聯盟紀元11320年7月4日，凌晨1點多
明天上午沒有課，加上剛下課就感到一陣莫名的空虛與寂寞。為了兌現對自己的承諾，再次強迫自身開始行動，繼續感知力的修行。
因之前的眼罩被改成了單面，只好又去買了新的，這次特意選了加寬加厚款。
雖然說基本沒有提升，更圖的這個心理效應。
進入狀態，練起來就停不下來，從昨日的下午五點一直練到現在！精神狀態越來越好，絲毫感覺不到困意。
走了很遠。這個時間點已經沒什么人影，但修行區域卻意外地熱鬧，不少學子仍在刻苦鍛煉。至少在這寂靜的夜里，有人作伴總是好的。
因突發狀況，現在正坐在路邊的長椅上，手里拿著計卡斯遞來的能量特飲。真是巧，居然在這里遇見她。
剛才路過時，感受到敵意，輕松躲過了飛來的卡牌攻擊。
“是胡昊同學嗎？”
“我隱藏氣息了呀，這都能被你注意到。”
“因為，很熟悉。”
她為剛才的偷襲道歉，這瓶飲料就算是賠禮。
買完飲料的她就坐在長凳的另一端，看上去就是剛剛還在進行體能方面的修煉，到現在的氣都還沒有完全緩過來。
她再次開口：“真巧啊，能在這里遇見你。”
“路過，隨便轉轉。”比較敷衍的回答，印象中認為對方是個難纏的存在，所以此刻想要保持適當的距離，避免卷入麻煩當中。
“你是在練習感知力吧？剛才蒙著眼睛。”
“嗯，有事？”
“打個招呼不行嗎？”
“行啊！招呼打完了，我可以走了嗎？”
“別急著走嘛，聊聊天不行嗎？”
比較著急的挽留，看來對方并不想輕易的放過自己，更加謹慎小心的處理。
“我是沒覺得有什么好聊的？”
她的話鋒一轉：“我想問一下，你接下來打算參加哪種對抗賽？我想在正式比賽中遇到你，和你較量一番。”
果然，完全不意外。
心里想著，這一個兩個的都如此好斗，無奈表示：“我呀！怎么說呢？暫時沒這個打算，先把眼前的日子過好再說。況且我這種人，和你們比起來根本不值一提。你的對手應該是尤澤承，或者學院榜上的那些學長學姐。”
面對這樣的推脫，計卡斯感到不悅！
“真不知道你這是謙虛還是看不起我！”
只能說，更加的無奈，甚至都有點后悔不該有那般亮眼的表現！
“你這是怎么得出的結論？”
“你忘了你在假期里干的好事了？”
“什么事？”可以說有裝傻的成分，主要是不太確定究竟指的是哪件事情？
“作為守關人的事情你忘記了嗎？”
“哦，你是說障礙賽啊？”
“你知道承認啊！結束后看到名單上有你時，你知道我有多震驚嗎？同一個時間入學，我們還在作為挑戰者的時候，你已經成為關卡設計者了。”
“我就是個陪同人員。”
已經是很熟練的編制謊言，語氣自然的就像是在陳述一件真事。
對于這樣的說法，計卡斯作為親身經歷者，可不會如此輕易相信：“得了吧！你敢說那些空間技能難道不是你的杰作？”
“那是別人強化了我的能力。”
人家表現出不屑與不信：“不管怎么說，你那關可讓我吃了不苦頭。被困在里面暈頭轉向，最后怎么出來的我都不知道。”
“所以你現在是來找我抱怨的嗎？”
“剛結束那會，確實想找你好好聊聊，可根本找不到人啊！我又沒你好友來，先加個好友。”
心不甘情不愿的接受對方提議，加好友的時候人家還在那埋怨著：“從第一次見面起，我就覺得你這人不簡單，神秘莫測。所以，我是真的很想和你正式比試一次。”
“饒了我吧！我只想安安靜靜地過日子。”
“這可不行，我可是很期待在賽場上遇見你。”
真的好無奈，這些天才們不論年齡性別，個個都這么好勝，真是難纏。
正在思考該說什么時，計卡斯又問道：“最近有新生挑戰你嗎？”
“沒有啊！發生什么事情了？”
“看來你不知道這個傳統啊！因為像你我這樣上半年入學的普遍實力較強，下半年統招的新生里不少人不服氣，都想試試我們的能力。”
