喻錦陽(yáng)在鍵盤(pán)上打上“在嗎？”，之后陷入了苦苦的等待。
他的桌上擺放著屏幕破碎的手機(jī)和一大堆新零件。放學(xué)后他想通了，為什么一定要賠那個(gè)不知名女生的五千，把手機(jī)修好不就行了，他又不是不會(huì)。
屏幕上聊天界面的笑臉頭像發(fā)來(lái)訊息，“在，有事快說(shuō)。”
“我同意進(jìn)組，在這之前幫我找個(gè)人的資料。”
“行啊，只要你答應(yīng)了，為你上刀山下油鍋，我都愿意。”
對(duì)方又發(fā)來(lái)，“名字，年齡，職業(yè)，性別，現(xiàn)居地。你要知道現(xiàn)在同名的人太多了，沒(méi)辦法很快。”
他在鍵盤(pán)上飛快地敲擊，“所以你遲遲找不到陸昊崢的信息。”
“哥們，中國(guó)有十四億人口，光說(shuō)叫這名的，少說(shuō)也得上千，重名率很高啊，我又不是沒(méi)有正事做。對(duì)了，開(kāi)拍時(shí)間是七月初，過(guò)幾天劇本會(huì)郵給你。”
喻錦陽(yáng)在班級(jí)沒(méi)幾天，他只知道英語(yǔ)老師姓朱，剩下的一概不知。看來(lái)只有請(qǐng)教隔壁向婷落了。
他從書(shū)桌上隨便拿起一本書(shū)，“媽?zhuān)页鋈ヒ幌隆！?
“出去的時(shí)候把垃圾也倒了。”李友蘭從廚房中探出頭，可剛才叫喊的人早已沒(méi)了影子。
喻錦陽(yáng)一進(jìn)門(mén)，還沒(méi)等他說(shuō)明來(lái)由，少女就命令他，“把手給我。”
他想問(wèn)清楚原因，她就抓緊他的手，大聲地哭起來(lái)了。別哭啊，這還是那個(gè)走在他前頭的向婷落嗎？當(dāng)他聽(tīng)到少女的哭聲，就將口中想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)吞進(jìn)心中。
從他見(jiàn)她的第一面起，她總是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，何曾哭過(guò)？
她想出去玩，她想去游樂(lè)園，她不想一天到晚，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，她也不想當(dāng)班干部，她很討厭班級(jí)的同學(xué)，想像李桐那樣隨便罵人，她還想，她……她……可是她不能啊！向婷落拉著喻錦陽(yáng)的手，他寬大的手掌讓她心安，她也想握著他的手，就這樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不放開(kāi)。心中愿望千千萬(wàn)，可是現(xiàn)實(shí)不予許她，她沒(méi)有忘記男人的話(huà)語(yǔ)，她還有媽媽……
少女的哭泣如同暴風(fēng)雨，來(lái)得快，去得也快。
向婷落持續(xù)幾分鐘的哭泣，迅速停止。看她此刻面無(wú)表情的臉，除去那雙紅腫的眼睛，不知道剛才她還大哭一場(chǎng)。剛才的宣泄讓她覺(jué)得現(xiàn)在心里好多了。她拭去眼角的淚水，松開(kāi)手，立馬恢復(fù)平常的冷峻表情，威脅道：“你今天什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)。說(shuō)吧，有什么事？”
“問(wèn)下英語(yǔ)老師具體叫什么。”喻錦陽(yáng)還想問(wèn)問(wèn)，她剛才為什么哭的那么傷心，他挺心疼的，但知道自己還沒(méi)有資格。現(xiàn)在他唯一能做的，就是盡他的努力幫助面前的少女，解決眼前的煩心事。
“我找下，”向婷落滿(mǎn)房間搜尋，高中大堆的書(shū)籍在房間，而其他的就在客廳中堆成山，占據(jù)屋子里每一塊空余的角落。
“你先在沙發(fā)上坐下，可能要些時(shí)間。”她說(shuō)道。平日里忙于做題，錯(cuò)題就記錄在錯(cuò)題本中，做完的題集和上完課的書(shū)籍，隨地?cái)[放，沒(méi)時(shí)間整理，關(guān)鍵時(shí)想找卻找不到。
喻錦陽(yáng)坐在沙發(fā)上，他摸了摸沙發(fā)的邊緣，堆積了灰塵，看來(lái)是許久沒(méi)打掃了。正好趁她找書(shū)的時(shí)間間隙，幫她打掃下客廳。
客廳的書(shū)籍?dāng)[放散亂，他要隨時(shí)小心，一不小心就會(huì)釀成大麻煩。堆積的人一般高的書(shū)，如果倒下，從新拾起又要費(fèi)很大功夫。他小心拖移茶幾，茶幾下放的一個(gè)小糖盒子引起他的注意。
……
他們的相遇還要追溯在很久以前，或許她不記得了，年少的他在小伙伴們玩耍的沙堆里哭泣。
“你怎么這么愛(ài)哭啊。”在他前頭玩耍的女孩回過(guò)頭，不耐煩道，“你再哭，我把你扔進(jìn)火車(chē)軌道里，看是火車(chē)的聲音大，還是你的聲音大。”
“我……我……”男孩擦拭紅腫的眼睛，“我爸爸媽媽昨天又吵架了，媽媽問(wèn)我是喜歡媽媽?zhuān)€是喜歡爸爸，我說(shuō)都喜歡，她打我……”
“那你就說(shuō)喜歡媽媽?zhuān)筒粫?huì)打你了。”女孩耐心地解釋。
“要是爸爸問(wèn)呢？”
“你就說(shuō)兩個(gè)都喜歡。”
“可萬(wàn)一他打我呢？”
“那他問(wèn)了你嗎？”她有點(diǎn)生氣了，這個(gè)愛(ài)哭鬼怎么這么多問(wèn)題。
“還沒(méi)。”男孩似乎想通了什么，停止了哭泣。
第二天，她送了女孩一盒糖，討教她，“爸爸說(shuō)跟著他能有好多糖吃，你說(shuō)我是喜歡爸爸還是喜歡媽媽?zhuān)俊?
“喻錦陽(yáng)，我找到了！”向婷落的聲音打斷了他的回憶，“朱老師名字是朱梓馨。”
她走進(jìn)，問(wèn)：“你從哪找來(lái)的一個(gè)破爛糖盒？”
“茶幾下。”喻錦陽(yáng)想著，她會(huì)想起有關(guān)這個(gè)的事情嗎？
“是嗎？看來(lái)是我疏于打掃了，丟了吧。”
他摸著腦門(mén)，尷尬地笑了笑，“瞧我這記性，是我從教帶來(lái)的，待會(huì)出去再丟。”