第50章 指導(dǎo)教師(求收藏,求推薦)
- 重生自2006年開始
- 一米五的胖紙
- 4220字
- 2020-04-11 23:22:15
其實(shí)。
眼鏡男的事兒本就是一個(gè)意外,正像林川所說的一樣,別人都開始在他地盤上掀攤兒了,馬上都要打到他自己人臉上來了,難道他還不能反抗不成?
對(duì)方本就不占理。
因此一連兩天時(shí)間都沒見那貨過來報(bào)復(fù),也不知道他自己也意識(shí)到這一點(diǎn)了。還是說,真就被學(xué)生會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)林玨給攔了下來。
林川也懶得去想了。
反倒是因?yàn)樗⒘诵乱?guī)矩——凡入職者都需要再面試一次,這就導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)這邊瞬間忙不過來了。
不過好在是后來有王明艷的加入,在她的居中調(diào)節(jié)下,又安排了不少創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的人過來幫忙,這才使得招人的事兒能夠平穩(wěn)進(jìn)行,兩天的時(shí)間已經(jīng)招了一百多人了。
另外。
也是王明艷過來以后林川才知道,創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)都是有輪值制度的,每天都會(huì)有協(xié)會(huì)的會(huì)員在辦公室內(nèi)輪值,而事發(fā)當(dāng)天剛好就輪到了廖偉,所以當(dāng)時(shí)他才會(huì)在場(chǎng)。不過卻因?yàn)樗麘Z的跟一匹馬似得,結(jié)果毛用沒起,還躲在了一個(gè)小姑娘身后,也不知他哪兒來的臉皮。
但經(jīng)過那天的事兒后,不知道這貨是不是被林川的兇相給嚇到了,但凡有林川在的地方就必然看不到他的身影,估計(jì)是有意躲著林川的。
兩天的時(shí)間,說長(zhǎng)也不長(zhǎng)說短也不短。
不過卻是把林川差點(diǎn)給忙到撕裂了,從安排面試,再到選保險(xiǎn)公司比價(jià),以及這兩天一直忙著撰寫的項(xiàng)目策劃書,幾乎都是由林川親力親為,獨(dú)自牽頭來做的。
就這樣個(gè)忙法兒,他能不撕裂嗎?
倒不是不放心其他人去做,只是現(xiàn)在他身邊屬實(shí)沒有能派得上用場(chǎng)的人。
任沖,新生;胡思宇,還未覺醒;協(xié)會(huì)的其他人,又不是他能喊得動(dòng)的,當(dāng)然也就只有他自己來了。
好不容易在稿子又改了七八次后,林川總算是滿意的將稿子給確定了下來,然后給奧斯克的王勇、以及協(xié)會(huì)王明艷各自發(fā)了一份過去后,這才總算能夠誰上一覺了,打算躺一會(huì)兒再起來安排其他的事兒。
哪知道他才剛躺下,王明艷的電話就打了過來。
“林川,你這方案可能要改改?!?
一開口,就是一個(gè)噩耗。
“改?為什么要改!”
林川當(dāng)即就詫異起來,要知道這可是他親自操刀的項(xiàng)目策劃書。
雖然自打當(dāng)上HRBP后他就很少干這種力氣活兒,但他相信他的水準(zhǔn)不可能降低,怎么可能還能被這半吊子的王明艷給退稿,這不是扯呢嘛。
電話那頭的王明艷似乎也聽出林川的詫異,趕緊解釋道:“策劃書沒問題,而且我也仔細(xì)看了,寫的非常好?!?
王明艷先是安慰了一句后,這才又是話鋒一轉(zhuǎn),道:“只是按照規(guī)矩,在協(xié)會(huì)備案并上交團(tuán)委的項(xiàng)目策劃方案必須得有指導(dǎo)導(dǎo)師的簽字,才能被團(tuán)委給通過,所以,你這可能還差點(diǎn)內(nèi)容?!?