“你我？你這個我可用的很有說法吧！”
“以你的知名度，肯定會成為他們的目標。”
“我，我有什么知名度？哪比得上你們這些開學就嶄露頭角的。”
反正不論別人怎么說，胡昊是自己認為，自己就是個有點鏡頭的小角色，嗎？
好吧！這個謊言他都無法說服自己。
“你就別謙虛，你真覺得自己默默無聞？”
“我就是個普通學子，能有什么特別的？”
“需要我給你列舉一下嗎？”
“不用。”雖然嘴上這么說，但心里清楚上個學期都干了什么。雖然沒有像身邊這位那樣驚艷，但也絕對屬于頂尖梯隊。
已經盡可能想要低調，只是最后，往往因各種不可抗力而導致事與愿違。
為了轉移話題，問：“這么說，你是已經遇到這些新生挑戰者了？”
“是啊！好幾封挑戰書呢！”
“那我是該恭喜呢還是該祝賀？”
“你這話說的，戰書是對我實力的認可，同時又占用了我的時間。既不想被人說怯戰，又不想接太多導致耽誤安排，真是兩難。”
聽著周圍這些人，剛開學生活便已經如此的充實，發自內心的感慨一句：
“這才剛開學，你們都這么忙啊！”
“聽你這語氣，你很閑嗎？”
“閑得大半夜出來遛彎還不夠明顯嗎？”這話從某種意義上是對的，正是因為感覺在虛度光陰，才強迫自己出來修行。
“光是散步效果有限吧？”
聽出她話里有話：“你想干什么？”
“我可以幫你練習閃避，順便練練我的準頭。”
“不帶追蹤效果的話，可以！”
“當然，就是普通投擲，不加任何附加效果。”
“行，開始吧！”重新戴好眼罩，跟著她走進旁邊更為僻靜的小樹林。在樹木的掩護下，卡片好似源源不斷般襲來。
卡片數量有限，但她能控制它們飛回手中，省去了撿拾的時間。
就這樣一直練到黎明。當第一縷陽光穿透云層時，計卡斯甩著手中的卡片，輕嘆道：“一張都沒打中，究竟是我太弱還是你太強？”
“因為你沒用任何效果，只是單純地扔卡片。”
“好借口。”她舒展了一下身體：“休息會吧，待會還要上課。”
“好，拜拜！”
“不一起吃個早飯嗎？”
“不用，我上午沒課，準備再多練會。”
“好吧！需要陪練隨時可以來這里找我。”
“看情況吧，我也不是天天練習。”
等她離開，胡昊深深吸了口氣。這種程度的練習對他來說根本不算什么，經過三小時的練習，身體才剛剛活動開，得趁熱打鐵多練一會。
開始練習大幅度的身法動作，力求將每個動作都做到極致……
時間的指針跨過12點
就這樣一個上午都已過去，經過這全身心投入的活動，感覺整個人都很舒爽。對于如今的這個程度來說，這都已談不上絲毫的疲憊，甚至還有些興奮，或者說亢奮更為準確。
要不是下午還要上課，以現在這樣進入佳境的狀態，肯定還會繼續練下去。
先回宿舍洗個澡，作為犒勞好好吃頓飯，再稍微準備一下好上課。
下午1點22分，抵達教室，距離上課還剩不到十分鐘，學子基本都已到齊。找到郎嘉樂他們，正準備想和朋友們一起坐。
“喂，這邊。”游樂松的聲音傳來，她正招手為組員指引方向。
這時才猛然想起，這節史學進程課是要按小組就坐的！明明昨天剛上過這門課程，今天卻又忘記了這件事。
不禁懷疑：是修行練習讓大腦變得遲鈍，還是自己的注意力根本不在課堂上？
走過去站著說：“你們來得都真早，還是說我有點晚了呢？”沒有立即坐下，心里認為她們中有人會主動讓出位置，好讓自己和任如之坐在一起。
從秋韻直言：“那就是你來得有點晚了。”
鈄婧徽關心地問：“你的眼睛完全好了嗎？”
“昨天不是已經都問過了嗎？當時就說了，不到一天就好了。”
鈄婧徽叮囑：“像這種被反噬的效果，有很強的后遺性和隱藏性，切記要當心。”
“好好好，我知道了。”
