謝彩蕓接著道：“沒事啦，你們家有弟弟妹妹的，可以將這個方法安利給他們，讓你們弟弟妹妹少受點苦。

再不濟，將來以后你們要是有了孩子，也可以將這個方法告訴你們孩子，讓你們以后的孩子學習快樂一點。”

“嗯，有道理。”同學們都贊同道，打算放學后立馬將此方法告訴了自家的親戚姐妹。

謝彩蕓繼續道:“古詩詞編成歌曲的還有很多，你們可以百度一下，自己搜來聽。

以后學的古詩詞有不會的，你們自己也可以編成曲來記啊，說不定你們也真有創作的才華呢！”

同學們樂呵道:“嗯，這可以試試。”

“彩蕓老師，有你這樣的語文老師，我們真的太幸福了。”全班同學發自肺腑道。

彩蕓老師挺年輕的，二十六歲，上課不刻板，興趣愛好和她們志同道合，像朋友一樣和大家相處，所以大家都很喜歡謝彩蕓這個語文老師。

彩蕓老師也是廣東人，廣東接近廣西一帶的客家人，其實她家鄉話是客家話，但她也會聽粵語說粵語。

平時大家跟她交流也是說粵語，只不過她的粵語跟他們的粵語有點出入而已。

廣東人的粵語也會有很多口音，不同的地方有不同的口音，不是說所有廣東人都會說粵語。

有些只會聽不會說，有些會說但有口音，粵語也可以說是白話，口音特別重的會被別人說土白話。

他們學校有些同學的粵語就是帶點口音，他們是廣東別的地方的人，不是廣州本地人。

學校很多老師也是會說粵語的，平時老師私底下說話也是說粵語，上課教學時就說普通話，畢竟普通話是國語，當然得要用國語教學。

除了有些年紀大的老師有時候上課喜歡說一下粵語教大家，比如讀點古詩和公式的時候，因為他們普通話不標準，年紀大一點的老師說普通話真的有點搞笑。

什么都不怕就怕廣東人說普通話，他們新一代的年輕人說普通話還算標準，像他們爸媽這些年紀大點的人說普通話就很搞笑啦。

完全就是粵語口音說成普通話，滿是塑料的普通話，所以有些年紀大的老師說普通話很搞笑。

他們上課就會時不時冒出幾句粵語來，半粵半普通的，聽得學生們哄堂大笑，還蠻逗趣的。

現在學校上課時候沒有用粵語教學的，在她們這些學生小學時候，有些老師就比較喜歡用粵語教學。

數學乘法表她們就是用粵語背熟的，粵語背起來順口很多，讓她們用普通話背乘法表背不出來，已經習慣粵語的背法了，背起來溜溜的。

要是有舉行什么背數學乘法表比賽，用普通話背法跟粵語背法比，看誰背得快，絕對比不過她們粵語背法。

她們用粵語背可以背的超快的，她們讀完一行了估計用普通話讀的同學還沒讀完一行。

話題扯遠了，彩蕓老師她會說粵語，主要是她在廣州待了好幾年，會說粵語很正常，加上廣東人對粵語都有種天生的認知，不用怎么去學，自然而然就會一點。

彩蕓老師會粵語，平時她的課講解完也會跟同學們唱一下粵語歌，有這種善解人意的老師，大家能不喜歡嗎？

謝彩蕓老師也發自肺腑道:“有你們這么好的學生，我也很幸福。唱《蜀道難》的那個歌手叫少司命，她唱的古風歌都很不錯，你們可以去搜一下來聽哦！”

同學們:“好。”

下課后，大家拿著手機搜了一下少司命的歌曲，發現這個歌手唱的古風歌曲真的好聽，彩蕓老師說得沒錯，大家都下載了少司命的歌曲。

少司命的歌曲有《水墨江南》、《宿命》、《穿越時空的愛戀》歌詞版、《煙籠長安》、《黑白小巷》、《以劍之名-血薇》、《不歸人》、《魅影醉》、《梅塢尋茶》、《一劍輕安》、《人間朝暮》、《問俠》、《臨安記憶》、《江山如夢》等等歌曲。

哦，還有小司的《修羅戰場》，大力推薦，古風說唱，語速超快，佩服小司，還有小司的《劍走偏鋒》，大家聽著這首歌曲太好笑了，小司好搞笑。

大家不僅喜歡上少司命的歌曲，也喜歡上她的人，小司聲音太好聽，曲風多變，古風精怪，活潑可愛。

瞬間班上的同學都成了少司命的粉，天天聽她的歌唱她的歌。

班上同學和謝彩蕓老師也都挺喜歡古風歌曲的，有時候也會和謝彩蕓老師唱上幾首。

這之后，接下來幾天，同學們學會了什么古詩詞歌曲都和謝彩蕓老師一起唱。

謝彩蕓老師覺得什么歌好聽，最近喜歡什么歌手的歌，都會推薦安利給同學知，讓大家去聽聽。

班上同學亦是，大家若是覺得哪個歌手的歌好聽，最近有什么好聽的歌也會推薦給彩蕓老師。

同學之間互相傳遞。

她們班級同學之間相處和睦融洽。