“你的意思是……”
一聽這話林川頓時(shí)反應(yīng)過來,說是指導(dǎo),其實(shí)這是需要有人擔(dān)保吧,也就是得找個(gè)扛雷的人啊,要不然學(xué)校估計(jì)不會(huì)讓學(xué)生瞎折騰吧。
但是。
一旦有成績(jī),那或許也能算得上是導(dǎo)師指導(dǎo)有方吧。
這,是一把雙刃劍,對(duì)于指導(dǎo)導(dǎo)師來說,也是一點(diǎn)政績(jī),有利也有弊。
想到這林川又是直接開口道:“以往你們?cè)趺崔k的,協(xié)會(huì)有沒有專門的指導(dǎo)老師?”
“這倒是沒有,以前很少有這種大型的活動(dòng)?!?
王明艷見林川懂了他的意思,這才又是耐心解釋道:“像這種活動(dòng)一般都是直接找自己的輔導(dǎo)員指導(dǎo),知根知底,也信得過?!?
“哦,這樣呀?!?
林川這才大概明白了她的意思,其實(shí)王明艷就是要他在簽署上輔導(dǎo)員的名字而已,結(jié)果怕他不理解這才說了這么一大堆來龍去脈。
可這玩意兒,哪能直接寫呢?還得征求一下老高的同意才行。
想到這,林川又是一陣慚愧。
當(dāng)初為了當(dāng)上班委還苦心經(jīng)營(yíng)了一下,可自打他當(dāng)上的團(tuán)支書后,連課都沒去上過去了。結(jié)果現(xiàn)在有事兒需要找老高幫忙時(shí),這才又想到人家,想想還是有點(diǎn)不厚道的。
“唉,以后還是得注意??!”
不過想歸想,林川還是決定這次再去麻煩一下老高再說,誰叫他也就只認(rèn)識(shí)老高一個(gè)人呢。
下午,林川直接出現(xiàn)在了老高的辦公室門口。
運(yùn)氣還不錯(cuò),老高剛好在。
當(dāng)看到林川出現(xiàn)在自己辦公室門口時(shí),老高也是一陣疑惑:“這個(gè)點(diǎn)你不是應(yīng)該在上課嗎,怎么來我這里了?”
“額……”
林川頓時(shí)有種出師未捷身先死的感覺,出門黃歷沒看好。
不過臉皮夠厚的他也不怕老高的責(zé)問,直接就瞎掰道:“今天的課比較簡(jiǎn)單,所以我就沒去聽?!?
“哦?是嗎?”
老高將信將疑,班上有學(xué)霸他是知道的,不過是不是林川那就有待商榷了,但既然他有這個(gè)自信,作為輔導(dǎo)老師也沒理由啥事兒都管,索性也沒在這個(gè)問題繼續(xù)深究,又是改口道:“那你來找我有什么事兒?”
見到老高主動(dòng)發(fā)話,林川這才趕緊從身后掏出一份蓋了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)鮮章的活動(dòng)策劃書,輕輕的放在了老高的面前。
認(rèn)真道:“高老師,是這樣的?!?
“學(xué)校不是一直提倡讓學(xué)生全面發(fā)展嘛,所以我就想多利用課余時(shí)間鍛煉一下自己。一次偶然機(jī)會(huì)讓我接觸到了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),又在在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的幫助下,我這邊和校外一個(gè)企業(yè)聯(lián)合做了一個(gè)兼職活動(dòng)的策劃書,希望高老師您能夠指導(dǎo)指導(dǎo)?!?
說著,林川主動(dòng)幫老高翻開了第一頁:《xxx活動(dòng)策劃書》
“這……”
頓時(shí),老高心中一驚,這林川也太能折騰了吧。
前兩天才剛剛有人在他面前反應(yīng),說林川偷偷的在寢室內(nèi)開了一個(gè)不大不小的小賣部,好像生意還可以。
本著學(xué)生也是為了勤工儉學(xué),而且又沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,所以他也就睜一只眼閉一只眼將這事兒給壓了下去。
這才幾天?
林川居然又折騰出這么一遭和校外企業(yè)的兼職活動(dòng),還策劃書都做出來了,這是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)啊??闪执ú哦啻螅瑵M打滿算大一上學(xué)期才來了兩個(gè)月左右吧,居然就這么有想法,難道自己班上真的也要出一個(gè)人才了?