現在的胡昊對于這段記憶，因為某種原因而導致略微有點模糊，已經不是很確切的記得，當時到底是個怎樣的場景？
就在這繼續聊著時，隗幼晴笑著問：“胡昊同學，你為什么還站著呢？”
“我還以為你們會給我讓座呢！”
任如之加入閑聊：“哦，你是想和我坐一起嗎？“
“啊？”摸不清她的意圖：“我還以為有些人會想讓我和你坐一起呢！”
游樂松解釋道：“我們昨晚聊過，決定尊重你們兩位的事情，不會過度干涉。所以想接觸的話，你們可以課下自己安排。”
“好吧！”覺得這樣也不錯，看大家的態度都很自然，似乎沒什么陰謀。于是他在最外圍坐下，挨著賈閣果。
游樂松又問：“胡昊同學，你今晚有空嗎？要不要再一起聚餐？當然還是你下廚那種。”
“可以啊！”
隗幼晴像是松了口氣：“還擔心你有事呢！要是你這個主廚不來，聚餐就辦不成了。”
“哈哈，我的定位很明確嘛！”自嘲地笑了笑，想起好久沒做大餐了，光是想想就手癢：“具體什么時候？幾點？”
游樂松說：“下課就去，可以嗎？”
下課？疑惑：“你們第二節都沒課嗎？這才上午第一節啊？”
“你是沒睡醒嗎？今天這節課是連著上兩節，昨天不是還說過嗎？”說著，從秋韻伸出手在他面前晃了兩下，觀察這位的注意力狀況。
想起來課程表確實是這么安排的！
“我忘了！”不禁自我懷疑，難道是訓練過度導致記憶力衰退了？
簡單了幾句閑聊過后，上課的鈴聲響起，思紀棠導師站在講臺上，目視著同學：“各位學子，大家下午好啊！這是我們本學期的第二次見面。”
“今天下午這兩節課都是我的，大家可以猜猜我會怎么安排呢？”
“是讓我們當場表演歷史片段嗎？”
“不是！”
“是讓我們寫報告還是做題？”
“性質相同。”
“上課做題啊！導師你還講課吧！”
“我更希望能讓你們自己思考。”
前排的幾組學子占據位置優勢，正在踴躍地與思紀棠導師交流！后面的當然也有想發言的，只能說搶不過前排。
一輪踴躍的發言過后，導師示意眾人：“好了好了，各位停下來吧！越觀察越發現，你們也很適合去當一名傳授者，你們剛才提出來的想法都不帶重樣的，我都能夠從中學習。”
雖然知道這只是客套話，但思紀棠導師就是有這樣的魅力，能讓人感到親切。
“時間說多不多，說少不少，接下來就由我公布以后周四下午這兩節課堂的安排，”她背過身去，在屏幕上打開教學課件：“我們呢！看視頻。”
這可是本學期一周有三節的主課，上周還花了接近每節課三分之一的時間讓學子們分組表演歷史橋段，這學期改成看視頻，有些無法理解這位導師的教學思路。
只聽她繼續講解：“當然，不可能只看視頻，要是上課就看視頻的話，還要我做什么？所以，我給大家布置個任務，在觀看視頻的過程中，你們去發掘不符合時代產物的存在！”
“比如說涉及到的文獻記載，吃穿用度，各種方面的都盡可能去發掘。我給大家舉個例子，就是說某種植被在當時那個時代并沒有被馴化，但視頻中卻被廣泛種植，再比如說是涉及到的條案，或是已經被廢除，或是還沒有設立。”
“然后呢！下節課，你們就將你們的發現進行整理，指出發現的問題以及錯誤的原因，上交！”
她的語氣似乎變得既愉悅又苦惱：“這個問題有些難度，我在思考一件事，你們覺得這個任務應該在你們平時分的多少呢？”
嗯？
聽到這個問題，胡昊現在滿腦子問號，這種事情居然可以商量？總覺得是個陷阱。如果這個占比太大，難免會讓人緊張。
“三分之一，”
“二分之一，”
“五分之一，”
“導師，你看著安排吧！”
“看來各位對這沒有共同的認知啊！我的心中肯定是有一個數字，但是呢？我還是更想要看看你們的意見。”
“要不這樣吧！接下來讓我們舉手表決，少數服從多數，如何？”
“導師，你有點太隨意了吧！”
“好主意。”
