聯盟紀元11320年1月30日。

天空微微泛著淡藍的光芒，陽光透過都市叢林般的高樓間隙灑在學院的廣場上。公告欄前，學生們聚集在一起，議論紛紛。

一張張關于新秀賽的鮮艷海報，在新生的眼中如同太陽般耀眼。醒目的大字仿佛是向在場的每一位發出挑戰，宣告著即將上演的激情與榮耀。

對于老生來說，又到這每年兩次檢驗入學新生質量的時候，見證新一代天才與怪物的機會。對于新生，對于從各地而來的天才來說，是踏入新的平臺，最為正式，最為隆重的初戰。是證明自己、書寫傳說的絕佳舞臺。

眾人躍躍欲試，期待，等待…

上午十點五十七分，床上的胡昊剛從睡夢中醒來，就這優秀的睡眠質量，根本不受這個新環境的影響，并且從睡眠的質量來說，回歸學生時代的狀態很快。

習慣性的揉了揉眼睛，看了一下時間，整個人還暈蒙蒙的，坐在床上發呆，又持續了數分鐘。

聽到樓下很吵，來到陽臺，看看是發生了什么情況嗎？注意到在公告欄前烏壓壓的一片，瞬間激起對熱鬧的好奇心理，穿著睡衣就跑了下去。

看到這公告本上各種的通知與信息，其中最為矚目的，同時猜測是周圍人最為關心的，無疑是關于新秀賽的內容：

臨海學院賽事委員會，誠摯邀請各位新生學自參與這場盛事。無論你是誰，無論你來自何方，想要證明自己嗎？想要書寫自己的傳說嗎？

來吧！

來到更為廣大的平臺，這里是給予諸位最初的舞臺，盡請踏出這第一步。

時間：二月上旬

報名地點：各大訓練場皆有報名處

獎勵……

關于新秀賽的內容，對于胡昊來說，受到曾經玄幻小說故事的影響，很是憧憬與向往。要不是身體條件不允許，加上不想太過引人注目，想要安安穩穩的過平靜生活。

況且以自己修行時展現出來的能力判斷，真要上場比賽的話，可以說是純屬欺負小孩，已經是多大的人了？何必覺得學子爭這些資源與榮譽。

沒這個必要。

既然如此，只能以觀眾的身份參與其中。

以一名普通觀眾的身份，靜靜觀賞這場青春與夢想，毅力與反轉，充滿了無限可能，充滿了無限活力的較量。

比起這新秀賽進行時的狀況，當下這些躍躍欲試的新生們，更是不錯的看點。站在熙熙攘攘的人群中，目光漫不經心地掃過那些琳瑯滿目的比賽項目，眼角的余光掃視著周圍。

周圍的學員們來來往往，有的根據自己聽的傳聞，分析著可能會在個人賽中耀眼奪目存在。有的在發消息就地組團，參加小隊賽，熱烈討論著比賽的戰術。準備參加比賽的選手們正摩拳擦掌，為即將到來的比賽緊張準備。

胡昊的眼神中則閃爍著分析與評估的光芒。

他輕輕搖了搖頭，露出玩味的笑容。

“甚是有趣。”低聲自語：“這學院的生活，倒也有幾分意思。”訴說的一切，仿佛是在對自己，是在對這個世界發表感慨。

從人群中抽身而出，準備回房間換一身輕便的衣服，洗漱一番再出門覓食，吃完飯再繼續散步于學院當中，看看有什么好玩新奇的存在，令人感到有意思的地方？

在樓下的販賣機買一瓶茶味飲品，上樓回到門口，注意到房間外的儲物柜上有個包裹，包裹上還有封信函。直接在門前將信封拆開，是這個學期必修課的課表。

看著上面的課程，僅占據表格的半數。總體來說是大半的休息時間，是在不算選修課的前提下。

拆開包裹，一本厚重的冊子赫然呈現眼前，其上鐫刻著《臨海學院選修課》幾個大字，拿起來還沉甸甸的，感慨這就是知識的分量。

翻開第一頁，目錄的位置介紹這本書收錄了臨海學院所有的選修課，課程介紹，授課導師，教學時間，課堂地點，都有詳細說明。

來之前，胡昊了解過關于學院方面的制度：

從理論上來說，畢業時需要修滿60學分，必修課不算學分，選修課為1學分，參加聯賽級各種類型賽事，獲獎同為1學分。

對于胡昊來說，自己不想參加比賽，就只能夠本本分分的選課，上課。正常來說，每年都需要10個學分，單個學期就需要5分。

在門前佇立許久，認為該回房間，推開房門進去后輕輕將門合上，仿佛怕驚擾了室內的寧靜。緩步至書桌前，我視著手中的這份必修課的課表，思緒隨之飄遠。

感慨是真的回到學生時代，再次將信封拆開取出課表，注視著課表上本學期的必選課程：《生活常識》，《歷史發展》，《聯盟史觀》，《大陸游記》，《史學進程》，《高等靈力論》