想到這,老高這才“嗯”了一聲,然后接過了他手中的策劃書仔細(xì)的看了起來。
當(dāng)看到第一頁:項(xiàng)目?jī)?nèi)容時(shí),頓時(shí)他就不淡定了。
人員,兩百名!
光是這規(guī)模,瞬間就把老高給唬住了。
雖然整個(gè)項(xiàng)目的周期不長(zhǎng),也就兩天而已;所涉的經(jīng)費(fèi)也不是很多,還不到十萬塊;可這人數(shù),屬實(shí)算得上超大規(guī)模了。盡管算不算是空前絕后,可能夠與之相匹的,還是鳳毛麟角的了。
他在學(xué)校這么多年,幾乎就沒怎么遇到過這么大的活動(dòng)。
緊接著他翻到了第二頁,項(xiàng)目后勤保障人員……醫(yī)務(wù)組,兩名,建議由學(xué)校衛(wèi)生院委派。
看到這,高文良嘴角又是露出一絲好笑:這小子,算得可真精啊,能利用的都給利用上了。
十分鐘不到,老高就將整個(gè)策劃書給仔仔細(xì)細(xì)的看完了,完事兒后,又是在腦海中整理了一下思路,這才認(rèn)真道:“這份策劃書,我不能指導(dǎo)你。”
“???”
頓時(shí)林川就傻眼了。
他想過老高會(huì)為難,也想過老高會(huì)委婉的拒絕,可從來沒想到過老高居然會(huì)這么直接的給拒絕了,完全都不給活路啊這是。
“怎,怎么了?”
林川還是硬著頭里問了出來:“是這份企劃書有問題,還是這個(gè)項(xiàng)目不太符合學(xué)校的校規(guī),高老師能夠說清楚點(diǎn)嗎?”
說實(shí)話,如果老高就這么拒絕的話,他還是有點(diǎn)不甘心的。
就連自己的輔導(dǎo)員都不愿意署名,那還會(huì)有人替自己署名?
眼見林川有點(diǎn)眼神不對(duì),高文良趕緊又是解釋道:“你先別著急啊,先聽我把話說完再說?!?
嗯?
看到事情還有轉(zhuǎn)機(jī),林川這才又是稍微松了一口氣,眼神灼灼的盯高文良。
老高繼續(xù)道:“活動(dòng)沒問題,你的策劃書也沒問題。其實(shí)單說你這策劃書的話,就我個(gè)人而言我覺得寫得很好,不,應(yīng)該說是非常詳細(xì)了。能夠想到的點(diǎn)你幾乎都想到了,不能想到的點(diǎn),也也做了預(yù)案,說實(shí)話我還沒有看到過著這么詳盡的策劃書?!?
“那您的意思是?”
聽到這,林川更加不解了。
“你先別著急,聽我把話說完?!?
高文良笑了笑,這才繼續(xù)道:“不過正也是因?yàn)槟愕牟邉潟鴮懙锰昧耍炊屛矣卸加悬c(diǎn)扶不住了,所以我才給你說我當(dāng)這個(gè)指導(dǎo)老師不合適?!?
“嗯?”
林川沒聽懂。
高文良沒讓他疑惑多久,便是直接道:“因?yàn)槟氵@和活動(dòng)中涉及到很多問題是我解決不了的,比如協(xié)調(diào)校醫(yī)務(wù)室作為后勤組,協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)作為保障組,還有后面給所有的會(huì)員頒發(fā)兼職活動(dòng)的證明證書,這更是要團(tuán)委老師同意才行,諸多內(nèi)容加在一起,我反而不合適當(dāng)你這這個(gè)知道老師?!?
“啊,那怎么辦?”