“導師，我真覺得我現在不是在上課，反倒是在玩游戲。”
“都行！”
……
又是一輪激烈的商討，目前全場二百多號人總體可以分為三派：支持、反對與中立。通過聲音的頻率分辨，支持的聲音占據主流，其次是中立，最后是反對。
搞不懂導師到底是怎么想的？這個分數規則不是應該提前就制定好的嗎？越想越感覺，這像是一個精心設計的陷阱。
趁著現在課堂熱鬧，斜身小聲詢問旁邊的幾位：“我感覺其中有問題，有點怪怪的。”
賈閣果：“怎么了嗎？”
“我感覺導師今天像喝酒了似的。”
賈閣果：“沒有吧！很正常啊！各位導師上學期不就是這么喜歡活躍氣氛嗎？”
鈄婧徽：“導師肯定有自己的考量，看看她最后怎么說吧！”
有些不受控制的看向最那邊的任如之，真感覺今天她有些反常。沒有主動與自己搭話，甚至讓自己有些不習慣。
“喂，如之，你怎么看？”
“我坐著看呀！”
“你幫我分析分析，這是啥情況？”
“我也不是很了解，分析不出來。”
從秋韻嬉笑著插話：“你倆距離太遠，要不待會下課換個位置？”
胡昊想了想，覺得現在挺好的。然而還沒等他開口，任如之就表示：“這樣就好，我們倆的事情就不必過度操心。”
隗幼晴哀嘆：“可惡，真想毀約呀！”
任如之立即提醒：“不行哦，你們都承諾過。”
鈄婧徽稍許無奈：“真的，是我們低估了你的機智，那兩位可是不會罷休的。”
游樂松表態：“放心，我會信守承諾的。”
從秋韻附和：“我也不是不講誠信的人，都說過只當一個看客。”
聽著他們的發言，胡昊實在好奇這幾位私下里是怎么商量的？搞不懂，是真的搞不懂。越想越感到好奇，昨天她們私下里到底發生了什么？
注視著觀察著，目前看這個樣子，應該只有這幾位女生參與，賈閣果因為性格友好，大概不在考慮范圍內吧！
對于這件事，有種預感，還是不多問為好。
臺下的討論仍在繼續，只聽講臺那邊傳來：“接下來讓我們開始舉手表決吧！”
“百分之一的，有沒有！”
這個數字讓人意外，真看不懂。
不出所料，沒有一人舉手。
“五十分之一的，有沒有……”
后面還有二十分之一、十分之一，到五分之一時才感覺比較正常，開始有人舉手。胡昊心里覺得四分之一比較合理，聽到這個數字時舉了手。
十分之三、五分之二、二分之一，就這樣逐步提升，最后一直到百分百！導師才停下來。
按照人數占比，最終定在三分之一！
公布完結果，思紀棠導師平靜的觀察著臺下的學子們：“來說說我的心路歷程。孩子們，你們知道史學進程這門課的用處是什么嗎？”
“是要你們了解各個時代發生的事件，明白歷史的變遷，掌握事物的演化規律！所以，這個考驗能很好地檢驗你們對這些方面的掌握程度。”
“我原本是想定在二分之一，但考慮到這樣占比太大，而且這些問題確實很有難度。你們當中就算期末能考滿分的，都未必能答全。”
“所以我參考了你們的意見！雖然我覺得占比應該更高些，但我已經承諾過少數服從多數。就算我投二分之一的選項一票，也贏不了。”
“好了，要說的就這些，開始看視頻吧！”
臺下安靜下來，整個課堂只剩下視頻的聲音。就在這片沉靜中，胡昊悄悄注視了思紀棠導師幾眼，此刻才真正明白了她的教育思路。
比起一味地傳授知識，她更注重讓學子自主思考，引導學生去研究人物生平、時代背景、社會關系、心理動機，甚至當時的服飾、禮儀、語言習慣等。
讓學子從一個被動的觀眾，轉變為一個主動探索的偵探。
最巧妙的是，讓學子自主決定這項任務的平時分占比！這樣既讓學子認識到作業的重要性，避免了輕視的態度，又充分調動了大家的積極性，完美地掌控了整堂課的走向。
想想自己雖然也有教師資格證，但業余的和專業授課的之間，確實存在不小的差距。