就看現在的課表，必修課每周就兩節，空閑的時間很是充裕。問題是將這些選修課安排上，要想修夠五個學分，再加十節課程的話，整個周都沒有多余的休息時間。

若是這樣的話，真的很是愁人。

懷揣著某種期盼的打開關于選修課的書，原本哀愁的面容露出笑容，為了確認判斷，繼續往后翻了幾十頁，確定所有的選修課每個周只有一節，

是這樣的話，選五節課程倒也沒問題。

選修課的目錄按照時間劃分，再按照相關的專業分為多個小類，設計得如此巧妙，無疑是為了更方便地尋找。

按照課表上的空白時間段，在選修課的那本冊子上細細翻找，看著那琳瑯滿目的課程，極大的勾引起心中的求知欲，論自身對于課程的感興趣，主要可以劃分為影視類、哲學類、心理類、藝術類等幾個大類！

每一門課程，光是看簡介與名稱，就能激起自身濃厚的學習興趣。

可惜，受限于時間規劃與課程安排，只能遺憾地等待下個學期，看看是否有機會選修這些誘人的課程。心中雖有萬般期待，最大的問題，不得不考慮上課強度以及自己是否能夠適應。

因此，決定給自己留下充足的休息時間。

結合多方面的考慮，最終選定本學期的五節選修課：《地區美食》，《文化遺跡分析》，《文明變遷》，《姓氏圖騰》，《辯論哲學》。

最終確認的本學期課表如下：

周一

上午第一節課：《生活常識》

上午第二節課：《史學進程》

下午第一節課：無

上午第二節課：《遺址分析》

周二

上午第一節課：無

上午第二節課：《歷史發展》

下午第一節課：《姓氏圖騰》

下午第二節課：《聯盟史觀》

周三

上午第一節課：《大陸游記》

上午第二節課：《歷史發展》

下午第一節課：無

下午第二節課：《地區美食》

周四

上午第一節課：無

上午第二節課：《聯盟史觀》

下午第一節課：《高等靈力論》

下午第二節課：無

周五：

上午第一節課：無

上午第二節課：《大陸游記》

下午第一節課：《文化變遷》

下午第二節課：《辯論哲學》

周六

全天無課

周七：

上午第一節課：無

上午第二節課：《高等靈力論》

下午第一節課：《史學進程》

下午第二節課：無

關于周六的課程，本身就無課，胡昊結合曾經自己上學時的生活習慣，畢竟曾經的世界每個周只有七天，上五休二。第六天休息，更能接受。

所以就沒必要自討沒趣的再找個選修課。

根據自己之前對于該方面的調查，多數的學院上課時間是統一的：一周十天，上七休三

課表一天分四節，上午兩節，下午兩節

上午8:30到9:30第一節，10點到11點第二節。

下午1:30到2:30第一節，3點到4點第二節。

在這個世界，由于文明文化眾多，聯盟以平等的態度決定，除了年假外沒有額外的法定假日。可以根據自身族群文明的規定，給自己申請假期。

對于學子來說，每年除了30天的年假外。還有個長達30天的假期，以一個學期作為結束用于休息的長假，慣例是在六月份左右，正值夏季末期。

胡昊感慨：就這個假期規劃，跟自己世界的暑假和寒假差不多，這還真巧。

將課表填寫完成，面對新的問題，該將這個課表給誰或者是交到何處？仔細盯著課表，之前光關注上面的課程，反倒是忽略下方還有一行小字：

確認無誤，不做改變后簽名。

按照文字的要求，胡昊在姓名那一欄寫上自己的名字，緊接著神奇的一幕出現在眼前，眼前的課表分裂成兩份，其中的一份立即消失。

原本最下方的一行小字改變成：

已收歸檔案進行排課處理，學子請收好課表并隨身攜帶，作為課程打卡記錄。

看著最新出現的一行小字，回想著剛才課表消失的過程，考慮著上方的解釋。感到很是新奇，同時更加好奇，疑惑其中是什么原理？

是通過怎樣的形式記錄課程？