林川這才意識(shí)到,似乎輔導(dǎo)員的權(quán)利也不是無限大的,原來他們也是有天花板的。
不過眼見還有兩天時(shí)間就快要周末了,林川也沒時(shí)間去找個(gè)其他能夠協(xié)調(diào)全局的領(lǐng)導(dǎo)了,實(shí)在不行的話,說不得那就只能花大價(jià)錢請(qǐng)外面的醫(yī)務(wù)人員了。
可就在林川垂頭喪氣,打算大出血的時(shí)候,老高卻又是峰回路轉(zhuǎn)道:“不過,我雖然不適合,但是我可以給你推薦一個(gè)適合的人,讓他來當(dāng)你這個(gè)指導(dǎo)老師,說不得他就能幫你協(xié)調(diào)好全部了?!?
“哦?”
林川頓時(shí)眼睛一亮道:“真的?”
“如果他愿意的話,我覺他應(yīng)該能,”老高保證道。
“誰?”
“這人你也認(rèn)識(shí),不久前才見過面,”高文良又是賣關(guān)子道。
可這就直接讓林川懵逼了。
他還記得個(gè)屁啊。
滿打滿算,他也就過來了不到半個(gè)月而已,有印象的也就那么三瓜倆棗個(gè)老師而已。況且最近又因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有去上課了,在他腦子中還真就一點(diǎn)都沒任何印象。
但是當(dāng)高文良將那個(gè)名字報(bào)出來的時(shí)候,一個(gè)被他遺忘的身影又是瞬間出現(xiàn)在了他的腦海中。
“咱通訊工程系教務(wù)處主任,楊明華?!?
咯噔。
林川如醍醐灌頂般,一個(gè)胖胖的中年人形象,不自覺的在腦海打轉(zhuǎn)。
“他?能行?”
“那肯定?!?
眼見林川不太相信,高文良立馬解釋道:“別看楊主任只是咱們系的教務(wù)處主任,可手上的權(quán)利還是不小的,如果他能夠在你的這策劃書上面簽字的話,你的這些所有的項(xiàng)目保管能夠暢通無阻?!?
聽著老高信誓旦旦的言語,林川卻還是有點(diǎn)沒底:“楊主任能簽?”
“這得看他看了你的策劃書內(nèi)容做決定了?!?
聽到這,林川猶豫了起來。
猶豫的原因也很簡(jiǎn)單,到底是找楊明華賭一把,還是就讓老高簽得了。
賭一把的話,概率雖然有,但是有成績(jī)也是楊明華的了,和老高沒啥關(guān)系了,不利于和老高的長(zhǎng)期相處,有種吃里扒外的嫌疑。
不賭的話,就讓老高簽,雖然錢方面會(huì)多花一點(diǎn),但是作為自己的指導(dǎo)老師,老高應(yīng)該還是能夠收獲點(diǎn)口碑的,對(duì)于兩人以后的相處還是有點(diǎn)助力的。
賭,也有賭的好處。
不賭,也有不賭的道理。
一時(shí)間,林川就糾結(jié)在了那。
看到這,高文良詫異道:“怎么了?你不想找他試試嗎?”
聽到高文良的提醒,林川這才回過神來,一臉認(rèn)真道:“高老師您的建議是?”
與其自己想,他決定將這個(gè)問題拋給高文良,讓老高來來說算了,也算是自己有個(gè)臺(tái)階下。
“要不,我給你打個(gè)電話試試,看他怎么說?”
“那就麻煩高老師了?!?
說著,高文良當(dāng)著林川的面直接打給了楊明華,然后將這邊的情況給他大概說了下,至于成與不成,等他看了策劃書再做決定。
等到老高掛斷電話后,林川這才又是趕緊道了一聲謝。
“去吧,去他辦公室找他?!?
“好?!?
林川拿著策劃書就轉(zhuǎn)身離開。
可是人都走了兩步后,卻又是突然回過頭到:“對(duì)了,高老師,還有個(gè)問題我想問問?!?
“嗯?”
“學(xué)校沒有規(guī)定過策劃書上面只能有一個(gè)指導(dǎo)教師吧?”
“是的,怎么了?”
林川一笑道:“沒事兒,我先問問?!?
等林川走遠(yuǎn)后,高文良這才反應(yīng)過來他最后一句話是什么意思:“這小子?!?/p>