教學經驗就擺在那里，這確實沒什么可比性！但更值得反思的是，竟然沒能看透她的行為邏輯和教學安排。
需要承認，上學期她讓同學們表演歷史話劇，這學期又讓大家看視頻分析，曾有那么一瞬間覺得她的課很水。
現在想來，確實要承認自己的眼拙，承認自己的思維太過簡單。
還需要多學習、多磨練，這樣才能成為一個合格的師傅。
到第二節課進行匯總梳理時，聽到思紀棠老師給出提示：“共有80個以上的錯誤。”
看著自己紙上只列出的三十多條，陷入沉思。
幸好允許以小組為單位進行討論，否則這項平時分的成績將會多么慘不忍睹。
經過與賈閣果、隗幼晴、鈄婧徽、游樂松、從秋韻和任如之六人的討論，最終確定其中五十三條是完全肯定的錯誤，還有十三條存疑，剩下的實在是找不出來。
現在徹底明白，這項作業確實很難。
下課之后，小組一行人準備開始一場闊別已久的野炊！原本的地點是想定在最初聚餐的那片空地，那里既是上學期的起點，也想讓它成為這學期的開端。
可惜事與愿違，那片空地正被某個社團活動征用。大家無奈地轉了好幾圈，終于在公園里找到了另一處合適的空地。
不過凡事有好有壞，趁著找地方的時間，大家也一起選購了食材。像往常一樣，胡昊擔任主廚，任如之做副手，其余人分頭去準備酒水、小吃等等。
從納戒中取出各種鍋碗瓢盆，忙著組裝支架、拼裝電磁爐。
回想上次這樣正式下廚，還是剛放假時為了招待江念的朋友。算下來，已經有半個多月沒正經做過飯，不禁有點擔心手藝是否生疏。
“給，”分工明確，趁胡昊組裝爐子的工夫，任如之已經清洗好所需的刀具和碗碟。交接完畢，她又轉身去洗菜。
望著對方忙碌的背影，以及那份不同往常的沉靜，還是忍不住開口：
“好安靜啊！陪我聊會吧！。”
“你想問什么？”
“你這個問字就用的很巧妙。”雖說平日里她總是顯得害羞靦腆，但心里清楚，真要論起聰慧，十個自己恐怕都抵不上她。
“嘿嘿，”她微微一笑：“多謝夸獎。”
“怎么說呢？就是感覺好不習慣，總感覺你是不是在生我的氣？所以說故意的疏遠。”
“想多啦，我只是想讓我們的關系回到正常的狀態。就像我說過的，我對你更多是一種依賴，但這種感情可能只是一時的。如果真到了要分開的那一天，我心里，真的會很難受。”
“我在生理上已經不是小孩了，心理上也不是。非常感謝你曾經那樣照顧我，我也真的希望，你能看到一個在成長、在變得自立的我。”
“我心里依然感激你、依賴你！我不是不懂感恩的人，你對我的幫助，我終身都不會忘。”
“所以我回應了你的期待，讓我們就像普通朋友那樣相處。至于未來會怎樣，不用急，我們可以慢慢相處、慢慢來。”
聽了她這番話，心里還是有些別扭。認可她的態度，卻忍不住對她轉變的動機感到些許不安。
“你真的不是因為生我的氣嗎？”
“我為什么要生你氣呢？”
“可是我一直在拒絕你啊！”
“難道就因為我無法成為你的戀人、你的妻子，我就要埋怨你嗎？即使沒有更進一步的關系，我依然是你的朋友，你依然是我的救助者，是我的恩人，是我感激和依戀的人。”
注視著她，胡昊一時不知該說什么好。心里只覺得，維持現在這樣的關系和距離，或許是最好的選擇。
“好吧！但其實我還是想多和你聊一聊，甚至可以說，更加習慣那樣的你。”
“人終歸是會變的！我也是，你也是。”
事已至此，胡昊覺得不該再多說什么，或者說最好停下。因為他能夠看到，對方的臉色微微發紅，能夠聽到，對方的心跳在迅速加快。
想必她是在努力克制自己的情緒，如今也不必過多觸動。這樣，就好……
隨著飯菜出鍋，人員到齊，酒杯碰在一起，眾人的齊聲：“干杯！”再次度過一個尋常的夜晚，一個熱鬧的夜晚，一個值得回憶的夜晚！