不會出現替課，缺課，記錯的問題嗎？

懷著這份疑問，拿出平板在搜索欄上開始編寫輸入，想要搞明白，究竟是通過怎樣的形式，怎樣的原理，構建出如此的系統？

不懂該方面的學術名詞，經過不斷的翻閱，重新構造搜索關鍵詞進行查詢，最終在聯盟的教育官網上，對于這個問題有所解釋。

看著那上千字的原理注釋，胡昊憑自己的知識儲備，可以說理解起來有些困難。查詢著閱讀了好幾遍，以自己的思維轉化，逐漸明白。

意思就是說，剛才自己簽名的時候算是言文字的一種，是對自己的承諾。簽字完成的一刻，就已經將課程與自己進行綁定，這份課表就會成為我個人行動裝備的一部分。

甚至還具備確認個人狀況的作用。

就是說能根據自己的情況，自動分析出是病假傷假或是事假公假。甚至可以說，遇到狀況，自己不去主動請假，課表都能自己生成假條。

胡昊看的是一臉懵逼，只能感嘆：好神奇。

就這小小的一張課表，其中蘊含的原理就能讓人大開眼界。這個世界存在的太多，無法用常理解釋的神秘，前人已經解析并運用，是自己不知道。

以自己目前所具備的學識，僅能夠應對生活以及最基礎方面的修行。若是要進行拓展，進入更為專業的領域，那么，自己跟個笨蛋沒什么區別。

驚訝之余告誡著自己：

多開拓開拓眼界吧！會是好事。

繼續在聯盟教育方面的專網上，查閱著關于學院的各種制度，補充自己所欠缺的認知…

不知過去多久？肚子傳來蠕動的聲音，是對饑餓的提醒，看來今天只能到此為止。胡昊操作的平板，即將退出頁面時陷入停頓，視線注視著頁面上方始終有一行醒目的字體：

學習是為自己而學，為自己負責。

不知為何的多看了幾眼才確認退出。

忙完之后查看時間，已經下午2點17分鐘。

只能說這選修課的介紹真的有意思，看的太過專注，將饑餓忘卻在身后。現在的胃已經表示出抗議，穿好衣服，出門去享用美食…

一餅，一面，仨包子，八小碟，兩碗湯，一道甜品。一頓飯干進去117，飯菜便宜歸便宜，但修行者的胃口實在太大。照這么算的話，卡內學校贈予的一萬塊用不了多長時間。

等以后隨著實力的恢復，飯量也隨著恢復，每頓飯的保底得200左右，說多不多，說少不少！

算了，無所謂，別跟自己的嘴與胃過不去。

飯后踏著輕快的步伐，繼續散布于校園，心中暗自思量，學院里琳瑯滿目的社團和活動，既感到新奇又感到迷茫。真的不知道該如何選擇？

新生入學期間，正是各社團納新的好機會。

不少的社團已經開始在路邊進行宣傳，以審視的目光進行看待，可以分為三個大類。

科技創新類

體能競技類

娛樂游玩類

必須要去承認，作為學子生活豐富多彩，以看客的角度圍觀，欣賞著青春的活力。說真的，胡昊知道自己的年齡不大，可經歷過的數年的游歷，總感覺與這些孩子們之間有層難以跨越的鴻溝。

理性的去分析，搞不懂究竟是為何？

漫步于校園，原本漂浮不定的目光被一個社團的宣傳位置吸引。看著那擺滿展示櫥窗的獎杯，獎章，證書，此等含金量真的是無與倫比。

看著那高高飄揚的旗幟上寫著：

臨海靈力競賽組。

周圍的學子無不露出羨慕之情，對于這些新生代們來說，能夠獲得這展柜上的任何一項，都可以說是終生的榮譽。

能夠來到臨海學院這種十大學院級別的新生學子，是各領域的天才，是各領域的翹楚，懷著那份青春的意氣風發，踴躍報名，有些因各種事情沒法立即報名的，提前準備，向工作人員詢問細節。

看著這人潮涌動的景象，胡昊忍不住好奇上前查看。習慣性地用右手拄著下巴，目光在海報上掃過。通過海報上的介紹，了解到：

原來這是臨海學院，院級組織，用于準備各種修行方面的大賽，是涉及最廣，項目最多，也是作為修行者作為崇尚的存在。

“原來如此，怪不得會如此熱鬧。”

