個女人真的是..........棒哦。

路千轉過頭，看著焦一萌說“還有什么想放窗臺的么？”

“這個吧，字典特別占地方還用不到”

“好”

聒噪的聲音十幾分鐘后落下了帷幕，教室里的座位變得熟悉又陌生，花仔跑到前面了，大猴溜到了角落，王凡跟假妮來到了路千后面。

一周當中為數不多的由自己做主的自習課就被耗費了一半。

路千掏出來英語書，撲在上面開始補初一的知識，心里雖然也想和焦一萌交流，奈何嘴笨實在想不到什么話題，平日里插科打諢的本領到了焦一萌這全然丟失了，吶吶的說不出幾個字。

偷偷的用眼角的余光往左邊看去，黑色好像是他很喜歡的顏色，好多衣服都是黑色的，配上這生人勿近的表情，嘶，冷。又看英語呢，真的開始認真學習了啊。

你看什么，看書啊，往我這看什么。同樣偷偷看焦一萌的路千看見她一會一副表情搞得心里慌慌的，心思直接亂了，英語書上的單詞一個也沒進腦子。要不，我換個方向看書？我應該背過去的。

咳咳，嘴里咳嗽了兩聲，扭了扭身子路千準備面向窗戶，免得心思全跑了?？?，焦一萌顯然沒打算就這么放他轉過去。

胳膊疊在兩個桌子的縫隙上，小腦袋湊了過來下巴墊在了上面，嘴里小聲的問道“你這個是什么??？”

路千聽見聲音順著她的一根手指看了過去“規劃，學英語的計劃”

輕微晃了晃腦袋，又開口問道“你是不是做什么都要規劃一下”

“嗯，有很多都會做規劃”

哦？

這時候，焦一萌嘴角突然提了起來，眼睛瞇了瞇，換了種語氣問“那，談戀愛在你的規劃里嘛？”

聲音還是軟軟糯糯，語氣有些調皮，搞不懂意圖，揣測了半天還是按照自己的想法回答道。

“暫時沒有”

“可能會有嘛？”

“不太可能”

哦？

“我希望你有”

眼睛盯著焦一萌，焦一萌也絲毫不怯懦的對視著，半晌之后路千收回了眼神，有點慌亂的說“又不是你寫的，你說了又不算”

“那我要是靠的足夠近了，你說我說的話會不會算數”

雖然還沒有揣測到真正的意圖，但是這個語氣足以讓路千浮想聯翩了，慌亂到無法抑制，上下嘴唇碰了又碰也說不出了完整的句子。

焦一萌看到路千有些害羞了，也就收了神通，日子還長不急于一下就拿下，要溫水煮青蛙。笑得像個小狐貍一樣，嘴上輕快的說“你學英語吧，我也要做個規劃了”

小手抽出了封面淺藍色的本子，翻開，里面紙張的背景都是好看的文藝圖片，還有幾句帶點情感的句子斜著在紙上躺著。

焦一萌發現路千偷偷看過來之后，把左邊半扇本子抽了起來擋住了他的視線，碳素筆不斷地在紙上落下腳印。

“吼哦，這兩人有點情況啊”

“我也覺得”

“你說誰對誰有意思”

“兩人都有意思”

“那你說誰先表達意思”

“我覺得得是千哥先說意思”

“我覺得是一萌先說意思”

“你什么意思?”

“字面意思啊”

“賭一下”

“賭就賭”

“我壓千哥先說，輸了三頓飯”王凡氣勢有點咄咄逼人，好像已經拿下了這場賭戰的勝利

“行”假妮絲毫不膽怯的跟著對賭

花仔的飯還沒吃上，后面兩個人又因為路千跟焦一萌產生了飯約。

竊竊私語路千沒有聽到，但是數學老師再窗戶摁住了路千腦袋直接轉了過來，渾厚的聲音直接鉆進耳朵。

“往作業本上改的錯題趕緊收上來，再往下講新課了又得留作業”

“好好，這就收”

“嗯，上午放學前給我搬到辦公室”

“好”

等著數學老師回辦公室了，看著窗臺上不到十本的數學作業本，嘆了口氣，然后大聲喊道“數學作業改的錯題抓緊交過來，就差你們四個了，快點昂，我不等你們”

王凡聽到以后看向假妮，“你交了沒？”

“沒呢”

“我去，他們這次交作業叫這么快，除了我們兩就剩兩人沒交了”

“別說了趕緊寫吧”

兩人拿了出來數學作業本又拿出來卷子，干瞪著卷子半天，作業本上也沒落下一個字。

“呼，我放棄了”假妮對著王凡說了一句后，“千哥，拿一本作業，我不會寫”

“千哥，我也要”

隨手拿了兩本遞了過去，扭過來的時候看見焦一萌已經停筆了，正看著自己。

“怎么了？”

“你以前是不是都是這么騙我們趕緊寫作業的？”

“不是騙，我只是沒有看清，弄混了數字”

“你數學考了116”

“可能是這次大意了”

“那可以給我講錯題么？”

這兩者有什么關聯嘛?這前后轉折這么大？邏輯呢？邏輯聯系呢？

“來吧，你靠近一點嘛，這樣怎么能講清楚呢？”

“啊，哦哦，好”身子往右邊湊了湊

看見他的動作，焦一萌偷咪咪的笑著，規劃第一步實現。