負責此處攤位的那位學姐，秉持著對人才的選拔審視著每一個路過的行人，不管對于這些賽事有沒有興趣，有天賦，有能力，可不想讓其埋沒。

她注意到在人群邊緣默默觀看海報的胡昊，露出一抹不易察覺的微笑。雖然說，這位學子目前只有筑基境界，稍微仔細一些，還是能夠發現，那境界壓的很深。

說是隱藏嗎？倒也不像是刻意為之。

更況且右手上的那一枚納戒，上等的高級貨。

對于如此具有潛力，身份神秘且又高貴的新生學子，她認為有必要親自上前交談一番，拿上一份宣傳單，穿過人群進行搭話：

“有興趣，了解一下嗎？”

胡昊轉頭看著那位前來搭話的學姐，看著她遞過來的那一份宣傳單，注意到那張紙看似普通，細心觀察下能夠感覺到上面附著的異樣波動。

認為來者帶有圖謀，直接給予拒絕：

“抱歉，目前沒這個打算。”不想讓對方繼續糾纏自己，特意上升語氣，帶有幾分高深的姿態解釋道：“我只是來享受生活的。”

對于如此的反應。那位學姐些許喪氣，可心中對于這個人的好奇急劇增加。為了滿足對此人潛力的預測準確性，為驗證自己是否正確，直接說道：

“既然如此，請容我自我介紹一下，藝術系四年級生，姜景兒，能否給我幾分薄面，收下這份宣傳單。”

如此突兀的言語，是在聯盟體系下各大家族與各大勢力之間請求辦事的一種方式。意思就是說給我或者是我背后的勢力幾分薄面，拜托，還請不要拒絕，但請求的范圍不能太大。

對于那些有著顯赫出身的子女，這種方式并不常遇到，卻是必須要了解的。

需要點名，姜景兒是以自己臨海學院，內院榜第47名這個身份，進行請求。她認為，作為臨海學院的學子，或多或少都會了解過這個名字。

沒有多少社交經驗的胡昊并不是很懂這些隱性的交流常識。覺得有點怪，不過，人家既然都已經這么說了，拿個傳單而已，不是什么大事。

伸手接過去的瞬間，對方表示感謝。

“感謝理解與回應。”

當胡昊的手指碰觸到宣傳單那一刻，宣傳單頃刻破碎成紙屑，隨風飄舞，飛向遠方。胡昊有些不知所措，尷尬而又不失禮貌的看著對方，姜景兒略有短暫的沉默，是在消化眼前這番不尋常的景象。

有些不知所措的胡昊迅速的分析當前狀況，之前在那宣傳單上感知到的微妙波動，就足以證明這并非是普通的物品。以當前狀況結合邏輯來看，可能是對實力測量或者是對潛力測量的特殊道具。

存在其余的可能性。

不過，當前的可能性猜測最大，最為合理。

為了不對自己即將開啟的學院生活造成太大的影響，必須付出行動，將危害迅速弱化，將食指放在嘴唇前，這可是通用的閉嘴意思，隨后說出：

“以你自己的名義換來的，希望不要外傳。”

胡昊并不擔心剛才的一幕有第三者看見，以他被特訓后的反觀察能力，清晰的判斷周圍的眾人都在忙于自己的事情，沒有額外的視線向這里聚焦。

而對于雙方來說，短暫的瞬間，姜景兒被眼前的景象驚到，并非是沒見過此等場景，曾經講解紙張的作用時和對老師進行測驗時，都出現過。

眼下是頭一次，由一個新生學子引發的。

這更加證明了此人的真實實力，天才與怪物已經不能用于形容，看來這身份，比自己想的要更加神秘，估摸著是哪個世家大族重點培育對象。

當她聽到對方所說的那一番話后，謙遜且敬重的例題表示：“明白，對你發誓，絕不外傳。”

對于人來說，誠信是必須具備的，姜景兒信守了她自己的誓言，將今天的這一刻當做秘密保存于記憶，沒有向周圍任何人提及過…

見對方都已發誓，胡昊沒再多說什么，轉身離開，隨即減弱氣息消失在行人群中，對于今天的插曲也不去過多煩惱，繼續觀景散步。

同時期待著，明天作為學子的第一次課程……